Или кто-то попросил помочь в строительстве дома, ты ему помогаешь, но свои дела сделать не успеваешь. И приходится оправдываться перед начальством, придумывать причины, врать. Поэтому есть много вещей, в которых нужно разобраться, понять их истинный смысл. Если ты делаешь добро, нужно делать это с пониманием. Добрые поступки не должны быть нам в тягость, они должны приносить моральное удовлетворение.
Воспользовавшись секундной паузой, Мехрон спросил:
– Но ведь многие делают добро, надеясь получить какую-то выгоду. Это правильно?
– Мы уже касались этой темы. Нужно понимать, Мехрон, что добро не является добром, если делается с ожиданием ответных добрых поступков, если потом начинаешь упрекать кого-то в отсутствии взаимности. Добро нельзя делать по принципу «Ты – мне, я – тебе». Тогда это уже не добро. Иногда люди даже из своей помощи делают себе хорошую рекламу.
Нам всем хочется быть хорошими, хочется, чтобы все говорили: «Какой он прекрасный, добрый человек!» Нам нравится, когда нас хвалят, хорошо о нас отзываются. И никому не нравится, когда кто-то критикует, делаетзамечания, указывает на недостатки. Мы почти никогда не делаем добра просто так, без задних мыслей и меркантильных интересов, чаще всего так или иначе преследуются корыстные цели. И совсем редко делаем добро только потому, что кто-то действительно нуждается в помощи, на самом деле о них заботится Господь. Мы просто порою являемся причиной, связующим звеном, если это происходит через нас.
Все, что мы делаем, помогает улучшить нашу жизнь. Может быть, делая добро людям, мы облегчаем их жизнь и им становится лучше. Но это не мы сделали, а Господь Бог, и если это совершается через нас, надо радоваться. Господь всегда заботится обо всех.
Иногда бывает, что добро, которое мы делаем, заставляет нас нервничать. Например, ты помог своему хорошему другу и одолжил ему деньги. Проходит время, подходит срок возврата, а он не отдает долг. Вы начинаете ругаться, предъявлять претензии, и в итоге отношения портятся. Нельзя ставить деньги выше своих взаимоотношений с близкими людьми, деньги легче вернуть, чем добрые отношения. Не превращай деньги в самоцель.
К этому мы еще вернемся.
Один из духовных законов гласит: нельзя просто надеяться на Бога и совершенно ничего не делать.
И на этот случай у меня тоже есть притча.
Один пожилой человек очень хотел выиграть в лотерее и каждый день молился: «Господи, я всю жизнь честно трудился, всем помогал, никого не обманывал, никому не причинил зла. Сделай так, чтобы я выиграл в лотерее приличную сумму. Я ведь заслуживаю этого». Приходит время розыгрыша, но он ничего не выигрывает.
И вновь начинает молиться: «Господи, я всю жизнь прожил честно, добросовестно работал, старался жить по совести, по возможности всем помогал, ну неужели я не заслуживаю выигрыша. Прошу, помоги мне». Но опять ничего не выигрывает.
Он начинает молиться снова и просит помочь выиграть в лотерее. И тут Бог говорит ему: «Да ты хотя бы купи лотерейный билет!»
Видишь, нельзя просто молиться и ничего не делать. Иначе как Бог поможет тебе? Необходимо знать духовные законы богатства. И я открою тебе эти законы. Я дам тебе не само дерево богатства, но семена, из которых вырастет это дерево. И если ты правильно будешь использовать эти законы, твои мечты сбудутся.
ЗАКОН ДУХОВНОГО ПРЕУМНОЖЕНИЯ
– Еще один закон, который тебе надо знать, – закон духовного преумножения. Мы уже говорили с тобой о духовных накоплениях. Давай теперь мы поговорим о духовных преумножениях. Что это означает? Смотри, пророки обучали всегда не больше десяти-двенадцати человек. Будда обучал двенадцать человек, Иисус обучал двенадцать человек, и многие другие просветленные люди имели примерно такое же количество последователей. Только Мухаммед обучил сорок одного ученика. Это означает, что есть вещи, которые никогда не уменьшаются, даже когда делишься ими с другими людьми.
Когда ты делишься своими деньгами, количество их не уменьшается, а преумножается. Вот что такое – духовные преумножения. Ты, наверное, слышал, что есть большие инвесторы, которые спонсируют различные проекты. При этом количество их денег не уменьшается, а преумножается. Если ты будешь идти по духовной дороге, в твоей жизни наступит такой момент, когда все, что ты отдашь, преумножится.
– Но неужели, если отдавать деньги, они преумножатся? Это какой-то парадокс. Что-то не верится, – с сомнением в голосе пробормотал Мехрон.
