2.1. Ситуации-кейсы, игры, ролевые этюды о семье
Ситуации-кейсы
Эти ситуации помогут детям понять важность семейных отношений, традиций, взаимопомощи и уважения внутри семьи.
Воспитатель предлагает детям представить ту или иную ситуацию.
Ситуация-кейс 1. «Помогаем родителям»
Описание: После ужина папа предложил всем вместе убрать кухню. Каждый взял себе задание: кто-то моет посуду, кто-то убирает стол, а кто-то вытирает пол.
Вопросы:
– Зачем родители просят детей помогать по дому?
– Легче ли выполнять работу вместе?
– Вы любите помогать своим родителям? Почему?
Ситуация-кейс 2. «Семейные праздники»
Описание: Скоро день рождения бабушки. Вся семья собралась, чтобы обсудить, как отметить этот праздник. Предлагают разные идеи: подарки, торт, песни и танцы.
Вопросы:
– Что значит отмечать дни рождения в семье?
– Кто обычно готовит подарки для именинника?
– Какой подарок вы бы выбрали для своего родственника?
Ситуация-кейс 3. «Конфликт между членами семьи»
Описание: Однажды мама и папа поспорили из-за того, как лучше провести выходные. Дети наблюдали за этим и чувствовали себя немного неловко.
Вопросы:
– Бывают ли споры в вашей семье?
– Нужно ли детям вмешиваться в споры родителей?
– Если взрослые поругались, что можно сделать, чтобы улучшить настроение?
Игры
Игры направлены на то, чтобы помочь детям лучше понять семейные отношения, роли членов семьи и укрепить связь внутри коллектива.
Игра 1. «Кто я?»
Цель: Узнать больше о членах семьи и их ролях.
Оборудование: Картонные карточки с рисунками или фотографиями различных членов семьи (мама, папа, бабушка, дедушка, брат, сестра и т.д.), мешочек.
Описание игры:
Воспитатель кладет карточки в мешочек и предлагает детям по очереди вытаскивать одну карточку.
Ребенок, вытащивший карточку, должен описать, кем является этот человек в семье и какую роль он выполняет. Например, если ребенок вытянул карточку с мамой, он может сказать: «Это мама, она готовит еду и заботится обо мне».
Другие дети могут добавлять свои комментарии и воспоминания о том же человеке.
Игра 2. «Дружная семья»
Цель: Закрепление знаний о структуре семьи, воспитание уважения к членам семьи.
Оборудование: карточки с изображениями членов семьи (мама, папа, бабушка, дедушка, брат, сестра). Фишки (можно использовать маленькие игрушки или пуговки). Игровое поле (лист бумаги с нарисованными кругами или квадратиками, символизирующими дом).
Описание игры:
Воспитатель раздаёт каждому участнику по карточке с изображением члена семьи.
Участники садятся вокруг игрового поля. Первый игрок кладет свою карточку на любое место на игровом поле и называет, кем является этот персонаж (например, «это папа»).
Следующий игрок должен положить свою карточку рядом с первой, но при этом объяснить, как его персонаж связан с предыдущим (например, «а это мама, потому что она жена папы»).
Игра продолжается по кругу, пока все участники не выложат свои карточки.
Если участник не может придумать, как связать свой персонаж с уже выложенными, он пропускает ход. Побеждает тот, кто первым выложит все свои карточки и создаст «дружную семью» на игровом поле.
Игра3. «Ласковое слово»
Цель: формировать позитивное отношение к своей семье, учить ласково обращаться к своим родным.
Оборудование: искусственный цветок.
Ход игры: Дети стоят в кругу. Воспитатель передает ребенку цветок и предлагает сказать ласковые слова для мамы (или папы, или других родственников). Например: «Любимая мамочка», «Добрая бабушка», «Мой папочка» и др. Выполнив задание, ребенок передает цветок рядом стоящему товарищу, который тоже проговаривает ласковые слова для родных людей.
В конце игры воспитатель отмечает, как приятно слышать ласковые обращения и как они согревают сердца наших родных.
Ролевые этюды
Ролевые этюды помогут детям лучше понимать значение семьи, укреплять связи с близкими людьми и развивать важные социальные навыки.
Этюд 1. «Помогаем маме»
Цель: Продемонстрировать заботу о членах семьи и взаимопомощь.
Ситуация: Ребенок помогает маме с домашними делами.