Удивительная риторика

Наряду с развернутыми сравнениями используются сравнения, вставляемые в предложение в сжатом виде. Например, вместо: «Он раньше говорил одно, а сейчас совсем другое», можно сказать: «Он как флюгер – поворачивается туда, куда дует ветер».

Образ – еще одна форма сравнения. Яркий образ остается в памяти людей, абстрактные рассуждения, как правило, нет. Сегодня очень употребительны образы из области спорта. Говорят, например: «Министр забил гол в свои ворота», – имея в виду, что он вложил в свой замысел всю энергию и тем не менее получил результат, противоположный желаемому.

Образным языком обладал первый канцлер Германской империи Отто Бисмарк (1815–1898). Вот как он однажды закончил (ставшее знаменитым) выступление в рейхстаге: «Господа! Мы работали быстро. Мы, так сказать, сажаем Германию в седло. Она может скакать!»

Еще одним примером использования образов служит высказывание бывшего канцлера ФРГ Курта Кизингера: «Закон об обеспечении государственного бюджета был костылем, который помог преодолеть трудности только одного года».

Важный ораторский прием – включение в речь небольшого рассказа. Краткие воспоминания о пережитом или случаи из жизни разнообразят речь. Хорошо действуют на слушателей интересные подробности и прямая речь.

Прямая речь всегда оживляет выступление. Поэтому, рассказывая о каком-то эпизоде, полезно перенести действие в настоящее время и представить его в виде диалога.

Вот как, например, британский политический деятель Ллойд Джордж рассказывал в 1914 году о международном положении: «Бедная маленькая Бельгия говорит: “Мне не нужно никаких французских корпусов, я полагаюсь на обещание кайзера”… Сербия говорит Австрии: “Если замешаны какие-либо мои чиновники, я их прогоню”… Затем пришло время России. У нее в Сербии особые интересы. Германия, зная это, повернулась к России и сказала: “Я настаиваю на том, чтобы ты стояла со сложенными руками, пока Австрия уничтожает твоего младшего брата”. Какой ответ мог дать русский? Он дал Австрии единственный мужской ответ: “Руки прочь от моего маленького друга, а то разнесу твою прогнившую империю на куски!” И теперь делает это!»

Безотказно действуют на слушателей хорошо подобранные анекдоты и другие веселые дополнения в речи. Анекдот есть не что иное, как незасвидетельствованный рассказ, в который вкраплены забавные фрагменты и зерна истины. Но, естественно, и в этом оратору следует соблюдать меру.

Убедительность речи

Повторение – это важнейший принцип запоминания информации. Поэтому важным ораторским приемом является повтор, который глубже закрепляет в сознании аудитории основную мысль выступления и повышает убедительность речи оратора.

Если оратор хочет, чтобы слушатели хорошо запомнили необходимую информацию, он должен ее повторять. Однако следует учитывать, что дословное повторение материала может утомить слушателей. Поэтому в риторике выделяют несколько разновидностей повторов.

Дословный повтор используется достаточно редко: только при цитировании или для намеренного акцента на конкретной фразе. Например, Мартин Лютер Кинг практически в каждом предложении своей знаменитой речи восклицал: «У меня есть мечта!»

Удвоение слов также может иметь роль усиления: «Никто, абсолютно никто не имеет на это права!»

К дословному повтору близка анафора – прием, который подразумевает повторение каких-либо слов в начале отдельных фраз. Анафора играет большую роль в формировании четкого устоявшегося образа высказанной идеи в сознании слушателей. Пример использования анафоры: «Настанет время, и вчерашние школьники выйдут в большой мир. Настанет время, и они покажут, на что они способны…»

Варьируемый повтор – возвращение к уже сказанному ранее в ином словесном оформлении, выражение одной и той же мысли другими словами. Смысловое содержание повтора в этом случае будет преподноситься слушателям с разными оттенками, что сделает идею более яркой и выразительной.

Расширенный повтор (разъяснение или рекурсия) – повтор с включением новых слов для развития основных идей и образов. Примером такого повтора может послужить одна из речей Цицерона: «Все ненавидят тебя, Пизо. Сенат ненавидит тебя… Римские всадники не выносят твоего вида… Римский народ желает твоей гибели… Вся Италия проклинает тебя…»

Разъяснение – особая разновидность расширенного повтора. Когда выражение, которое выбрано первоначально, кажется слишком слабым, то при известных обстоятельствах к нему возвращаются, его улучшают и поясняют. Например: «Я попросил его зайти ко мне. Нет, я его не только попросил: я ему настоятельно рекомендовал. Я просто потребовал, чтобы он явился для разговора…»