Язык времени

Язык времени
Максим Сенин

Когда-нибудь, быть может, человек перестанет испытывать желание заглянуть в будущее, но пока этого не произошло, авторы и читатели фантастики вряд ли перестанут исследовать миры и переживать события вместе с героями, нарушающими границы реальности.Наши вымышленные герои проживают вымышленные события, но никогда не отчаиваются, будучи авторами своей судьбы, а помогают им воля, смекалка, трудолюбие, помощь и поддержка друзей и любимых людей.

Язык времени

Максим Сенин

© Максим Сенин, 2024

ISBN 978-5-0064-4727-1

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Предисловие

Когда-нибудь, быть может, человек перестанет испытывать желание заглянуть в будущее, но пока этого не произошло, авторы и читатели фантастики вряд ли перестанут исследовать миры и переживать события вместе с героями, нарушающими границы реальности. Можно лишь догадываться, что движет ими. Ясно лишь то, что там, за гранью реальности, каждый ищет что-то своё.

Отправляясь в путь, то есть начиная писать или читать фантастическое произведение, нет гарантии, что путник найдёт, то, что искал, однако, всё, что будет обнаружено по дороге, может оказаться интересным, познавательным, забавным. Жаль, если это будет не так. Но и тогда можно начать писать и читать новую другую книгу. Главное не отчаиваться.

Так и в этом повествовании, вымышленные герои проживают вымышленные события, но никогда не отчаиваются, будучи авторами своей судьбы, а помогают им воля, смекалка, трудолюбие, помощь и поддержка друзей и любимых людей.

? Майк

Михаил Безлетнов родился в сибирском городке Куйбышев, куда все его бабушки и дедушки перебрались вместе со своими родителями – его прадедушками и прабабушками, после войны. Учился в простой средней школе, был увлечен всеми возможными детскими и юношескими увлечениями, всерьез занимался спортивной гимнастикой и шахматами, играть в которые научил его дед по папиной линии. Окончив школу в 2032 г., он успешно сдал экзамены в Бауманку, поступив на ИУ5.

По окончании вуза Майк (это прозвище прилипло к нему с детства) поступил на работу в один из подмосковных НИИ, где проработал недолго, перейдя на работу в Национальную квантовую лабораторию при Росатоме, работая в которой последние годы закрепился в отрасли как разработчик и архитектор систем машинного обучения, обработки больших данных, участвовал во многих проектах совместно с Институтом программных систем РАН РФ и другими научными организациями и коллективами.

Переломным моментом для него, хотя не только и даже не столько для него самого, стало событие, речь о котором пойдёт далее, до тех пор его жизнь и судьба не выделялись чем-то особенным, простой парень, талантливый инженер. Пока не пришло время всему измениться, но всему свой черёд.

? Детство

Детство Михаила проходило в кругу большой и дружной семьи, где он был младшим ребёнком, его старшие сестра и брат были старше его на 16 и 20 лет, соответственно, а его дедушка и бабушка по папиной линии были долгожители, успели понянчиться с доброй дюжиной внуков и правнуков.

Михаил по-особому тепло относился к бабушке и дедушке, однако, ему не доводилось проводить с ними по многу времени в силу их преклонного возраста, поэтому став старше он стремился при любой возможности оказаться с ними рядом, помогать по хозяйству. С малого возраста дед научил его игре в шахматы, и они часами могли играть, то всерьез, то дурачась.

– Ну что, Мишка, сдаёшься? – спрашивал его дед всякий раз, когда ставил ему шах.

Миша по началу боялся этих дедовых шуток, воспринимая все буквально, но со временем стал подозревать, что дедушка берёт его на испуг и старался найти выход из ситуации, просчитывая возможные уходы и способы обороны.

– Как бы не так, деда, наши не сдаются! – храбрился иной раз Михаил, вглядываясь в расположение фигур.

Так было до его четырнадцатилетия, когда не стало дедушки, ушедшего довольно быстро после смерти бабушки в тот же год, всем было тяжело, это была, пожалуй, самая большая и самая горькая потеря для Михаила и всей семьи. Прощание с бабушкой и дедушкой было в тоже время событием не только семейным, в связи с их кончиной руководство Барабинской ГРЭС, на строительстве которой они познакомились, а также военный комиссариат организовали торжественную церемонию, которую посетили многие сотрудники ГРЭС, а от комиссариата приставили солдат с офицером в качестве почетного караула, так как им были присвоены звания участников Великой отечественной войны. Последний факт в своём время очень сильно впечатлил Михаила. Из рассказов бабушки и дедушки он знал, что во время Войны они были ещё детьми. Позже он часто вспоминал бабушку и дедушку, как во время игры в шахматы дед изредка рассказывал о своих воспоминаниях о той войне, проводя параллели между шахматными баталиями и реальными военными действиями, но обычно как правило обрывая эти рассказы на полуслове, а иной раз глаза его покрывала стеклянная пелена слёз; как бабушка пела ему колыбельные, которые почему-то казались ему слаще маминых, то ли по причине вкуса вареников с вишней, которые так отменно могла готовить бабушка, то ли по иной причине; как он поставил деду первый шах…

