Примечание***
Диагностика личности учащихся/учащегося
октябрь
Консультирование педагогов, родителей по результатам диагностики
октябрь
Консультирование педагогов, родителей по обращению
в течение года
Включение в тренинговую группу
Программа**:
Ноябрь-январь
Режим работы: 2 раза в неделю (пон., среда)
Срезовая диагностика
февраль
Консультирование педагогов, родителей по результатам диагностики
февраль
Аналитическая деятельность
апрель
Результативность работы.
Рекомендации по дальнейшей работе_______________
______________________________________________________
Дата составления: Подпись психолога:
Примечание.
* Например, дети группы риска, ВШУ
**Название программы или темы тренинговых занятий подбираются педагогом-психологом по результатам диагностики.
*** В примечании может отражаться необходимая дополнительная информация, взаимодействие с др. специалистами.
ФОРМА № 13 (обязательно)
ПРОГРАММА
коррекционно-развивающих занятий
(название, автор)
Пояснительная записка:
Актуальность, цель программы (в виде, позволяющем определить ее значимость для работы с данным контингентом (в учреждении образования)).
Вы ознакомились с фрагментом книги.
Приобретайте полный текст книги у нашего партнера: