Тайна японской шкатулки

Пятиклассники поспешно бросились на свои места. При всей своей внешней мягкости Софья Эдуардовна имела металлический стержень внутри. Да, шутить с ней не следовало, особенно в рабочие часы.

Урок английского начался. А Мишка облегчённо вздохнул. Он получил передышку на то, чтобы обдумать свои ответы на предстоящие трудные вопросы…

Глава 19

Вот когда бы им пригодился интернет! Однако этого важного для всех людей ресурса в доме Колдуна не было. Тут вообще со связью плохо обстояли дела. Но если раньше Альберта это никак не беспокоило, то сейчас он, конечно, весьма расстроился. Да, без ноутбука или хотя бы нормального смартфона (а у Альберта был в наличии только старый кнопочный телефон) дело не сдвинется с мёртвой точки. Им нужен доступ к всемирному источнику данных.

– Придётся в город ехать… – вздохнул он.

– В библиотеку? – по-своему поняла несовременная Клара.

– В магазин! За нормальным телефоном!

– А чем тебя твой не устраивает? – удивилось привидение.

– Тем же, чем меня не устроила бы телега без лошади!

– В каком смысле?

– Да во всех! Во всех смыслах, Клара!

Альберт топнул ногой, привидение испуганно взмыло к спасительному потолку, а Херта обнажила клыки в злорадной усмешке.

– Я ничего в ваших штучках не понимаю! – жалобно пискнула сверху Клара. – Неужели нельзя спокойно всё объяснить? Зачем сразу ногами топать?

– Если не понимаешь, так и молчи! – рявкнул Альберт, однако через несколько секунд остыл. Зря он распалился, недальновидно с его стороны – всё-таки она ему ещё пригодится в будущем… – Ладно, Клара, извини. Нервный я стал в последнее время…

– Всем нам не просто… – буркнуло привидение обиженно.

– Ты права, Клара, а я погорячился. Ладно, пойду собираться, чтобы времени не терять. А по дороге всё тебе объясню… Ну, мир?

Он улыбнулся родственнице как можно доброжелательнее. Она ещё какое-то время подулась, но потом оттаяла.

– Мир, так уж и быть, – выдохнула она. – Но смотри, больше не смей на меня кричать и ногами топать! А то сгину с глаз долой, и решай свои проблемы сам! И вообще, старших надо слушаться!

– Договорились, Клара. Больше ни слова поперёк тебе не скажу, – ещё шире улыбнулся Альберт, однако в глубине души он чётко знал, кто здесь старший – не по возрасту, а по уму и силе.

– Р-гав, – Херта неожиданно лизнула хозяина в руку, словно прочитав его мысли и полностью с ними соглашаясь.

– Ну, идёмте?

– Летим! – хохотнула повеселевшая Клара и первой со свистом вылетела из комнаты.

Пёс и Человек посмотрели друг на друга, улыбнулись понимающе и направились вслед за привидением.

Им предстояло много дел…

Глава 20

К концу урока английского языка Мишка сочинил про себя стройную историю, достойную стать ответом на все, даже самые неразрешимые, вопросы.

Однако, к его радости, ему не пришлось ничего объяснять. Внимание одноклассников переключилось на новенькую, которая появилась в их классе к третьему уроку. Странно, почему она пришла не к первому, как и все нормальные ученики школы имени Тапкина, однако никому даже в голову не пришло её об этом спрашивать. А всё почему? Потому что все Мишкины одноклассники оказались заворожёнными прелестной красотой этой девочки. Длинные белые волосы, заплетённые в ажурную косу, огромные синие глаза, нежная кожа с лёгким румянцем на округлых скулах, тонкая изящная фигурка – да, новенькая тотчас же приковала к себе всё внимание детей. И не только мальчиков, но и девочек.

Один только Мишка оказался безразличным к её яркой красоте. Во-первых, она отвлекла всё внимание на себя, а во-вторых, ведь у него была Лиза, которая затмевала любую из красоток его города и даже целого мира!

– Стелла! – представилась новенькая, улыбаясь всем и никому конкретно.

– Стелла, Стелла, – зашептались все вокруг. – Какое необычное имя!

– Оно означает «звезда»! – объявила новенькая. – По-гречески.

– Так ты гречка? – спросила Лена Сироткина.

– Сама ты гречка! – покатился со смеху Егор. – Надо говорить «гречанка»!

– Нет, я не гречанка! – дёрнула плечиком Стелла. – Меня так бабушка назвала, когда увидела в первый раз. Она полиглот!

– Покушать любит, да? – сделала вторую попытку Лена. Уж очень ей хотелось понравиться новенькой.

– Полиглот – это тот человек, который знает несколько языков! – встряла отличница Зина, которой очень не понравилось направленное на красотку-выскочку внимание. – А стелла, между прочим, не по-гречески, а по-латински значит «звезда»!

– Ну и что? Главное, что имя красивое! – вступилась за новенькую добрая Настя. – А ты раньше где училась? В какой школе? Ты из другого района к нам переехала, да?

– Не из района, а из города! Я из Москвы!

– Ого! Вот это да! А зачем? Почему? Каким ветром к нам? – посыпались вопросы со всех сторон.

– У меня папа капитан! – сразила всех наповал Стелла, но теперь уже, в основном, мальчиков. Даже Мишка навострил уши.

– Капитан дальнего плавания? – с восторгом воскликнул он.

– Нет, он в сухопутных войсках служит! – важно пояснила Стелла. – И сюда его на повышение прислали! Скоро майора дадут!

– А, так он не моряк! – разочарованно протянул Мишка.

– И хорошо, что не моряк! Иначе сидел бы на своей дурацкой лодке годами, а у него жена и дети, которым забота нужна!

По всей видимости, девочка повторяла слова за своей мамой или бабушкой, у неё даже лицо изменилось в этот момент – нижняя губа капризно надулась, глаза сузились, и сейчас вряд ли кто-нибудь назвал бы её красавицей. Вот что значит – неправильное выражение лица!

– Много ты понимаешь, – тихо пробормотал Мишка и отошёл в сторону. Он совсем потерял интерес к новенькой девочке. К тому же вновь прозвенел звонок на урок, а следующим по расписанию стоял урок биологии, самый любимый Мишкин предмет.

Вот уже и шаги Анны Даниловны послышались за дверью.

Все бросились на свои места. И только Стелла осталась торчать посреди класса, не зная, куда ей деваться.

Появившись в дверях, Анна Даниловна осветила всех улыбкой.

– А, ты наша новенькая! – ласково сказала она Стелле. – И правда, словно звёздочка! Надеюсь, тебе у нас понравится! Что ж, проходи пока… – Анна Даниловна обвела глазами класс, – да вот к Мише Никитину, он один сидит. Миша, ты же не против?