Популярная грамматика корейского существительного: взгляд переводчика

(Выделяем «дядьку» особой интонацией. Он уже находился в нашем поле зрения, но теперь к нему приковано особое внимание, он становится главным героем. Рассказчик как будто указывает на него пальцем:

]] вот о нём сейчас и пойдет речь. Предложение в целом отвечает на вопрос: «А дядька, он что делает?» В переводе на русский язык можно легко заменить слово «дядька» на местоимение «он», и нам все равно будет понятно о ком идет речь.)

2)

??? ?? ???. Мальчик громко плачет.

(Сообщается ранее неизвестный факт, «мальчик» упоминается впервые.)

??? ?? ???. Мальчик громко плачет.

(Об этом «мальчике» уже упоминалось ранее либо он находился на виду, но немного в тени, а вот теперь он помещается в центр рассказа. В переводе на русский язык можно легко заменить слово «мальчик» на местоимение «он», и нам все равно будет понятно о ком идет речь.)

1.9. А мама, а папа, а бабушка… (?/?)

Татьяна рассказывает Ивану: «А мама любит сестрёнку. А сестрёнка любит бабушку. А бабушка любит кошку. А кошка любит молоко».

??? ??? ????. ??? ???? ????. ???? ???? ????. ???? ??? ????.

Когда в разговоре происходит смена субъектов, то к корню слова добавляется ? или ?. В русском языке мы нередко в таких случаях перед словом, называющим субъект, добавляем слово «а», которое помогает нам переключить внимание собеседника с одного человека на другого.

1.10. Мама купила молоко, которое любит кошка (?/? + ?/?)

Татьяна рассказывает Ивану: «Мама купила молоко, которое любит кошка».

$$$$$$??? ???? ???? ??? ???.

Иван рассказывает Татьяне: «Мальчик поймал кошку, которую любит сестрёнка».

$$$$$$??? ??? ???? ???? ????.

В сложноподчиненных предложениях такого типа к корню подлежащего главного предложения присоединяется ? или ?, а к корню подлежащего придаточного предложения – ? или ?. В нашем случае подлежащие главного предложения – это слова «мама» (???) и «мальчик» (???). Подлежащие придаточного предложения – это слова «кошка» (????) и «сестрёнка» (???).

В сложноподчиненном корейском предложении подлежащее с ?/? обычно связано со сказуемым, которое находится в самом конце предложения, а подлежащее с ?/? как правило связано с ближайшим к нему сказуемым.

К такому типу корейских предложений довольно сложно привыкнуть носителям русского языка из-за, я бы сказал, экзотического порядка слов. Ведь придаточное предложение вставляется внутрь главного предложения, словно маленькая матрёшка в большую.

1.11. Мама – это человек, который безусловно любит своих детей (?/??)

Однажды Татьяна спросила у Ивана: «Что для вас значит слово мама?» Иван ответил: «Мама – это человек, который безусловно любит своих детей».

$$$$$$Татьяна: ??? ?? ?????

$$$$$$Иван: ??? ??? ??? ???? ?????.

Задание 19. Создайте модуль <? или ??>.

1. ?? – ???. 2. ?? – ????. 3. ?? – ???. 4. ?? – ????. 5. ?? – ???. 6. ? – ???. 7. ?? – ???. 8. ?? – ????. 9. ???? – ?????. 10. ?? – ????.

К корню подлежащего может присоединяться ?/??, когда говорящий хочет дать свое определение этому слову, то есть желает объяснить своему собеседнику, что для него означает данное слово, какой смысл он вкладывает в это понятие.

Возьмём несколько примеров.

??? ?? ???? ?????. Друг – это человек, который всегда помогает.

??? ?? ???? ??? ???. Другом называют человека, который всегда помогает. (Вариант перевода: Словом «друг» называют человека, который всегда помогает.)

???? ??? ?????. Человек – это говорящее животное.

???? ??? ??? ???. Человеком называют говорящее животное. (Вариант перевода: Словом «человек» называют говорящее животное.)

В принципе, в этих предложениях ?/?? можно было бы заменить на ?/? без существенного изменения смысла. Однако ?/?? делают тезис более выразительным и сильнее акцентируют внимание на определяемом слове.

1.12. Только я (?)

Однажды Иван рассказал Татьяне, что собирается покорить Эверест. Татьяна спросила: «Кто-то еще пойдет?» Иван ответил: «Только я иду».

$$$$$$Татьяна: ? ??? ? ????

$$$$$$Иван: ?? ??.

Задание 20. Создайте модуль «Только я».

1. Только я – ??. 2. Только старший брат – ??. 3. Только девушка – ????. 4. Только баскетболистки – ?????. 5. Только коллега – ???. 6. Только женщины – ???. 7. Только мужчины – ???. 8. Только семья – ???. 9. Только младший брат – ???. 10. Только почтенный дедушка – ???????. 11. Только почтенная бабушка – ??????. 12. Только господин профессор – ????. 13. Только почтенный господин доктор – ??????. 14. Только почтенный господин профессор – ??????.

Примеры предложений:

??? ???. Толькомама красивая.

???? ????. Только учительница умная.

??????? ??? ???. Только уважаемый дедушка читает газету. (Только Георгий Павлович читает газету.)

????? ??. Только баскетболистки едут.

???? ??? ????. Только кошка любит молоко.

1.13. Я тоже хочу пойти (?)

Когда Татьяна узнала, что Иван собирается в гордом одиночестве покорять самую высокую гору в мире, она сказала: «Я тоже хочу пойти».

$$$$$$Татьяна: ?? ?? ???.

Задание 21. Создайте модуль «муж тоже».

1. Муж тоже – ???. 2. Жена тоже – ???. 3. Сын тоже – ???. 4. Дочь тоже – ??. 5. Внук тоже – ???. 6. Внучка тоже – ???. 7. Кумир тоже – ????. 8. Богач тоже – ???. 9. Малыш тоже – ???. 10. Кошка тоже – ????.

Примеры предложений: