Народные игры в детском саду

: «Две тетери»

1.      Познакомить детей с новой народной игрой «Две тетери», упражнять в умении двигаться галопом по кругу, использовать знакомые танцевальные движения.

2.      Закреплять умение расширять и сужать круг.

3.      Воспитывать дружелюбие.

Создание игровой мотивации Беседа, загадки, иллюстрации по содержанию данных народных игр. Ходьба по кругу взявшись за руки с ускорением и замедлением. Бег на месте с переходом в движение; с ускорением и замедлением; «цепочкой» (взявшись за одну руку) со сменой направления – «змейкой». Ходьба с восстановлением дыхания.

Подвижные игры:

1.      «Змейка» (2 раза).

2.      «Две тетери» (2-3 раза).

3.      «Баба Яга» (2-3 раза).

4.      «Метелица» (2 раза).

: «Летит – не летит»

1.      Познакомить детей с новой народной игрой «Летит – не летит», упражнять в умение двигаться галопом по кругу, использовать знакомые плясовые движения.

2.      Закреплять умение бегать по всему залу не наталкиваясь друг на друга.

3.      Воспитывать умение передавать выразительность игровых образов.

Создание игровой мотивации. Беседа, загадки, иллюстрации по содержанию данных народных игр. Ходьба по кругу взявшись за руки с ускорением и замедлением. Бег на месте с переходом в движение; с ускорением и замедлением; «цепочкой» (взявшись за одну руку) со сменой направления – «змейкой». Ходьба с восстановлением дыхания.

Подвижные игры:

1.      «Метелица» (2 раза).

2.      «Летит – не летит» (2-3 раза).

3.      «Две тетери» (2-3 раза).

4.      «Снежинки» (2 раза).

: «Серый волк и козочки»

1.      Познакомить детей с новой народной игрой «Серый волк и козочки», развивать у детей умение стремительного бега с увёртыванием от водящего.

2.      Закрепить умение выполнять движения по тексту игры.

3.      Воспитывать желание играть в народные игры.

Создание игровой мотивации. Беседа, загадки, иллюстрации по содержанию данных народных игр. Ходьба по кругу взявшись за руки с ускорением и замедлением. Бег на месте с переходом в движение; с ускорением и замедлением; «цепочкой» (взявшись за одну руку) со сменой направления – «змейкой». Ходьба с восстановлением дыхания.

Подвижные игры:

1.      «Снежинки» (2 раза).

2.      «Серый волк и козочки» (2-3 раза).

3.      «Летит – не летит» (2-3 раза).

4.      «У тётушки Натальи» (2 раза).

: «Пирог»

1.      Познакомить детей с новой народной игрой «Пирог», развивать у детей умение быстрого бега по всему залу.

2.      Закреплять ходьбу спокойным шагом по кругу, лёгкий стремительный бег.

3.      Воспитывать выразительность игровых образов.

Создание игровой мотивации. Беседа, загадки, иллюстрации по содержанию данных народных игр. Построение в колонну по одному по росту, равнение по ориентиру. Ходьба на носках, на пятках, на наружном своде стопы; по кругу, взявшись за руки с ускорением и замедлением. Бег на месте с переходом в движение; с ускорением и замедлением. Ходьба с восстановлением дыхания.

Подвижные игры:

1.      «У тётушки Натальи» (2 раза).

2.      «Пирог» (2-3 раза).

3.      «Серый волк и козочки» (2-3 раза).

: «Дедушка»

1.      Познакомить детей с новой народной игрой «Дедушка», упражнять в умении лёгких прыжков с продвижением вперёд, мягкого пружинного шага.

2.      Закреплять лёгкий стремительный бег.

3.      Воспитывать желание играть в коллективе детей.

Создание игровой мотивации. Беседа, загадки, иллюстрации по содержанию данных народных игр. Построение в колонну по одному по росту, держась за шнур. Ходьба, держась за шнур на носках, на пятках, на наружном своде стопы. Бег с изменением темпа движения; с ускорением и замедлением; «цепочкой» (взявшись за одну руку) со сменой направления – «змейкой». Ходьба с восстановлением дыхания.

Подвижные игры:

1.      «Круги» (2 раза).

2.      «Дедушка» (2-3 раза).

3.      «Пирог» (2-3 раза).

4.      «Скок, поскок» (2-3 раза).

: «Курочки и петушок»