Моя мама волшебница

Моя мама волшебница
Ольга Толкачева

Как сделать мечты реальностью? Как избавиться от страхов? Как победить плохое настроение и начать улыбаться? Как завести новых друзей? Волшебница-мама учит дочку технике визуализации и другим психологическим упражнениям, в итоге заветная мечта девочки сбывается. Но все случается не благодаря волшебству, а работе над собой!

Ольга Толкачева

Моя мама волшебница

Меня зовут Аня, мне 10 лет. Я самая обыкновенная девочка с русыми волосами и зелеными глазами. Я люблю рисовать и играть с мальчишками в футбол. Люблю пиццу. Могу не спать всю ночь! Люблю слушать музыку, а танцевать не очень люблю – стесняюсь. Я обожаю читать детективы! Мне нравится, как умные сыщики расследуют преступления! Когда мне надоедает читать, я смотрю детективные сериалы и всегда разгадываю, кто на самом деле преступник! Школу я не особо люблю, но учусь нормально.

В общем, ничего необычного, правда? Если бы не моя мама! Как настоящий сыщик, я давно заметила, что моя мама отличается от всех остальных взрослых. Но доказательств у меня мало. Поэтому я решила с этого дня вести дневник и записывать свои наблюдения. Рано или поздно моя мамочка попадется! И все узнают, что она… ВОЛШЕБНИЦА!

Глава 1. Место силы

Мои родители часто путешествуют. Папа ездит в другие города в командировки, а мама просто любит «сменить обстановку», как она говорит. Когда это возможно, родители берут меня и моего младшего брата Ваню с собой. Хотя наше путешествие может длиться всего пару дней, я очень люблю наши поездки и собираюсь в них очень быстро! Вот и в этот раз я пронеслась по своей комнате как молния и сложила в рюкзак самое необходимое: карандаши, скетч-бук, плеер и мою любимую красную шапку. А потом я еще долго слонялась по квартире и ждала, пока соберут вещи мои родители и младший брат! Люди иногда бывают такими копушами!

Наконец мы сели в машину и отправились в путь. В дороге я успела послушать музыку в плеере, нарисовать пару картинок и поиграть с папой и мамой в «города». Время пролетело очень быстро, я даже не успела заскучать.

И вот мы на месте! Оказалось, что мы приехали в очень древний город! Мама сказала, что он старше даже нашей Москвы. В нем было много церквей, но я не увидела ни одного высокого здания. Все было очень старенькое – и дома, и люди. На площади сидели под зонтиками бабушки и продавали варенье – из брусники, вишни и даже из огурцов и кабачков! Этим старушкам наверное очень скучно на пенсии, поэтому они и варят варенье из всего, что попадется под руку! Вот смешные!

Когда я гуляла с родителями по городу, то не могла понять: что же в нем такого красивого? Зачем мы сюда приехали? Здесь нет фонтанов, нет красивых парков, нет ярких детских площадок. На старенькие церквушки мне было скучно смотреть. Я устала ходить туда-сюда, поэтому начала шаркать ногами и тяжело вздыхать. Тогда мама предложила посидеть на лавочке и немного отдохнуть. Лавочка эта стояла на вершине холма. Внизу я увидела пару церквушек, речку, мостик и лужок, по которому гуляла корова. Тогда я спросила маму: что же здесь интересного? Мама повернулась ко мне и сказала: «Тут мое место силы!» Я аж глаза вытаращила: такого я точно не ожидала! Думала, что мама будет мне рассказывать про историю этих мест, про князей и монахов, про войны и события, которые были давным-давно. Но «место силы»?! Что это еще такое?

И тогда мама мне объяснила, что у каждого человека есть такое место, куда он рад возвращаться вновь и вновь. Это может быть место, где он родился, но тянуть может и в какие-то далекие края. Это такое место, где человеку очень хорошо. И если в жизни что-то не складывается или, наоборот, хочется поделиться своей радостью, то человеку бывает полезно посетить свое место силы. Там ему очень спокойно, там он становится самим собой. И оказывается, что место силы моей мамы – в этом маленьком городке. Она любит сюда приезжать и «подзаряжаться».

– Как телефон от розетки? ? пошутила я.

Мама рассмеялась и сказала: «Очень точное сравнение!»

Я тоже захотела подзарядиться – это же очень полезно! Наблюдала целых три минуты за коровой ? она все это время жевала траву… Жевала и жевала. Ох, как скучно! Тогда я стала рассматривать церквушку – мне быстро это надоело. Потом я представила, как плыву по речке на лодочке… Но речка была коротенькая и быстро закончилась, завернув за холм. Я зевнула один раз, потом второй. Не выдержала и призналась маме:

– Никакой подзарядки я не чувствую! Мне скучно! Не работает твое место силы!

Но мама не рассердилась и не расстроилась:

– Твое место силы может быть не здесь. Ты сама его почувствуешь, когда там окажешься. Или поймешь это немного позже, когда захочешь туда вернуться.

И тогда я спросила у мамы:

– А как ты поняла, что тут твое место силы?

Вдруг мама указала на что-то рукой: «А вот так!» Я посмотрела вперед и увидела над лесом яркую радугу. И тогда все преобразилось: небо стало ярче, трава ? зеленее, купола церквей заблестели на солнце, а корова перестала жевать и радостно замычала! Мне стало намного интереснее, да и настроение у меня улучшилось. Теперь я стала немножко понимать маму, почему ей тут так нравится…

Вдруг нас позвал папа:

– Девочки, я проголодался! Тут недалеко есть кафе с вкусными пирогами, а чай можно прямо из самовара пить! Пойдем, а?

Мама шепнула мне:

– Кое-кому тоже надо подзарядиться! ? и я засмеялась.

А потом мы пошли в кафе, где я ела пироги с черемухой и пила чай из блюдечка. Все-таки хорошее у мамы место силы! И теперь мне очень хочется найти свое…

Глава 2. Мой сад

Признаюсь честно: раньше меня в семье называли «бурчалкой». Конечно, это было шутливое прозвище, но побурчать и поныть я и правда любила. Я жаловалась на нелюбимые кеды, на лук в супе, на младшего брата, на погоду за окном и на много чего еще. Вот бабушка и прозвала меня как-то «бурчалкой», а папа добавил «с постоянно работающим моторчиком». Ну а как я могла не ныть, если кеды давили, младший брат доставал, а за окном шел дождь?

В один из таких несчастливых дней мама рассказала мне про сад.

– Представь, – сказала она мне, – что все твои мысли – это растения. Есть еще маленькие росточки, за которыми нужно ухаживать, чтобы получить вкусные и сочные плоды. А есть сорняки! Если они разрастутся, то твои красивые растения погибнут и не принесут пользы. Угадай, какие из твоих мыслей хорошие растения, а какие – плохие сорняки?

Конечно, я сразу поняла, на что мама намекает. Она считала мое бурчание – сорняком.

– Ну и как же пропалывать мои сорняки? – спросила я.

– Прежде всего не давать им появляться в своем саду! И хорошо ухаживать за остальными растениями! Например, в моем саду есть высокий забор и крепкая калитка, которая закрывается на надежный засов. Как только я чувствую, что сорняки готовы прыгнуть ко мне в голову… ой, то есть в сад, я запираюсь в своем саду, иду на берег пруда, под любимую плакучую иву, и просто сижу и наслаждаюсь видом, ? рассказала мне мама.

– Что-то уж очень просто, – не поверила я.

– Попробуй! Будешь самым крутым садовником! – рассмеялась мама.

Попробовать можно! Но чтобы заняться садом, мне пришлось закрыться от младшего брата в своей комнате. Ох, он такой приставучий, вечно мне мешает! Ой! Стоп. Это же мысль-сорняк. Лучше буду думать о саде. Сад, сад, сад…

Я закрыла глаза и стала фантазировать: вот тут у меня клумба с розовыми цветочками, дальше – фиолетовые цветочки, а вон там ? малина растет. И травка везде мягкая, чтобы босиком можно было бегать. Забор! Обязательно нужен забор, чтобы никакие плохие мысли, то есть сорняки, мой садик не погубили. Я представила деревянный заборчик… Пусть он будет зеленый, ой нет – красный!

