Оценить:
 Рейтинг: 3.5

Система «Кольчуга++». Базовые приемы управления

Год написания книги
2018
Теги
<< 1 ... 19 20 21 22 23
На страницу:
23 из 23
Настройки чтения
Размер шрифта
Высота строк
Поля

6. Если появляется свободное время, то используйте его для обучения или наведения порядка.

Сделайте это для этой недели и тратьте по 15 мин в день на планирование по технологии «Помидора».

Заключение

Итак, вы завершили чтение книги, но освоение новых знаний, полученных при ее изучении, только начинается.

Плетение «Кольчуги» – занятие трудоемкое. Поэтому последовательно определяйте слабые места личной кольчуги, кольчуги коллектива и планомерно укрепляйте их.

Одна из целей управления – создание такой коллективной «кольчуги», которая будет готова к любому повороту событий.

Какая бы ни была продуманной теория, но практика всегда вносит свои коррективы. Поэтому вопросы и пожелания, возникающие в ходе изучения и применения системы «Кольчуга++» задавайте на сайте http://i-ko.ru, с удовольствием помогу разобраться.

Чтобы было проще осваивать новые знания и навыки предлагаю следующий план:

1. Каждый раз при работе по этой книге используйте прием «Жаба в томатном соусе», раздел 1.2.

2. Определите 2–3 наиболее важные компетенции. Это могут быть ваши личные компетенции или компетенции коллектива.

3. Раскройте содержание этих компетенций как сумму базовых знаний и навыков, раздел 2.4.

4. Спланируйте обучение, подготовьте материалы и инструкции для обучаемых, опираясь на материалы раздела 1.1.

5. Методично проводите обучения и контролируйте процесс, опираясь на материалы главы 3.

6. Оценивайте результаты учебы и работы сотрудников, применяя правильную обратную связь, опираясь на материалы главы 4, особенно раздела 4.5.

7. Планируйте свой день и неделю, опираясь на материалы главы 5, придерживаясь последовательности в разделе 5.6.

Этот план позволит внедрить в свою жизнь лишь часть навыков. Но даже этот минимум повысит эффективность вашей работы и работы коллектива, и станет базовой точкой для дальнейшего развития управленческих компетенций.

<< 1 ... 19 20 21 22 23
На страницу:
23 из 23