Кроме семьи в детстве Майка особое место занимал спорт, он перепробовал, пожалуй, все имевшиеся в тот период в Куйбышеве виды спорта от футбола до хоккея, но больше всего увлекался и добился хороших результатов в легкой атлетике, побеждал в местных и региональных соревнованиях в беге на средние дистанции, однако, достижения ограничились получением первого спортивного разряда, до кандидата в мастера спорта дело не дошло, сказалась его страсть к другим увлечениям, которые неизбежно поглощали время и силы, тем не менее, спорт остался в его жизни надолго. Уже во взрослой жизни он становился участником непрофессиональных и полупрофессиональных забегов, заплывов, заездов.

Где-то между семьей и спортом можно поместить школу, в которой Майк был твёрдым троечником-хорошистом, звёзд с неба не хватал, даже наоборот, вызывал опасения у родителей и учителей своими «достижениями» примерно до 6—7 класса, так как имел массу неприятностей, связанных с поведением и прилежностью, впрочем, довольно распространённых у мальчишек в целом. Где-то после середины 8 класса к нему стали приходить остепенённость и осознанность, возможно, понимание чего-то в жизни, но успехи на ниве обучения явно пошли в гору, даже один раз его выбрали для участия в олимпиаде по математике, результаты которой, впрочем, не стали чем-то особенным. Кстати, вполне может быть, что своего рода перелом в поведении, понимании и отношении к жизни случился у Майка под влиянием утраты близких ему людей – бабушки и дедушки, которых он безмерно любил.

? Юность и зрелость

Вряд ли можно обозначить чёткие рамок для этих периодов жизни человека, именуемых юность и зрелость, но в тоже время, особо нет и других понятий, которые можно было бы использовать для их обозначения.

Так юность Михаила Безлетова прошла отчасти в Куйбышеве, в более поздние школьные годы он изрядно увлекся компьютерными делами, до такой степени, что выбрал для себя целью получение высшего образования и развитие в сфере ИТ, отчасти это время пришлось на московские кварталы и общаги МГТУ им. Баумана, где Майк обучался с 2032 по 2037 год на ИУ5. Столичная атмосфера и ритм жизни для него навсегда стали тем, на привыкание к чему и отвыкание от чего требуется волевое усилие. Возвращаясь к столичному ритму жизни Михаил ощущал своего рода диссонанс, словно среда мегаполиса обладала какой-то отталкивающей силой, но через какое-то время посредством тех самых усилий возникал консонанс с ритмом большого города, и та же сила уже, казалось, не отпускала. Не смотря на выработавшуюся способность адаптироваться к условиям мегаполиса, Михаила не покидало ощущение размывания индивидуальности, когда ты что-то среднее между личным и общественным достоянием. Мысли относительно этого наводили Майка, порой, на размышления, не сказать, чтобы это была какая-то философская деятельность, но нечто, определённо требующее того, чтобы с ним разобраться, чтобы не только не потерять себя, но и найти нужные и полезные вещи, отловить из потоков информации то, что требует внимания и сосредоточения, без чего не выстроить связи с единомышленниками и близкими по духу людьми. В процессе всех этих рассуждений и наблюдений формировалась и картина причинно-следственных связей окружающей среды.

Не исключено, что эти внутренние поиски повлияли на развитие профессиональных интересов в области машинного обучения, так называемых нейронных сетей и обработки больших данных. Впрочем, последнее пока ещё не предмет юности, юность шла своим чередом, и вот однажды Майк встретил Её. Надежду. Случилось это на третьем курсе Бауманки, в лаборатории, где Майк устроился лаборантом. Надя готовила курсовую и оставалась в лаборатории для завершения каких-то дел, однажды с оборудованием что-то не заладилось, ввиду чего Майк оказал какую-то простейшую помощь и вернулся к своим делам, не придав данному событию большого значения тем более, что в кандидатах на Её роль у него была совсем другая особа.

Дальше больше. Однажды Надя встретила Майка в кафе и попыталась завести с ним разговор, апеллируя к тому самому случаю, но Майк оказался истинным невеждой и отразил её приветливость своей короткой памятью, так как того самого момента он не запомнил, по причине того, что в его лаборатории таких ситуаций случалось порядочно и та была лишь одной из них. Благо, ему хватило природного обаяния и хорошего воспитания, чтобы не зарубить всё на корню, и он поддержал разговор, который продолжился в аудиториях и коридорах вуза уже после, так как Надя также училась на ИУ5, только годом позже.

С появлением Нади в жизни Майка, как, впрочем, и в жизни самой Нади, наступил новый период, они стали погружаться в новый для себя язык отношений. А тем временем и юность подошла к своему завершению окончательно и бесповоротно.