Ну вроде все готово! Я открыла глаза и увидела, что за окном опять пошел дождь. Мне стало так грустно, что сразу же захотелось снова забурчать, заныть и даже немножко поплакать. Как там делала мама? Ах да! Запереться в саду! Я опять закрыла глаза и представила свой садик. Но и сюда тоже проник противный дождь. Я нарисовала в своем воображении уютную беседку и забралась внутрь нее. Дождик поливал растения, барабанил по крыше и мне вдруг стало так хорошо! Все же правильно! Дождь нужен растениям и земле, как без него-то они вырастут!

Я открыла глаза и оказалась опять в своей комнате. Я уже не грустила по поводу дождя: ведь можно взять зонт, надеть резиновые сапоги и пойти во двор прыгать по лужам! Это намного интереснее, чем бегать по сухому асфальту! И я побежала звать брата на прогулку и отпрашиваться у мамы.

Гулять с малышами иногда очень весело! Они такие повторюшки! В тот день я научила своего младшего братика Ваню прыгать по лужам и ловить ртом капли дождя. Он хохотал и визжал от удовольствия. А я смеялась вместе с ним. Ворчать и жаловаться на дождь мне уже совсем не хотелось!

Когда мы промокли и возвращались домой, я подумала, что пока Ване и не нужен свой садик. Он редко ворчит и ноет ? малыши радуются всему подряд. Но попозже, когда он подрастет, я ему обязательно расскажу и о мыслях-сорняках, и о том, как ухаживать за своим садиком в голове. А пока сделаю в своем саду песочницу! Ване это точно понравится!

Глава 3. Страхи

Когда мама рассказала мне про сад, в котором можно спрятаться от плохих мыслей, я сначала думала, что это такая игра. Просто она придумала этот сад, чтобы я меньше ныла и ворчала. Но постепенно эта игра в садовника мне понравилась. Я поняла, что жить с хорошим настроением намного интереснее и веселее, чем с плохим. И скоро бурчать и расстраиваться стало не о чем: погода наладилась, во дворе у меня появились новые друзья, брат больше не приставал ко мне по пустякам, мы стали чаще играть вместе. Но кое-что меня все равно огорчало.

Лето заканчивалось, и мне скоро надо было идти в школу. Все было бы не так страшно, если бы я возвращалась в свою родную школу. Но я шла в новую! Эта школа была лучшей в моем районе. Родители рассказали мне, что в этой школе дети изучают два языка, там есть театральная студия и кружок рисования, где преподает настоящий художник! Я очень люблю рисовать, поэтому я согласилась перейти в новую школу ? но только ради этого художника! Новые языки и другие учителя меня не так интересовали. На каникулах я отдыхала и о школе не думала, но в конце августа я вспомнила о новой школе и мне стало страшно! Новые учителя и одноклассники, незнакомая дорога до школы, совсем другие булочки в столовой – все это пугало меня. Мне совсем не хотелось туда идти.

За пару дней до 1 сентября мы поехали с мамой покупать мне школьную форму. Конечно, я бы лучше надела все старое – так мне было бы удобнее и спокойнее. Но я очень выросла за лето, и рукава моих школьных платьев и рубашек стали мне коротки. Делать нечего – надо было купить новую форму.

Пока мы ходили по магазину и выбирали мне одежду, мама мне сказала:

– Ты волнуешься перед 1 сентября, но это нормально.

Неужели я такая дерганная и нервная, что мама заметила мои страхи? Я не стала отнекиваться и сказала правду:

– Я не волнуюсь. Я БОЮСЬ! Я же новенькая. Надо мной будут издеваться одноклассники. А учителя будут ставить двойки просто так. А еще я не знаю эту школу, могу запросто заблудиться в коридорах. Или побегу на физре и упаду ? и все будут смеяться надо мной.

– Стоп, стоп, стоп! Что за фантазии? – округлила глаза мама.