Терапевт:
– Когда вы увидели фотографии, какие мысли у вас возникли?
Елена:
– Я подумала: «Я плохая дочь. Если бы я больше заботилась о маме, её жизнь была бы лучше».
Терапевт:
– Спасибо, что поделились. Давайте вместе разберём эту мысль.
3. Когнитивная реструктуризация
Терапевт:
– Как вы думаете, можно ли проверить, правда ли вы были «плохой дочерью»? Какие есть факты «за» и «против» этой мысли?
Елена:
– За… Возможно, я могла бы проводить с ней больше времени. Иногда я была слишком занята работой.
– Против… Я часто приезжала к ней, особенно в выходные. Я старалась поддерживать её, как могла.
Терапевт:
– Отлично. То, что вы говорите, показывает, что вы уделяли внимание матери, несмотря на свою занятость. Как вы думаете, была ли возможность сделать абсолютно всё идеально?
Елена:
– Наверное, нет. Я просто хочу, чтобы она чувствовала, как я её люблю.
Терапевт:
– Возможно, это не значит, что вы «плохая дочь». Скорее, вы скорбите и скучаете. Как вы могли бы переосмыслить эту мысль?
Елена:
– Может быть, вместо «Я плохая дочь» сказать: «Я делала всё, что могла в тех условиях, которые у меня были».
Терапевт:
– Это звучит намного реалистичнее. Как вы чувствуете себя, когда думаете таким образом?
Елена:
– Немного легче.
4. Работа с эмоциями через экспозицию
Терапевт:
– Поскольку фотографии вызвали сильные эмоции, это может быть знаком того, что вы стараетесь избегать их. Давайте попробуем подойти к этому иначе.
Задание:
– Елена берёт одну фотографию своей матери, смотрит на неё и описывает чувства, которые она вызывает.
– Терапевт предлагает проговорить, что она чувствует, не подавляя эмоции.
Елена (в слезах):
– Я скучаю. Она была такой доброй… Я просто не могу поверить, что её больше нет.
Терапевт:
– Это больно, и это нормально. Скажите, что вы хотели бы сказать ей сейчас, если бы могли?
Елена:
– Я бы сказала, что люблю её и скучаю. И что мне жаль, если я что-то делала не так.
Терапевт:
– Это замечательные слова. Это чувство любви всегда будет частью вас.
5. Поведенческое задание для адаптации
Терапевт:
– Чтобы укрепить вашу связь с воспоминаниями, я предлагаю небольшое задание. Вы можете создать альбом памяти – собрать фотографии и написать к ним истории или воспоминания о вашей матери. Это поможет вам увидеть её жизнь в более светлом ключе.
Елена:
– Это звучит хорошо. Я думаю, что готова попробовать.
6. Завершение сессии и подведение итогов
Терапевт:
– Сегодня мы проделали большую работу. Мы исследовали ваши мысли о том, что вы были «плохой дочерью», и нашли более реалистичное объяснение. Мы также начали подходить к вашим эмоциям через фотографии. Как вы себя чувствуете сейчас?
Елена:
– Лёгкость. Мне кажется, что я могу продолжить двигаться вперёд, не забывая её, но принимая реальность.
Терапевт:
– Это важный шаг. На следующей неделе мы можем обсудить, как прошла работа с альбомом памяти, и продолжим помогать вам строить жизнь после утраты.