Реферативные, курсовые и выпускные квалификационные работы

– вид работы;

– наименование темы в соответствии с заданием;

– фамилии, инициалы и подписи руководителя, исполнителя работы;

– место и год.

Образец титульного листа приведён в прил. В – Ж.

2.2. Задание

Задание на выполнение выпускной квалификационной работы выдается персонально каждому студенту. В задании (прил. А.) указываются: тема, цель работы, основные требования и исходные данные, научная и практическая ценность ожидаемых результатов работы, способ реализации результатов, перечень графического и иллюстративного материала (если его наличие предполагается), основная рекомендуемая литература.

В п. «Способ реализации результатов работы» указываются намечаемые пути использования результатов работы.

Задание на выпускную работу подписывается научным руководителем работы и студентом.

2.3. Реферат

В структурном элементе «Реферат (аннотация)» ВКР излагается содержание текстового документа, включая:

• сведения об объеме текстового материала (количество страниц);

• количество иллюстраций (рисунков), таблиц, приложений, использованных источников;

• перечень ключевых слов;

• краткую характеристику работы.

Перечень ключевых слов характеризует основное содержание работы и включает до 10–15 слов в именительном падеже, написанных через запятую в строку прописными буквами.

Краткая характеристика работы должна отражать тему, объект, предмет, характер и цель работы, методы исследования, полученные результаты и их новизну, область применения, возможность практической реализации.

Изложение материала должно отражать основные положения, быть предельно кратким и информативным. Объем текста реферата – не более одной страницы.

Для магистерской диссертации реферат пишется на русском и английском языках.

2.4. Оглавление

После реферата помещают оглавление, в которое включают наименования структурных элементов, разделов и подразделов текстового документа с указанием номеров страниц, с которых начинаются эти разделы. Наименования структурных элементов, разделов и подразделов записывают строчными буквами, с первой прописной.

Заголовки оглавления должны точно повторять заголовки в тексте. Сокращать или давать их в другой формулировке, последовательности и соподчинённости по сравнению с заголовками в тексте нельзя. Заголовки одинаковых ступеней рубрикации необходимо располагать друг под другом. Заголовки каждой последующей ступени смещают на три – пять знаков вправо по отношению к заголовкам предыдущей ступени (о нумерации рубрик см. подп. 3.12.2.1).

Принципиально важно соблюдать субординацию общей темы работы, названий глав, параграфов и подпараграфов, т. е. тема должна быть шире названий отдельных глав, а название главы – шире названий каждого из входящих в нее параграфов и т. д.

2.5. Введение

Введение содержит обоснование актуальности выбранной темы, цель и содержание поставленных задач, формулировку объекта и предмета исследования, гипотезу. Здесь также указывают используемые методы исследования, сообщают, в чем заключается научная и практическая значимость полученных результатов.

Каждый автор научной работы, в том числе курсовой и выпускной, использует опыт предшественников, принимает во внимание их фактический материал, чтобы, не повторяя известного, расширить круг знаний по изучаемому вопросу. Ознакомившись с литературой и определив проблематику работы, студент должен осветить поставленные им вопросы, указать, что, по его мнению, требует дополнительного изучения.

Объём введения составляет обычно от полутора до трех страниц.

2.6. Основная часть

Содержание разделов основной части зависит от специфики выполняемого задания и тематики работы.

В разделах основной части текстового документа приводят описание теоретических вопросов, методики выполнения работы, результаты экспериментальных исследований, расчеты, графики, таблицы, схемы, отражающие сущность работы.

Текст основной части обычно структурируется по следующим разделам:

1) «Обзор литературы по разрабатываемой теме»;

2) «Организация и методы исследования»;

3) «Результаты исследований и их обсуждение».

Если работа носит экспериментальный характер, то подраздел, содержащий обоснование и описание экспериментального фактора (экспериментальной методики, или программы занятий, или средств развития и т. п.), включают во второй или третий раздел. Во втором случае название третьего раздела может быть сформулировано следующим образом: «Обоснование (экспериментального фактора) и оценка его эффективности».

2.6.1. Обзор литературы

Обзор литературы по разрабатываемой теме должен показать основательное знакомство автора со специальной литературой, его умение систематизировать источники, критически их рассматривать, выделять существенное, оценивать достигнутое другими исследователями. Материалы обзора необходимо систематизировать в определённой логической связи и последовательности; поэтому перечень работ и их критический разбор не обязательно давать в хронологическом порядке их публикации.

Поскольку курсовая работа и выпускная квалификационная работа посвящаются сравнительно узкой теме, то обзор литературы следует делать только по вопросам выбранной темы, а не по всей проблеме в целом. Незачем также излагать всё, что стало известно из прочитанного и что имеет лишь косвенное отношение к данной работе.

Изложение материала ненужно проводить в виде набора фактов и цитат; а надо давать обоснованный ссылками авторский анализ и интерпретацию предлагаемых подходов и известных фактов, структурировать материал (обозначать и давать названия соответствующим параграфам и подпараграфам) исходя из логики раскрытия проблемы исследования. Из текста должно быть ясно, где используются положения, заимствованные из литературных источников, а где приводятся собственные соображения.

В итоге обзор литературы должен привести к выводу, что данная тема еще не изучена (или изучена лишь частично, или не в том аспекте), а поэтому нуждается в дальнейшей разработке.

Данную главу желательно закончить кратким резюме о тех конкретных научных задачах, которые автор стремится поставить и решить в своей работе.

Все литературные источники, на которые имеются ссылки в литературном обзоре, должны быть включены в список используемой литературы.

2.6.2. Организация и методы исследования

Данная глава включает три раздела. Охарактеризуем их.

1. «Организация исследований» – продолжительность этапов, время, место и условия проведения исследований и т. п.

Этот раздел включает следующую информацию.

Испытуемые (респонденты) – по возможности более полная их характеристика (пол, возраст, образование, социальное положение и другие важные с точки зрения данного исследования параметры), с указанием их количества, принципов отбора и прочее. Особое внимание необходимо уделить вопросам этики научного исследования – если используются индивидуальные данные и требуется обозначать испытуемых, то все упоминания и ссылки на них необходимо давать в закодированном виде, сохраняя анонимность, медицинскую тайну диагнозов и фактов из истории болезни и личной жизни. Не должны также приводиться сведения, на основании которых можно было бы аннулировать анонимность.

Оборудование: перечень и существенные технические показатели использованных приборов и экспериментальных установок, их название согласно техническому паспорту.

Материалы, с которыми работают испытуемые: их существенные характеристики.

2. «Методы исследования» – полный перечень использованных методов (методик), обоснование выбора и их описание. Если в работе используются известные методики, их подробно описывать не надо, а достаточно привести ссылки на источник информации или поместить описание методики в приложении. В случае разработки (или перевода и адаптации) автором новой методики необходимо привести доказательство правомерности ее применения. Необходимо также специально доказывать ее валидность, надежность полученных с ее помощью результатов, что должно стать самостоятельной научной задачей (возможно, даже единственной) исследования.