Началась зрелость. Окончание вуза было необычным, и пожалуй, стало определённой вехой проверки прочности отношений с Надей, которая заканчивала вуз на год позже, всецело уповая на помощь Михаила в подготовке дипломной работы, о чём он не то, чтобы не догадывался, просто участие кого-либо в подготовке диплома кроме самого дипломника было вне круга его понятий. Надя же надеялась негласно, будучи уверенной в поддержке теперь уже дорого и близкого человека. Собственно, Майк-то и не подкачал, но ситуация дошла до критической, когда выяснилось, что у Нади по выбранной теме диплома все наработки сводятся лишь к записи самой темы в конце тетради с конспектами. Выяснилось это за несколько недель до момента сдачи дипломного проекта и узнав о положении дел Майк метал молнии, не понимая, как можно было довести ситуацию до такого состояния, Надя же, не находя, что ответить, она и вправду сама не осознавала, что послужило причиной всему, решила, что ей придётся взять академический отпуск. Между ними возникли своего рода охлаждение и обида, каждый злился и на себя, и на другого, но пропасти непонимания не суждено было разверзнуться до конца.

Через какое-то время у Майка образовался перерыв в рабочих делах, после защиты диплома он продолжал трудиться лаборантом в той же лаборатории, где подрабатывал по студенчеству, плюс поступил в аспирантуру по теме суперкомпьютеров, и в целом заняться всегда было чем, но в появившееся окно у него невольно под рукой оказался вал информации по теме дипломной работы Нади и он стал подбирать под неё материалы. Скоро раздался звонок от Нади:

– Майк, здравствуй. Ты можешь говорить?

– О, привет, Надя, да, конечно, могу.

– Слушай, я помню, видела у тебя в университете книгу по моделированию систем с обратной связью, не мог бы ты её мне дать на время, а-то я хочу добавить в свой диплом некоторые положения из неё, но плохо помню все детали.

– Хм…

– Ну что?

– Нет, ничего, всё хорошо. Я её как раз смотрел недавно, давай привезу её и ещё несколько, которые нашёл в вузовской библиотеке по твоей теме.

– Майк!

– Ну что?

– Я тебя люблю!

Стоит ли говорить, что диплом удался, а при его подготовке не пострадало ни одного дерева.

? Проект

После защиты диссертации Майк порядка трех лет работал в нескольких институтах РАН, окончательно «осел» в Российском квантовом центре при «Сколково».

В 2042 году Майк попал на проект разработки суперкомпьютера Нэвм (буквально, Новая ЭВМ), инициированного Росатомом и рядом научных коллективов. Суперкомпьютер был основан на новом квантовом многоядерном процессоре и памяти на наночастицах. Новизна проекта состояла не столько в квантовых вычислениях как таковых, ибо на тот момент в мире успешно функционировали десятки платформ квантовых суперкомпьютеров, а в том, что эта платформа была основана на запатентованной Росатомом технологии квантовых компьютеров на ионах, где носителем информации является так называемый кудит[1 - Как известно, изначально квантовые технологии базировались на кубитах. Кудит же является своего рода обобщением и расширенной версией кубита, описываемой квантовой информацией суперпозиций N-состояний, при N=2 как раз и есть случай кубита. Т.е., с кудитом можно оперировать состояниями одновременно логического нуля, единицы и других логических значений.], многоуровневая квантовая система, которая одновременно может находиться в более, чем двух состояниях.

Так вот, первоначально кудиты были построены на основе фотонов (световых элементов), в новом же проекте ионное сердце суперкомпьютера билось под ритм многоуровневых кудитов, кутритов – трехуровневые кудиты, куквартов – четырёх уровневых кудитов, и так далее.

К слову, теоретическое обоснование возможности создания таких многоуровневых квантовых систем еще в 2015 году представил коллектив российских ученых из МГТУ им. Н. Э. Баумана, Института физики Земли им. О. Ю. Шмидта и Российского квантового центра при «Сколково».

Но оставим теорию для теоретиков, вернёмся к проекту, главными целями которого являлись выявление технологических проблем новой платформы и их отладка, а также реализация моделей нейронных сетей нового уровня. Общее руководство проектом осуществляли академики и профессоры специально созданного научного совета, а также руководители и специалисты учреждений и коллективов, вовлеченные в создание новой платформы.

Инфраструктурными тонкостями суждено было заняться отдельной команде под руководством Виктора Разумова, ровесника Майка, ну а в обязанности команды Майка входила часть, связанная с созданием моделей нейросетей.

Виктор закончил с отличием Уральский федеральный университет по электронике и радиотехнике, с детства увлекался электричеством, схемами, приборами, в аспирантуру поступил, но на момент событий так её и не закончил, погрузившись с головой в производственные задачи. Кроме всего прочего Виктору пришлось освоить руководство довольно большими коллективами, так, на проекте Нэвм под его руководством трудились более двадцати специалистов.