–Если ты отдашь деньги, они возвратятся в еще большем количестве. Но нельзя отдавать с явной целью – получить больше. Тогда какая же это благотворительность? Отдавать надо с искренними намерениями помочь нуждающимся. Если ты будешь дарить свою любовь, она возвратится к тебе. И чем большему количеству людей ты отдаешь, тем больше она преумножается. Помни, счастье – это не то, что принадлежит только тебе, а то, что принадлежит большому количеству людей. При этом оно не уменьшается, а умножается.
Делись своим счастьем с другими людьми, тогда оно преумножится и возвратится к тебе. Делись с людьми своим вниманием, и оно преумножится и возвратится к тебе. Делись с людьми своими знаниями, и они преумножатся и возвратятся к тебе.
При этом именно обучение преумножает твои знания, потому что усвоение знаний происходит следующим образом: тридцать процентов знаний приобретаешь, когда читаешь книги или проходишь обучение, семьдесят процентов знаний ты воспринимаешь, когда обучаешь других людей. На самом деле в обучении есть много преимуществ.
Первое и одно из главных преимуществ – ты начинаешь сам лучше понимать многие вещи, потому что,когда начинаешь обучать других, ты мыслишь, а потом говоришь. А когда сам обучаешься, ты слушаешь, а потом мыслишь, разница в этом. Когда учишь, ты размышляешь, а потом говоришь, поэтому узнаешь больше.
Второе – ты начинаешь жить с этим.
Третье – в самом обучении есть энергия. Ты, наверное, заметил, что, когда ты читаешь хорошую книгу, ты испытываешь вдохновение. И когда учишься, ты чувствуешь веру в себя, в свои силы. Это значит, когда мы учимся, энергии становится больше и вдохновения становится больше, мы больше верим в успех. Это большое преимущество.
Четвертое преимущество – тебе легче становится практиковать то, чему ты обучал.
Пятое – в тебе укрепляется вера, и ты начинаешь действовать быстрее.
Ты можешь передавать знание другим и преумножать их, благодаря чему твои способности развиваются. Поэтому делись с другими людьми своими знаниями. Чем больше будешь делиться, тем большего успеха добьешься. Запомни эти пять преимуществ. Это и есть духовные преумножения.
Делись с людьми всем, что у тебя есть, и это преумножится и возвратится к тебе.
МЕНТАЛИТЕТ МУРАВЬЯ
Прежде чем рассказать о следующем законе, Наставник предложил Мехрону пройтись в дальний конец сада, объяснив это тем, что этот закон лучше воспринимается при наглядной иллюстрации. Подойдя вплотную к забору, Наставник вдруг склонился над небольшим пригорком и попросил своего спутника сделать то же самое. Присмотревшись, Мехрон увидел обычный муравейник, в котором кипела жизнь. При беглом взгляде казалось, что муравьи беспорядочно снуют по всем направлениям. Но при внимательном осмотре Мехрон понял, что все передвижения строго упорядочены и подчинены единой цели. Наставник несколько минут наблюдал за муравьями с неменьшим интересом. Затем отошел к ближайшему дереву, под которым стояла небольшая скамейка, и, присев на нее и пригласив Мехрона сесть рядом, продолжил свой урок.
– Для того чтобы твои мечты сбылись, тебе необходимо одно качество, о котором говорится в следующем законе. Развивай в себе менталитет муравья, развивай трудолюбие. Это следующий важный закон. Посмотри на муравья, учись у него трудолюбию. Муравей никогда не ждет указаний начальника, он стремится к получению результата самостоятельно. Он дисциплинирован и организован, и каждый из муравьев делает столько, сколько сможет.
У них в муравейнике нет ограничений, нет и оправданий типа «Я уже столько работал – и теперь должен отдохнуть». Они работают столько, сколько смогут. Именно муравьи должны стать для тебя Наставниками. Труд делает человека мудрым, труд делает человека богатым, труд делает человека спокойным. Тот, кто много работает, начинает ценить и чужой труд. И, добившись успеха, будет достойно платить своим сотрудникам.
– Честно говоря, я никогда не задумывался над тем, что можно чему-то научиться у муравья, – недоверчиво проговорил Мехрон.
– Напрасно не задумывался. Учись у муравья трудолюбию. Он выходит из дома до рассвета, а возвращается после заката. Его невозможно остановить, когда он движется к своей цели. Попробуй поставить перед ним какое-нибудь препятствие, и убедишься в этом. Ничто не сможет стать ему преградой. Потому что муравей никогда не сдается, он просто не воспринимает поражение. А когда видит перед собой препятствие, то сразу ищет возможность его преодолеть.
Обрати внимание, у муравьев есть жесткая дисциплина, все их действия подчинены достижению определенной цели. И муравей идет прямо к ней, преодолевая все трудности, возникающие на его пути. В этом поведении муравья заключена очень важная жизненная философия. Муравью не нужны начальники, чтобы проверять его работу, он сам идет и трудится. Поэтому развивай в себе менталитет муравья – трудолюбие, упорство и целеустремленность. Люби труд и людей, которые много работают.
