Гид по креативному воспитанию. Skazkolive

конфликт (человек против человека, человек против природы, человек против сверхъестественного, человек против самого себя, здесь появляются такие герои как волшебные помощники (жар-птица), дарители-помощники (Конёк-Горбунок), волшебный лес, волшебные предметы (клубочек, волшебный дом), мифологические существа (Баба Яга, лешие и прочее), нарастающее действие (переправа через горы, огненные реки и попадание героя в тридевятое царство),

кризис (конфликт нарастает и здесь происходит схватка, борьба с силами природы, с мифическими врагами, решение трудных задач, последнее самое страшное испытание),

кульминация (результат кризиса: победил/не победил), нисходящее действие (обратный путь героя к дому),

развязка (вернулся героем, всех победил, жив невредим).

Сценарий для сказки, или как писать не сказочникам

Как и с чего начать писать сказку? С персонажами определились, с сюжетами и композицией тоже. Осталось всего ничего: выдумать и рассказать.

Всевозможные штампы и шаблоны я предлагать вам не буду – это не креативно, но попробую помочь вам.

Начинайте с проблемы или, как любят выражаться психологи, с психокоррекции. Что вы хотите изменить, объяснить, донести до своего ребёнка? Может быть это непослушание, неуверенность, страхи, агрессия, упрямство. Подумайте. Это важно. Проблема – это нить, на которую вы будете нанизывать бусинки, чтобы сплести красивую и полезную сказку.

Теперь вернёмся к героям сказки. Выбирайте подходящие характеры, придумайте ситуации и обстоятельства, в которых эти характеры раскроются и покажут себя лучше всего. И не забывайте, что главный герой или героиня – это ваш любимый ребёнок. Главный герой должен быть очень похож на вашего малыша, но не говорите об этом прямо, пусть его зовут иначе, пусть он выглядит слегка иначе, но отдайте предпочтение мелочам и внешности, чтобы ребёнок неосознанно видел себя в главном герое. Например, для своего сына я всегда выбираю персонажей кудрявых или смуглых мальчиков, сильных животных (слон, удав, тигр), волшебных существ. Выберите три критерия для главного героя: внешний вид, одежда, поведение, место жительства, любимые животные или что-то ещё.

Сюжет и композиция. Отталкивайтесь от интересов вашего ребёнка: где бы он хотел побывать, что бы он хотел посетить, с кем хотел бы познакомиться, каких животных он воспринимает, каких персонажей любит. Для моего сына, опять приведу свой пример, эталон – динозавры, Африка и все африканские животные, другие планеты, необычные волшебные животные, смешные люди (старушка, которая содержала 43 кошки и каждый день ходила за молоком с 43 бидонами). С композицией всё проще: знакомство с героями, вступление (о чём будет сказка, экспозиция, завязка), конфликт (проблема, которую вы хотите решить в сказке, описание проблемы, почему она возникла), кризис (к чему привела проблема, о которой вы рассказали в конфликте главного героя, как её можно решить, предложите несколько решений), кульминация (пик действия в сказке, главный герой решает свою проблему, преодолевает препятствия, выбирает путь по которому будет следовать), развязка (результат, к которому приходит главный герой, проблема решена, преодолена, главный герой настоящий герой и уже изменившийся человек, то есть даже элемент катарсиса (внутреннее перерождение главного героя).