Методическое руководство педагога-психолога в школе.

Автор

Оксана Павлова

Жанр

Учебная литература

Год написания книги

2024

Теги

<< 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ... 13 >>

На страницу:

Перейти

6 из 13

Настройки чтения

Размер шрифта

Высота строк

Поля

Виды работы

Понедельник

8.30-9.00

9.00-12.00

12.00-13.00

13.00-14.00

14.00 -16.00

Подготовка к диагностической процедуре

Психодиагностика (учащиеся 1-2 классов)

Индивидуальное консультирование учителей 1-2 классов

Консультирование родителей

Обработка результатов диагностики. Оформление документации

Вторник

8.30- 9.00

9.00-12.00

12.00-13.00

13.00-15.00

Подготовка к диагностической процедуре

Психодиагностика (учащиеся 3-4 классов)

Психологическая гимнастика с учащимися 1 классов

Обработка результатов диагностики. Оформление документации

Среда

Методический день

Четверг

8.30-9.00

9.00-12.00

12.00-13.00

13.00 –15.00

Подготовка к индивидуальной работе с учащимися

Индивидуальная работа с учащимися 1-2 классов

Индивидуальное консультирование учителей 3-4классов

Оформление документации

Пятница

8.30-9.00

9.00-12.00

12.00-13.00

13.00- 14.00

14.00 –16.00

Подготовка к индивидуальной работе с учащимися

Индивидуальная работа с учащимися 3-5 классов

Психодиагностика учителей начальной школы

Консультирование родителей

Обработка результатов диагностики. Оформление документации

*Жирным шрифтом выделена практическая деятельность

Примечание.

График работы психолога составляется исходя из 36 часовой рабочей недели (1 ставка). При этом индивидуальная групповая работа с детьми, консультативная работа с педагогами, родителями и администрацией должна составлять 18 рабочих часов в неделю. Подготовка, обработка, анализ, обобщение результатов деятельности, заполнение отчетной документации, КПК и т. д. должны составлять 18 часов в неделю, при этом график должен отражать городской методический день, предназначенный для посещения основных городских мероприятий, организованных для педагогов-психологов города.

ФОРМА № 3 (обязательно)

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

по результатам проведенного психодиагностического

исследования