Как помирить буквы

Парные согласные жили в центре большого дома. Они устроили комнатки строго одна под другой.

Согласные звонкие непарные – в башне слева, согласные непарные глухие – в башне справа.

В их большом доме ещё были две башни, в которых остались комнаты для отдыха и для гостей.

В каждой комнатке по две спальни. Раньше буквы всегда удивлялись: зачем им столько комнат. Только найдя звуковичков, они поняли, что вторая спальня предназначалась для них. Хотя звуковички никогда не знали усталости, предпочитая порхать и днём и ночью. Но так как они очень вежливы, то никогда не нарушали покой подруг и соседей.

Гласные буквы тут же рассказали присутствующим, что они бывают первого ряда и второго. В зависимости от этого они выполняют разную работу: гласные первого ряда показывают твёрдость согласных букв, гласные второго ряда – мягкость. Мягкий знак робко напомнил, что мягкость согласных показывают не только гласные второго ряда.

Гласные дружно согласились, что Мягкий знак тоже всегда показывает мягкость согласных.

Мягкий и Твёрдый знаки не выбрали себе комнаты. Они предпочли жить с Точкой и Запятой.

Буквы радостно улыбались, только знаки тревожно поглядывали вокруг. Они надеялись, что Фея Грамматики услышит разговор букв и отменит своё наказание.

Шло время, но Фея так и не появилась.

Глава 5

– Не представляю, что делать! – печально проговорил Мягкий знак, вышагивая по комнате.

– Ты о чём? – спросил его брат.

– Как о чём! – воскликнул Мягкий знак. – Мы не вернулись в свою страну. Буквы разочарованы: мы не оправдали их надежд.

– Разве мы что-то обещали? – спросил Твёрдый знак.

– Ну как же ты не понимаешь! После того как буквы вспомнили свои имена всё должно измениться!

– Да? – широко раскрыл глаза Твёрдый знак. – Ты уверен?

– А ты думаешь по-другому?

– Наши подруги Точка и Запятая рассказывали нам о городе, куда мы попади, помнишь?

– Конечно, помню, – Мягкий знак закрыл глаза, припоминая рассказ. – Вот, могу дословно пересказать, слушай. – «Вы попали в город Забвения, – сказала Точка. – Жителями этого города становятся провинившиеся люди, геометрические фигуры или буквы. Те, что не хотят учиться, трудиться или очень плохо себя ведут».

– Память у тебя хорошая, – сказал Твёрдый знак, – а вот анализировать ситуацию ты не хочешь.

– Это ты о чём? – недовольно поджал губы Мягкий знак. – Глаза его увлажнились, но он взял себя в руки, памятуя о том, что брат не любит мягкотелых, постоянно подтрунивая над ним.

– Ты забыл главные слова наших дорогих подруг.

– Ка-какие? – заикаясь, спросил Мягкий знак.

– «Жители города теряют память, – сказала Запятая, – часто им приходится заново учиться читать и писать. Мы организовали здесь Школу памяти, где пытаемся помочь им».

– Ну и что? Мы тоже потеряли память, но потом вернули её.

Вместо ответа, Твёрдый знак процитировал слова:

– «Некоторые, наиболее сильные, смогли вернуть память и отправиться домой, в прежнюю жизнь, но для этого нужно большое желание, терпение и трудолюбие».

– Хочешь сказать, что буквы слишком быстро восстановили прежние навыки?

– Вот именно, а это что значит?

– Что?

– А то, что нам помогли.

– Ну и…

– Ты совсем перестал думать, брат.

– Да, мысли разбегаются.

– Ладно, слушай: раз нам помогли, значит, фея чего-то хочет от нас.

– Точно! А что мы можем? Только читать и писать.

– Ты хотел сказать: с нашей помощью дети учатся читать и писать.

– Ну да, конечно. А кого мы должны научить всему этому здесь?

– Наконец-то начал соображать.

В дверь тихо постучали, после разрешения вошли Точка и Запятая.

– Вы так громко спорили, и мы подумали, что вам нужна помощь, – сказала Точка.

– Извините, но мы слышали ваши слова и хотим кое-что предложить, – добавила Запятая.

– Вы вовремя, – сказал Твёрдый знак. – А то мы зашли в тупик: не знаем, как поступить дальше.

– Теперь, когда буквы вспомнили своё предназначение, нужно попытаться помочь жителям страны Забвения, – сообщила Точка.

– Мы так и поняли, – заверил подруг Твёрдый знак, – но не знаем с чего начать.

– Для начала нужно понять, почему звуки и буквы имеют разное значение, – объяснила Запятая. Видя недоумение на лицах друзей, подруги наперебой заговорили:

– Нужно идти в Школу Памяти.

– Именно там должны буквы и звуки работать.

– Ура! – закричали братья. – Как мы сами не догадались! Спасибо!

Рано-рано утром братья поспешили к буквам. Те не спали всю ночь, размышляя над последними событиями. Они воспрянули духом, услышав предложение знаков.