(Входятъ Иванъ Михайловичъ и Катерина Матв?евна.)
Иванъ Михайловичъ.
Ну, были въ вашей школ? съ Катенькой. Любочка хот?ла тоже ?хать, да боялась, – она простудилась вчера. Вотъ и за?хали къ вамъ. Ну, я вамъ скажу, Анатолiй Дмитрiевичъ, что за прелесть эти д?ти, что за такое-этакое! Да, вотъ истинно славно, славно!
Венеровскiй.
Чтожъ, хорошо сд?лали, что за?хали. Могу васъ познакомить: Беклешовъ, мой товарищъ – господинъ умный и хорошiй. Катерина Матв?евна, и васъ знакомлю.
Катерина Матв?евна.
(кр?пко жметъ Беклешову руку, такъ что онъ морщится отъ боли; Беклешову).
<А вы признаете связи товарищества? Я не признаю ихъ. Такое же суев?рiе. – Я полагаю, вы встали въ дружескiя сношенiя не въ силу товарищества, а въ силу единства воззр?нiй.> Меня всегда поражало то явленiе, что между мужчинами связи товарищества им?ютъ устойчивость, тогда какъ между женщинами явленiе это… не воспроизводится, такъ сказать. Не коренится ли причина этаго въ низшей степени образования, даваемаго женщин?? Не такъ ли?
Беклешовъ.
Конечно, связь упрочивается единствомъ воззр?нiя, а не.....
Катерина Матв?евна.
Позвольте, позвольте. – Я полагаю, вы близки преимущественно съ Анатолiемъ Дмитрiевичемъ не въ силу того, что вы товарищи, а въ силу того, что вы разд?ляете одинаковыя уб?жденiя.
Беклешовъ.
Конечно, мы-съ разд?ляемъ одни уб?жденiя. Вы въ школ? были?
Катерина Матв?евна.
Да. – Скажите, какъ вы думаете: мн? пришла мысль, не можетъ ли быть вредно развитiе рефлексiи у мальчиковъ? Согласитесь, в?дь им?ешь д?ло съ слишкомъ ц?льными личностями…
Беклешовъ.
To-есть – я не знаю, какъ вы на это смотрите. Рефлексiя есть только признакъ развитiя. (Продолжаютъ говорить и отходятъ.)
Иванъ Михайловичъ (Венеровскому).
Я и давно хот?лъ посмотр?ть эту школу – такъ интересно! а вм?ст? съ т?мъ надо, думаю, намъ переговорить нынче о д?лахъ, помните, о состоянiи Любочки; вотъ я привезъ съ собой. (Показываетъ на портфель.) Зд?сь намъ и удобн?е будетъ. Потолкуемъ, а потомъ я васъ повезу къ намъ. Чтожъ, Катеньк? можно сказать, такъ какъ нынче вс? узнаютъ. Она намъ не пом?шаетъ, а еще напротивъ – сов?тъ дастъ, – она хоть и съ странностями, но челов?къ умный. Катенька!
Венеровскiй.
Теперь неловко, – знаете, этотъ господинъ…
Иванъ Михайловичъ.
Ну, можно и посл?. Только ужъ нынче я васъ не отпущу. В?дь надо же вамъ знать. (Беклешовъ и Катерина Матв?евна подходятъ.) Ну, какъ я вамъ благодаренъ, Анатолiй Дмитрiевичъ, за позволенiе пос?тить школу. Что зa прелесть эти д?тиняточки, я не могу опомниться. Какъ веселы, любознательны, какiе усп?хи, и какъ это.... что-то такое.... Это вамъ надо отдать справедливость, дивно устроено! Славно. Вотъ именно-то доброе д?ло.... славно, славно.
Венеровскiй.
Да, все работаемъ понемножку. Хоть и м?шаютъ, да ломимъ.
Иванъ Михайловичъ (Беклешову.)
Я нахожу, что для нашего народа н?тъ прогресса безъ истиннаго образованiя, я разум?ю нравственное образованiе.
Беклешовъ.
Да, какъ кто понимаетъ нравственное образованiе, а конечно полезно.
Катерина Матв?евна.
Позвольте, позвольте! Анатолiй Дмитрiевичъ, отчего вы не ввели звуковую методу? Она доступн?е и рацiональн?е, гораздо рацiональн?е.
Венеровскiй.
Чтожъ, не все рацiонально д?лается. Я предпочелъ Золотова упрощенную методу.
Катерина Матв?евна.
А еще мн? хочется вамъ прямо высказаться. Вотъ мы говорили съ Беклешовымъ. Я полагаю, что нерацiонально развивать рефлексiю въ низко стоящихъ личностяхъ.
Иванъ Михайловичъ.
Извините, мн? только нужно зайти въ присутствiе, а потомъ по?демте, переговоримъ.
Венеровскiй (къ Катерин? Матв?евн?).
Сейчасъ посудимъ-съ, хе, хе, хе! (Ивану Михайловичу.) Чтожъ, за?зжайте, вотъ и Беклешовъ съ нами по?детъ. Есть гд? с?сть въ вашемъ тарантас?, что ли?
Иванъ Михайловичъ.
Сядемъ, сядемъ. (Къ Беклешову.) Очень, очень радъ. Нынче у насъ прiятный день. И прiятель Анатолiя Дмитрiевича для насъ дорогой гость. (Говорятъ тихо.)
Катерина Матв?евна (къ Венеровскому).
Ежели я останусь зд?сь, я возьму на себя часть преподаванiя въ этой школ?. Я вамъ докажу на опыт?, что рефлексiя вредна.
Венеровскiй.
Чтожъ, это можно.
Иванъ Михайловичъ (уходя).
Такъ до свиданья, я въ пять минутъ готовъ.
Венеровскiй (Ивану Михайловичу).
Чтожъ приходите, приходите.[81 - Зачеркнуто: (Беклешову тихо:) Теперь не отстанетъ. Да, развитая д?вица эта не скоро отстанетъ.](Къ Катерин? Матв?вн?.) Почему же вы такъ нападаете на развитiе рефлексiи въ д?тяхъ? Я полагаю, что то, чт? есть благо для насъ, будетъ благо для каждаго.