Я расскажу тебе сейчас еще одну притчу. Это очень и очень необыкновенная притча. Когда я ее впервые услышал, она поразила меня.
Муравьи работали, как всегда, с утра до вечера. Но однажды собралась комиссия и решила, что раз уж каждый муравей каждый день приносит много всякого добра, то кто-то должен все это считать. На самом деле каждый муравей и сам все это знал. Но тем не менее в муравейнике решили, что нужен кто-то, кто вел бы учет.
И тогда поставили начальником над муравьями одного жука. Он сразу стал диктовать свои правила, принялся объяснять муравьям: «Когда ты уходишь, должен сказатьмне, что ты собираешься мне принести, а вечером ты должен отчитаться в том, что и сколько принес». Это стало занимать у каждого муравья по полчаса утром и вечером. В день на это уходил целый час, который раньше муравьи использовали для работы.
Через некоторое время снова собрался совет и, посовещавшись, пришел к выводу, что не все делается правильно, многие данные еще не фиксируются, предоставляемые отчеты недостоверны. Поэтому выбрали еще какого-то таракана и назначили его руководителем жука. Оба они сидели в своих кабинетах, а муравьи работали.
И вот таракан вызывает к себе жука и говорит: «Мне нужна в письменном виде вся отчетность по планам и по проделанной работе». Жук начинает требовать такую отчетность у муравья: «Тебе теперь нужно писать нам все, что ты собираешься сегодня сделать. А вечером точно также в письменной форме сообщать о проделанной работе!»
Теперь муравьи каждый день тратили время на отчеты. Выходя утром из муравейника, они обычно еще не знают, что получится сделать в этот день. Но, несмотря на это, вынуждены сидеть и писать полчаса о планах, а потом полчаса обстоятельно объяснять этому тупому жуку, что и сколько они собираются принести. И точно также подробно отчитаться о проделанной работе вечером…
Будучи трудоголиком, муравей не хочет заниматься пустыми формальностями. Из-за них мысли отвлекаются от работы. Тем не менее он тратит на эти никчемные бумаги час утром и час вечером, из-за чего не успевает сделать все намеченное. Через некоторое время снова собирается совет и приходит к выводу, что результатыработы начальство не удовлетворяют, планы не выполняются, производительность упала. Обсудив сложившуюся ситуацию, они приступают к увольнению муравьев.
Эта притча намекает на то, что происходит во многих организациях и крупных компаниях. Порою трудолюбие руководство не ценит так, как надо бы. Но ты можешь спросить меня, почему я рекомендую развивать в себе менталитет муравья – трудолюбие, а не советую быть жуком-начальником. Я считаю, что талантливый человек может решать сложнейшие задачи, которые не каждому по плечу.
В любой компании самый уважаемый человек тот, кто знает больше всех и может найти решение в, казалось бы, безвыходной ситуации. Ты должен знать свое дело лучше, чем другие, должен быть высоким профессионалом, но при этом разбираться и в других специальностях. Это и есть менталитет муравья – трудолюбие и целеустремленность.
Наберись терпения и сил, пока не научишься всему, что необходимо для твоей работы, чего требует твоя профессиональная деятельность. И воспитай в себе менталитет муравья, будь трудоголиком. Упорство и труд приведут тебя к величию.
Давай на этом закончим сегодняшний урок. Пора ужинать. – И Наставник с Мехроном направились в дом.
После ужина они снова вышли во двор и решили пройтись по ночному саду. Уже взошла луна, и в лунном свете хороша была видна тропинка между деревьями, по которой они и пошли. Наставник специально устроил эту прогулку, чтобы рассказать поучительную притчу. Но сначала он сделал небольшое отступление: «Знаешь, Мехрон, я часто гуляю по саду, совершаю пешие прогулки по нашим окрестностям. Ведь движение стимулирует мысль. Сам Аристотель проводил уроки, прогуливаясь вместе с учениками. Он говорил, что мысль становится живее, когда тело разогрето прогулкой. С ним был согласен и Руссо, утверждавший, что ходьба и движение способствуют работе мысли. Многие ученые решали сложные задачи, а прозаики и поэты писали свои лучшие строки во время пеших прогулок. Поэтому я и тебе советую почаще ходить пешком. Особенно в тех случаях, когда решаешь сложную проблему. Ну а теперь я расскажу еще одну притчу.
У одного короля был слуга-паж, его всегда видели счастливым и довольным жизнью. Каждое утро, когда слуга приносил завтрак в покои, он будил царя какой-нибудь веселой песенкой. На его лице всегда была улыбка, его отношение к жизни было открытым и радостным.
Однажды король велел позвать его к себе и спросил:
– Паж, открой твой секрет!