До встречи в сентябре

Шум в классе прекратился. Все занялись своими делами. Кто-то готовился к истории, кто-то до упаковывал книги. Коля пришел минут через 30.Поздоровавшись с учителем, он обратился к классу:

– Я только что из райкома комсомола. Нам на лето поручено несколько важных заданий. Сейчас я зачитаю список. Потом мы все обсудим. Так, первым делом нам поручена работа с двумя пятыми классами. В июле нужно провести один поход с палатками за город, одну военно-спортивную игру, несколько экскурсий. Кто берет? Вопрос к тем, кто не едет.

– Я могу организовать поход, -поднял руку Артем Ковалев

– Так, значит я тебя пишу.-Коля отметил у себя на листе бумаги.

– Мы с Лизой можем организовать экскурсии, – встала из-за парты Зоя.

– Я, Алексей Иванович, тоже еду-Лиза посмотрела на Зою.

– Так, хорошо, я вас отметил..А на игру есть кто?

– Давай мы будем..

– Кто мы?

– Я и Игорь, -Никита поднял руку.

– Хорошо..Теперь следующее-шефская помощь колхозу « Знамя Октября». Это на август..Мы вернемся из поездки, тогда и определимся., -Коля пролистал тетрадь, ища что-то.– А еще..В сентябре мы идем в новую школу! Нужна будет помощь в переноске вещей..

9А, не веря словам, затих. Потом робкий голос раздался со стороны девочек:

– Это правда..?Алексей Иванович?

Учитель, который во время выступления Коли просто молчал, вышел к нему на середину:

– Да, это правда. Нам отдают новое здание. В июле будем постепенно переезжать..

Тут кабинет потряс дружный вопль. Учитель и комсорг закрыли уши.9А бурно радовался новой школе. Проходящий мимо директор школы даже вздрогнул. Но тут же вернулся к кабинету 9А и решил посмотреть, что за вопли.

При виде входящего директора класс затих. Тот посмотрел на Алексея:

– Алексей, опять твой класс вопит на всю школу..Что на этот раз?

– Да про новую школу узнали..

– Понятно..А кто сказал?

– В райкоме комсомола подтвердили информацию, -Коля отошел от учительского стола и подошел к директору.

– Ну все, значит можно будет переезжать..В области на совещании тоже все документы мне передали.

Алексей и Коля пожали руку директору школы:

– Спасибо..Даже и не ждали. Такой подарок к 1 сентября.

– Ладно, я пошел. А вы больше не орите,9А..

Пока шел этот разговор, ребята сидели тихо, прислушиваясь к словам директора. И по тому, как довольно улыбались Алексей Иванович и Коля, было понятно, что в 10 класс они пойдут в новом месте.

После ухода директора слово взял Алексей:

– 9А, вы все слышали. Школа уже у нас есть. Все, кто остается в городе, будут помогать с переездом в новое здание. Оно находится на центральной улице, сейчас там заканчиваются отделочные работы. Я думаю, мы туда сходим посмотреть и выбрать себе классный кабинет. Но это будет потом. Сегодня я жду ваших родителей в 19 часов. А вы свободны. Готовьтесь к экзаменам. Федя, Ваня-останьтесь..

Ребята побежали на улицу. Ваня и Федя подошли к учителю. Тот стоял у окна и смотрел на школьный двор. Заметив парней, он повернулся к ним:

– Скажите вот что, вы на какие занятия в ОСОАВИАХИМ ходите?

– Курсы радистов, в тир.

– Вы поступать в военное училище собираетесь?

– Да..В Подольске.

– Хорошо… Только дела школьные не забрасывайте. Можете идти. А родителей жду сегодня вечером здесь.

Федя с Ваней тоже попрощались и ушли. Сегодня тоже были занятие в тире и на курсах.

Алексей остался в школе. Ему нужно было дописать программу занятий на июль и август, еще сдать план работы в Белоруссии, а так же отчеты по проведенным урокам химии.

На улице было лето. И большая часть школьников, несмотря на экзамены, гуляли на улице. Парк, даже в будние дни, был полон народу. Новость для малышей-в парке появились карусели. Поставили их на небольшой площадке, которая раньше была занята каким-то старым строением. Теперь большая часть ребятни бежала туда либо упрашивали туда пойти родителей. В кино тоже было много народу. Афиши приглашали на мультфильмы «Кот в сапогах» и «Кошкин дом», а для зрителей постарше шли « Майская ночь», «Фронтовые подруги», « Парень из тайги» и «Трактористы».

Лодочная станция тоже стала местом паломничества молодых людей. Катались даже в холодную погоду. В общем, каникулы начались.

Федя с Ваней шли на занятия. Решив поступать в военное училище, они решили уже заранее изучить некоторые воинские специальности. Сейчас для них это были просто интересные для них предметы. Кто же знал, что полученные знания придется применять в реальных боевых условиях…

Сегодня на курсах оказалось немного меньше народа, так как некоторые не смогли прийти из-за работы.

Капитан, посмотрел на учеников, отметил отсутствующих и начал диктовать новую тему:

– Тактико-технические данные. Радиостанция предназначена для связи в радиосети стрелкового батальона. Работа производится только микрофоном или тональным телеграфом. Диапазон частот в фиксированных волнах №№66—124.Обслуживается одним бойцом-радистом. Может работать на месте и на ходу. Запас питания обеспечивает непрерывную работу в течение 6,5 часов на передачу и 9 часов на прием. Источники питания: накала-аккумулятор 4-АКН-2,25.Вес рации-8 кг. Габариты-235*115*300.Антенное устройство штыревого типа (4 колена и метелка) высотой 1,65 м. Противовесом является изолированный провод длиной 1,43. (Крепится к колену радиста).Дальность действия: на сильно пересеченной местности и в лесу до 2—2,5 км; на ровном открытом месте 4—4,5 км. Тип и количество ламп: УБ-132-1 штука, УБ-107 1штука.

Время развертывание станции 1—2 минуты.

Порядок развертывания:

Первое -снять с плечевого ремня ремень -держатель противовеса и застегнуть на правой ноге выше колена.

Второе-отстегнуть ремень, скрепляющий колена антенны и вынуть колена из гнезда. Соединить колена антенны между собой и сдвинуть к основанию кольцо, сжимающие метелку.

Третье -надеть метелку на антенну и, вставив антенный штырь в зажимную втулку, затянуть гайку.

Четвертое- открыть верхнюю крышку упаковки прием-передатчика и закрепить при помощи замков на внешней стенке кожуха.

Пятое-…..

Федя с Ваней подробно записывали лекцию. Сама рация уже стояла на столе. И они поглядывали на нее. Ткт капитан посмотрел на часы: