Хранитель, но не ангел

Девчонку толкнули. Максим представил, что там не Тир-Тир, а Лиза, и это к ней пристают противные одноклассники. К своему удивлению, он немедленно оказался в «классе».

– Чего-то прическа у тебя какая-то странная, – говорил один «школьник» Тир-Тиру, играющему девочку.

– Да и одежда у тебя дурацкая, – добавил второй актер.

Они начали хихикать, и вдруг Макс к своему удивлению услышал в своей голове голос Сева: «Начинай что-то делать! Видишь, она уже собирается плакать, а они только этого и добиваются!» Неуверенно Макс начал внушать девочке: «Они хотят заставить тебя плакать. Если ты заплачешь, то они будут просто счастливы. Обойдутся! Не плачь!» Было видно, что девочка приободрилась. Но «одноклассники» продолжали на нее напирать.

– А еще все говорят о том, какая ты плакса. Ты все время или жалуешься, или плачешь. Поэтому с тобой и дружить никто не хочет, – и толкнул девчонку плечом.

– Отстаньте от меня! – потребовала она дрожащим голосом.

– Нет, не отстанем, – сказал другой, – на перемене скучно, а тут можно развлечься… довести плаксу до слез. Плакса, плакса, плакса!

Максим попытался внушить мальчикам: «Это не интересно… интереснее цепляться к мальчишкам… к девчонкам не интересно… их же ничего не стоит расстроить…» Но это внушение, к его удивлению, натолкнулось на сопротивление мальчиков, которое он почувствовал очень явно.

– Делай что-нибудь! – опять потребовал Сев.

Максим запаниковал и при помощи мысли столкнул со стола ручку. Но на нее никто не обратил внимания, а девочка в это время уже начала плакать. Тогда прямо за спиной хулиганов упал огромный шкаф. Из него посыпались книги и какие-то учебные модели. Перепуганные мальчишки тут же выбежали из класса, а девочка с непониманием посмотрела на шкаф.

На глазах ошалевшего Максима школьница снова обернулась в Тир-Тира. Сев оказался рядом и предложил:

– Обсудим сцену?

Тир-тир кивнул. На полянке моментально появились стульчики, а резко повзрослевшие «мальчики» вернулись и сели на них. Максим с изумлением понял: он откуда-то знает, что пожилого мужчину в фиолетовом зовут Земи.

Тир-Тир пояснил:

– С первого раза редко у кого все получается, так что ты не переживай, Максим. Мы просто показали тебе, с чем обычно приходится иметь дело хранителю.

– Тир-Тир очень здорово вживается в роль. Что было полезным из того, что сделал Максим? – спросил Земи.

Старший пайер ответил:

– Ну, его внушение мысли о том, что меня просто пытаются расстроить, помогло мне какое-то время сдерживать слезы. Но потом они все равно добились своего. Правда, когда упал шкаф, они убежали. Упавший шкаф меня спас. Но он стал шоком даже для меня.

– Да уж, – расхохотался Земи, – падение шкафа никак нельзя назвать незаметным вмешательством!

– А что было бесполезным из того, что Макс делал?

Хранитель, игравший роль школьника-доставалы, ответил:

– Ну, он попытался внушить нам, что задирать девчонку неинтересно. Но на самом деле это интересно! Мы играли не просто хулиганов, а хулиганов-трусов. Тех, которые мучают только тех, кто не может им ничем ответить. Доставать какого-нибудь мальчишку намного опаснее.

– Да-да, – подтвердил второй, – хранителям часто приходится иметь дело с негодяями, и они ничего не смогут добиться, если будут мыслить как ангелы… Чтобы победить негодяя, нужно мыслить, как негодяй… Ну, не нужно самому таким становиться, конечно. Просто надо понять, на что надавить, чтоб такой человек стал нормально себя вести.

– А как мне это понять? – спросил Макс.

– Очень просто, – ответил Сев. – Ты как проводник не только умеешь читать мысли, но также можешь «считывать» с человека какую-то важную информацию про него. Ты как сканер. Проще говоря, видишь человека насквозь. Чего он боится, что любит, о чем мечтает… Вот, например, один из школьников-доставал по легенде боится пауков. Можно было запустить к нему на рубашку паучка, и он бы с визгом умчался из комнаты.

– Ааа, я, кажется, понял, – ответил Максим.

– Давайте еще раз, – предложил Тир-Тир.

Он снова превратился в девчонку, снова появился класс, и снова четыре противных школьника стали доставать беззащитную одноклассницу. Но на этот раз Максим «просканировал» хулиганов и узнал, что один из них влюблен в свою одноклассницу. Он тут же нашел «одноклассницу», гулявшую за пределами «класса», и внушил ей идею сказать мальчишкам, что обижать девочек нехорошо. В «классе» появилась девочка и стала стыдить мальчишек.

– Фу, Паша, а я-то думала, а я-то была о тебе лучшего мнения, – фыркнула она, – а ты лезешь к тем, кто слабее, да еще и к девчонке…

И ушла, гордо мотнув длинной косой. «Паша» тут же покраснел.

– Да ну ее, – сказал он. – Пошли, Миш, отсюда, скучно с ней.

И они ушли. И снова класс растаял и все оказались на стульях.

– Браво, – зааплодировал Сев, – просто отлично для второго раза.

Максим почувствовал себя героем.

– Идея использовать влюбленность этого безобразника была отличным ходом, – похвалил Макса Тир-Тир, и мальчик даже покраснел от удовольствия.

Затем учеба продолжилась. Подростку казалось, что она идет очень долго, буквально несколько дней подряд. Но, как ни странно, он совсем не уставал. В перерывах между занятиями он прогуливался с Тир-Тиром и Севом. Пока они ему что-то рассказывали, он с удивлением вертел головой во все стороны. Его внимание привлекал то зеленый заяц, который подпрыгивал на высоту человеческого роста, то фыркающие молочные фонтанчики, выбивавшиеся из-под земли, то дерево, листья на котором периодически сворачивались и издавали звуки, похожие на игру флейты.

– Максим, ты совсем меня не слушаешь, – немного раздраженно сказал Сев.

– Нет, ну что ты, я тебя очень внимательно слушаю. Я весь внимание. Одно большое ухо, – отозвался Максим, с трудом отводя взгляд от ручейка, где розовые рыбки с лапками играли друг с другом в догонялки.

– Так вот, – продолжал Сев, – у каждого проводника разное число подопечных. Кому-то с тысячей справляться не сложно, а кому-то и с одним тяжело. Я тебе честно должен сказать… твоя подопечная – сложная… тебе хватит и ее одной.

– Почему? – встрепенулся Максим, делая большое усилие, чтобы сосредоточиться на разговоре, потому что рыбки мало того что играли в салочки, так еще и хихикали, отчего вода в ручейке бурлила.

– Она все время попадает в неприятности… Все время… И еще она хнычет и ноет по любому поводу. Это не так-то просто – защищать такую личность… твой компаунд постоянно будет звонить…

– Компаунд? А это что такое?

– Ну… это такая штука…

Сев схватился за цепочку на шее и вытащил ничем на первый взгляд не примечательный кулон. Когда он нажал на него пальцем, Макс увидел, как внутри появилось чье-то лицо и цифра «1», а сам кулон легонько завибрировал.

– Это датчик опасности хранителя. Вот видишь… он один на всех подопечных. Ну у тебя, в общем, все равно будет пока что только одна подопечная. Когда она попадет в неприятность, кулон завибрирует… И, поверь, у тебя он будет часто вибрировать… Нажав, ты увидишь лицо и какую-нибудь цифру – от одного до десяти. Один означает, что опасность минимальная… В общем-то, до трех – можно даже не появляться. Ну, если не захочешь… а ты не захочешь… когда поработаешь с ней немного… Все, что выше трех – нужно обязательно появиться, ты понял, обязательно! Десять – это максимальная опасность, это значит, что нужно бросить все и лететь на помощь немедленно! Десять – это смертельная опасность! Ну вот, тебе Тир-Тир даст твой кулон. А я пойду передохну.

С этими словами Сев испарился, а Макс спросил Верховного пайера:

– А чего он так недолюбливает эту девчонку, а? Ну, которую мне нужно будет защищать. Я уже понял, что она не совершенство. Но он как-то прямо уж очень…

Тир-Тир ухмыльнулся:

– А он был ее хранителем. Выдержал недели две. Сказал, что с такими нытиками работать не хочет. Но вообще Сев хороший ангел. У него много подопечных. Он работает уже лет триста.

– Триста?! Но… он выглядит лет на пятнадцать! А я еще подумал, когда Вы познакомили нас: «Он лучший учитель?! Да он же, наверное, на год максимум старше меня!»