Турецкий язык с нуля. Уровень А1-А2 углубленный

(?ok) Tesekk?r ederim Большое спасибо – более официальный вариант. Подходит для всех случаев.

Tesekk?rler Спасибо. Менее официальное. Больше подходит для друзей, знакомых.

Her sey i?in (?ok) Tesekk?r ederim Спасибо за все

L?tfen Пожалуйста (в качестве просьбы)

Buyurun Пожалуйста (в качестве ответа)

Bir sey degil Не за что

Tamam Ладно, хорошо, ок

Peki Ладно, хорошо, ок

Evet Да, Hayir Нет

Урок №2

Аффиксы притяжательных местоимений и гармония гласных «на 4»

В этой части урока мы будем учить местоимения – личные (я, ты, мы и тд.) и притяжательные (мой, твой, наш и тд.) После этого можно будет приступить и к отработке гармонии гласных «на 4».

Дело в том, что в турецком языке не достаточно поставить перед предметом притяжательное местоимение, как мы это делаем в русском языке – моя собака, твой дом, наша машина. В турецком, помимо такого местоимения и к самому слову надо прибавить грамматический показатель. В этот раз грамматические показатели будут присоединятся к слову по гармонии гласных «на 4».

Гармония гласных «на 4»

Конечно, запомнить новую гармонию будет немножечко посложнее, так как и вариантов у нас в 2 раза больше.

Итак, вот наши 4 варианта: (два губных (узкий ?,? и широкий u,o)) и два негубных (узкий i,e и широкий a,i)).

Как всегда, для того, чтобы определить, какой вариант прибавить к слову мы будем смотреть на его последнюю гласную букву и определив ее, будем искать нужные буковки по цветной схеме.

Любую грамматику удобнее рассматривать на примерах. Вот тут-то и понадобится нам притяжательные местоимения.

По-турецки сказать фразу «мой дом» можно 3-мя способами. Слово «дом» будет -«ev». А сочетание «мой дом» 1) benim evim 2) evim 3) benim ev

Первый случай будет полным. Второй усеченным – только с притяжательным аффиксом. Чаще всего работает именно второй вариант – опускается местоимение, а аффикс остается. Третий так же усеченный – только с притяжательным местоимением. Он употребляется редко, обычно в случаях, когда к одному слову прибавляется множество других аффиксов, и перегружать слово не хочется.

Пока возьмем для знакомства с гармонией «на 4» только 1 л. ед. ч. – «МОЙ». Чтобы сказать «моя машина», «мой дом» и тд. к самому существительному, от есть, к предмету, которым владеют, надо помимо местоимения «мой/benim» прибавить либо букву m – если слово закончилось на гласную, либо im, im, um, ?m – если слово закончилось на согласную букву (по закону гармонии «на 4»)

пример: baba (папа) – benim babam – (мой папа)

Здесь слово закончилось на гласную букву, так что мы просто прибавили «m», и гармония гласных нам не понадобилась, это было просто. А вот дальше, предложенные слова будут заканчиваться на согласную. Нам перед буквой «m» надо поставить 1 из 4-х букв по гармонии гласных.

При этом мы, как и раньше, смотрим на последнюю гласную в слове. Пожалуйста, пользуйтесь указанной выше табличкой.

• salon (зал) – salonum – мой зал

• ev (дом) – evim – мой дом

• g?z (глаз) – g?z?m – мой глаз

• bal (мёд) – balim – мой мёд

Таким образом, на примерах образования множественного числа и притяжательного местоимения мы разобрали гармонию гласных букв на «2» и на «4». Она будет необходима нам в каждом новом грамматическом правиле, так что перед тем, как двигаться дальше, ее следует понять, осознать и выучить назубок.

После этого можно переходить к изучению остальных форм притяжательных местоимений.

Сам принцип добавления притяжательных аффиксов к слову мы уже разобрали и выучили вариант для 1 л. ед. ч. Оставшиеся аффиксы для удобства собраны в схемы. Важным моментом является то, закончилось ли слово, к которому мы будем их присоединять на гласную или согласную буквы. Помните, чтобы выбрать верный вариант аффикса, мы смотрим на последний гласный в слове и подбираем аффикс под него. Всегда четко следите за этим. Обратите так же внимание, что лица в единственном и множественном числе как бы дублируют друг друга, получая лишь более длинный хвостик, это наблюдение поможет Вам их быстрее выучить.

Аффиксы принадлежности

Схемки выглядят немного устрашающе, но привожу их для того, чтобы вы увидели связь гармонии гласных а так же, схожесть конструкций для единственного и множественного числа. Отобразим эту же самую гармонию при помощи таблицы – так все должно быть попроще.

Для начала, закрепим гармонию гласных на примере одного местоимения (1 л. ед. «мой»).

Переведите:

Мой дом (ev), мой портрет (portre), моя машина (araba), мой телефон (telefon), мой друг (arkadas), моя cтрана (?lke), моё лицо (y?z), мой кот (kedi), моя рука (el), моя тетрадь (defter), мой зуб (dis), мой отель (otel), мой учитель (?gretmen), мой стол (masa), моё платье (elbise), моя мама (anne), мой урок (ders), моя деревня (k?y), мой парк (park), мой доктор (doktor), мой директор (m?d?r), моё фото (fotograf), мой диван (divan), моё слово (s?z),моя вилка (?atal), мой район (semt), мой тур (tur), мой зонт (semsiye), моя корзина (sepet), моя душа (can)

Проверь себя. Правильные ответы:

evim, portrem, arabam, telefonum, arkadasim, ?lkem, y?z?m, kedim, elim, defterim, disim, otelim, ?gretmenim, masam, elbisem, annem, dersim, k?y?m, parkim, doktorum, m?d?r?m, fotografim, divanim, s?z?m, ?atalim, semtim, turum, semsiyem, sepetim, canim.

После того, как буквы из четырех групп вас не пугают – можно разучивать и все остальные лица.

Давайте посмотрим на примеры в столбиках. Возьмем слова, которые закончились на гласную и на согласную буквы.

Oda (комната)

Benim odam моя комната

Senin odan твоя комната

Onun odasi её комната

Bizim odamiz наша комната

Sizin odaniz ваша комната

Onlarin odalari их комната

Ev (дом)

Benim evim мой дом

Senin evin твой дом