Рабочая тетрадь организатора работы по профориентации школьников

Ресурс (от фр. ressource «вспомогательное средство») – все, что используется целевым образом, в том числе это может быть все, что используется при целевой деятельности человека или людей и сама деятельность.

Риск – это возможность возникновения неблагоприятной ситуации или неудачного исхода производственно-хозяйственной или какой-либо другой деятельности.

Неблагоприятной ситуацией или неудачным исходом при этом могут быть:

• упущенная выгода;

• убыток (потеря собственных средств);

• отсутствие результата (ни прибыли, ни убытка);

• недополучение дохода или прибыли;

• событие, которое может привести к убыткам или недополучению доходов в будущем.

Приложение 5

Технология S. W. O. T. анализа

Технология S. W. O. T. анализа позволяет выявить свои сильные и слабые стороны, а также определить возможности и спрогнозировать риски.

Технология выполнения методики включает в себя 2 этапа.

1 этап заключается в заполнении специального бланка или, в случае его отсутствия, таблицы, состоящей из 4 блоков.

Расположение блоков: 1-я строка – сильные и слабые стороны. 2-я строка – возможности и риски.

В блоке «Сильные стороны» выписываются достоинства, которыми обладает человек по его мнению. Чтобы было проще, можно задавать уточняющие вопросы:

– Какая самая лучшая моя черта?

– Почему друзья обращаются за помощью?

– Что я умею лучше всего?

– Чем я горжусь в своем характере?

– Что выделяет меня среди остальных?

В блоке «Слабые стороны» выписываются недостатки, которыми обладает человек по его мнению. Чтобы было проще, можно задавать уточняющие вопросы:

– Какие плохие привычки мешают мне в жизни?

– Какое качество я бы хотел исправить?

– Какая черта характера портит мою репутацию?

– Какую черту не любят мои друзья/коллеги/сотрудники/семья?

– Что мешает мне двигаться вперед?

В блоке «Возможности» выписываются перспективы развития, которые есть у человека по его мнению. Чтобы было проще, можно задавать уточняющие вопросы:

– Чему я могу научиться?

– Какие знания помогут мне достичь цели?

– Какое качество я давно хотел развивать?

– Кто может помочь в реализации моей идеи?

– Какие духовные практики помогут укрепить мою волю?

В блоке «Риски» выписываются угрозы, которые есть у человека по его мнению. Чтобы было проще, можно задавать уточняющие вопросы:

– Какое событие больше всего бесит?

– На какую неприятную ситуацию я не могу повлиять?

– Что неподвластно моему контролю?

– В каком случае я не достигну цели и почему?

2 этап заключается в проведении анализа взаимосвязи между блоками. Анализ происходит по принципу сравнения блоков между собой. Блоки сравниваются по следующим пунктам:

– Как мои сильные стороны позволяют компенсировать слабые;

– Как мои возможности позволяют избежать рисков;

– Как с помощью своих сильных сторон я могу максимизировать возможность;

– Как мои слабые стороны могут увеличить возможность рисков;

– Как мои слабые стороны могут уменьшить мои возможности;

– Как с помощью своих сильных сторон я могу преодолеть риски.

Результаты анализа состоят из ряда выводов, которые переводятся в последовательность действий.

Приложение 6

Приложение 7

Корректирующая обратная связь

Подготовка

Подготовка к предоставлению корректирующей обратной связи содержит как минимум 3 компонента, без предварительного продумывания которых обратная связь практически не эффективна: