Раны, нанесенные в детстве

Гольцмана выбрали первым....

После этого случая Саня еще пару раз убегал и возвращался, а потом перестал убегать вовсе.

Это была первая, самая важная "победа" над ершистостью главного школьного строптивца.

На первенстве школы по баскетболу его выбрали капитаном команды класса.

Семён Аркадьевич, положа руку на сердце, искренне сомневался, что Саня сможет обуздать свой непокладистый характер и не подведет команду, однако его опасения не подтвердились.

Неуправляемый и недисциплинированный в жизни, на баскетбольной площадке он преображался. Не хватало техники ведения мяча, отсутствовало понимание пробежки и правила трех секунд; он постоянно забывал о правиле средней линии, раз за разом отправляя своим товарищам мяч в зону защиты..... Однако он сражался на каждом метре площадки, бился за каждый мяч на полу, за каждый отскок от щита.... Показал себя настоящим лидером своего класса.

"А Саня-то, как я погляжу – боец, каких поискать"! – думал Семен Аркадьевич, лично судивший все игры баскетбольного школьного турнира. – "Нужно привлечь его на секцию. Рост у него хороший, силища, вон, – так и прет. В команде мастеров ему конечно, не играть, но за сборную школы он будет очень полезен. Очень!"

Приглашать дважды на тренировки по баскетболу Саню Гольцмана не пришлось.

Внеурочные занятия он пропускал очень редко и – по уважительной причине.

– Сидел дома с малым! – виновато опустив голову, поясняя причину пропуска очередной тренировки. – "Маму вызвали в усиление, отчим тоже занят!

Так Семён Аркадьевич – почти случайно – узнал, что Саня живет с отчимом, у него есть младший брат, а его мама работает в полиции.

А еще Саня не пропускал ни одной перемены.

Как только выдавалась свободная минутка, он несся в спортивный зал, брал баскетбольный мяч и бросал, бросал, бросал....

Однажды на очередной тренировке по баскетболу Семён Аркадьевич решил устроить мини-конкурс на самого меткого снайпера школьной команды. А в качестве приза предложил разыграть мятую пятидесятирублевую купюру, давно "болтавшуюся" у него в кармане.

Условия были простыми: деньги забирает тот, кто первым забьет из-за середины площадки.

Бросали все по очереди.

Саня Гольцман попал с первого раза.

Педагог с улыбкой вручил Александру его законный приз, и объявил, что с сегодняшнего дня конкурсы на забитие мячей с дальних расстояний он называет "Приз имени Гольцмана".

.... Прошло несколько лет.

Александр Гольцман вырос, сильно окреп. В компании с Егором Кудриным он выиграл – также впервые в истории школы – второе, призовое место на первенстве района по баскетболу. В финале Саня, Егор, Раха Сайгафронов, Толик Сергиенко, Саня Нарожный, Никита Старовойтов, Макс Мячин бились как львы, но силы были слишком неравны. Команда Александра Александровича Усачева – лучшая в городе – не могла проиграть "самодеятельной" команде с окраины частного сектора, даже если бы сильно этого захотела.

В регулярных конкурсах на приз самого себя – любого, Саня конечно, тоже участвовал; иногда – проигрывал, но нечасто.

"Приз имени Гольцмана" породил в школе целую "индустрию". Дети на переменах чаще стали соревноваться в меткости дальних бросков, как следствие – возросло число попаданий "из-за дуги" в официальных состязаниях. Причем забивать стали даже из центрального круга....

После окончания девятого класса Саня Гольцман из школы ушел, оставив на память о себе несколько кубков по баскетболу и легкой атлетике, а также неформальный "Приз имени Гольцмана", за который с тех пор шла всегда шла очень острая борьба.

Честно заработанные деньги нравятся всем.

…Однако не все так радужно было с другими "неподдающимися".

Как оказалось, на каждый "Приз Гольцмана" обязательно найдется свой "Казус Жданова", а после каждого прилива обязательно следует отлив.

…Дима Жданов был одноклассником Коли Даниленко и Димы Ростова и соответственно, постоянным и непримиримым соперником "Сани Гольцмана и Ко".

Жданов, в отличие от Гольцмана, обладал мягким характером и высокой дисциплиной. Дима Жданов практически сразу попал в категорию "любимые ученики".

С ним проблем на уроке практически не было никогда.

А еще – он прекрасно играл в баскетбол. Лучше всех в школе – по своему возрасту.

Обладал "рваным" проходом, хитрый броском.... Результативно атаковал из-за шестиметровой дуги…

Как говориться, не ученик, а – мечта.

Дима ходил на тренировки, быстро рос как игрок.

Семён Аркадьевич не скрывал своей особой симпатии к Диме, начал привлекать его к играм за сборную....

За сборную школы у Димы Жданова получалось уже не так хорошо, как во внутреннем чемпионате.

Соперники сильнее, психологическое давление выше.... Справиться с внешним давлением удается не всем и не сразу.

"Ничего! Опыт – это дело наживное"! – успокаивал себя Семен Аркадьевич, недовольно поджав губы при очередной провальной игре Димы Жданова.... – "В школе-то ему равных просто нет! Обыграется...."

Чтобы закрепить у Жданова интерес к баскетболу и соревнованиям Семён Аркадьевич придумал целую россыпь индивидуальных призов участникам первенства школы по баскетболу.

"Лучшему игроку", "Лучшему нападающему", "Лучшему защитнику", "Лучшему разыгрывающему", "Лучшему центровому".

Призов и медалей было много.... Школьный бюджет, естественно, на такую роскошь рассчитан не был и все призы и медали Семён и его молодые коллеги Сергей и Акинфей оплатили из своих кошельков.

Приз лучшего игрока ожидаемо достался Никите Старовойтову, лучшего разыгрывающего – Ване Шутову, лучшему нападающему – Диме Жданову. Владу Окуневу, который забил два штрафных из двух в концовке матча, за фолы, "придуманные" Семёном Аркадьевичем, педагог вручил специальную медаль "За волю к победе". Кириллу Фурсову достался утешительный приз – "Лучшему центровому".

Семён Аркадьевич тогда был очень доволен собой и своими очень "педагогическими" действиями. Как ему мнилось, обилие призов и медалей должно подстегнуть увлеченность подростков баскетболом....

Подстегнуло.....

Но не у всех.

Семён Трофимов и Влад Окунев после очередного вольного лета перестали посещать внеурочные занятия, приходили только на игры.

И никакие уговоры на них не действовали.

Семён Аркадьевич вложил в их становление как игроков, труда и любви больше, чем в Фурсова и Гольцмана – вместе взятых.

А потом была памятная игра, после которой в лексиконе Семёна Аркадьевича появилось новое словосочетание – "Казус Жданова".

Команда в тот год у школы была очень сильная, казалось, ничто не помешает школе Семёна Аркадьевича вновь выйти в "Финал четырех" первенства района по баскетболу, побороться там за призовое место....

Но некоторая расслабленность и шапкозакидательное настроение у некоторых из "сборников" стоило школе очень ненужного поражения.