Улетающие космические корабли. Часть 2

– Замолчи!

– И что вы с нами делать будете? Отпустите? – спросил Читог, вставая со стула.

– Ха-ха-ха-ха-ха! – громко засмеялась Тупигоида Гравинахловна.

– Что?

– Я вас не отпущу! Никто вас не отпустит! НИКОГДА! Мы приняли решение, что будем вас дальше учить ухаживать за комнатой времени! Так же мы приняли решение построить ловушки на Земле! А теперь спать! Урок начнётся через час!

– А зачем же вы нас будили?

– Чтобы вы… э-э-э… я не знаю! Короче, спите! – сказала Тупигоида Гравинахловна и ушла.

Петя лёг на пол класса и заснул.

БАБАХ!

Этот звук разбудил Петю. Он встал с пола и осмотрел класс. Источник звука был найден – это Тупигоида Гравинахловна со всей силы пнула дверь и вошла. Затем она подошла к учительскому столу, замахнулась рукой и ударила, разломив стол на две части.

– Я нервничаю! Меня это раздражает! – сказала Тупигоида Гравинахловна.

– Здравствуйте, – сказал Петя, совершенно ошарашенный.

– Здравствуй, Петенька! – вдруг ласково заговорила учитель. – Можно тебя спросить?

– Д-да, Тупигоида Гравинахловна. – Сказал Петя и заметил, как Читог с выпученными глазами смотрит на учителя.

– Ладно. Ты не видел в этой школе энергетический усилитель?

– Да вроде нет.

– По моим данным, он где-то неподалёку. Он такой маленький, имеет форму параллелепипеда. Не встречал его?

– Нет.

– А МНЕ ОН НУЖЕН! НУЖЕН ПРЯМО СЕЙЧАС! – заорала Тупигоида Гравинахловна, а затем подошла к стене класса, за которой находился коридор, и проломила её.

У Пети появились подозрения, что его учительница какая-то инопланетянка. Ну, скорее всего она ей и была, но чтобы вот так с лёгкостью ломать всё, что попадётся под руку просто невозможно для обычного человека. Петя помнил, только одних существ, которые так могли – это были каменные монстры Нерозгла, который впоследствии стал одним из них, но потом его превратили обратно, в его первоначальный вид.

– МНЕ НУЖЕН ЭТОТ УСИЛИТЕЛЬ! – снова закричала Тупигоида Гравинахловна.

Петя пролетел через весь класс и врезался в стену, возле учительского стола. Он перестал, что-либо чувствовать или ощущать. В глазах у него потемнело.

– Эй! Петя! Вставай! Быстро! – закричал кто-то над ухом у Пети.

Петя открыл глаза. Он лежал на полу, а Читог сидел на коленях около него, и тряс его за плечи.

– Всё. Хватит. Не надо меня больше трясти. – Вялым голосом сказал очнувшийся Петя Читогу.

Читог помог Пете подняться, но тот еле стоял. Затем Петя снова упал. Он почему-то не понимал, что с ним происходит, и где вообще он находится. Петя шире открыл глаза. Он увидел, как лежит на полу класса, а по классу летают Сюганах Гравилович и Голов Шолович. Их кидает во все стороны Тупигоида Гравинахловна. Петю вдруг кто-то обрызгал водой. Это был Читог. Пете стало немного легче. Он начал приходить в себя.

– Надо бежать! Тупигоида Гравинахловна кинула тебя в стену! Всё хорошо? – Закричал Читог.

– Да.

На этот раз Петя сам поднялся на ноги и вышел из класса. Он с Читогом побежал по коридору, вдруг из двери класса выбежала Тупигоида Гравинахловна. Она погналась за ребятами, и на удивление быстро догнала их. Петя почувствовал, как его сильно толкнула учительница, и они с Читогом упали на пол.

– Где энергетический усилитель? – снова спросила Тупигоида Гравинахловна. – Сюганах и Голов ничего не говорят! Это бесполезно! Может, вы скажете?!

– Что вам надо?! – закричал Петя.

Тупигоида Гравинахловна подошла ещё ближе к ученикам, и тут произошло то, что никак не могло произойти, то, что было совершенно неожиданно, произошло то, чего Петя боялся.

Тупигоида Гравинахловна в одно мгновение стала высоким мужчиной с усами. У него были короткие волосы на голове, порванная чёрная кутка и грязные синие джинсы. Это был никто иной, как Нерозгл.

– Ну, что? Сильно я тебя бросил в стену, Петя? – спросил тот.

– Да. – Испуганно ответил Петя.

– Теперь я с лёгкостью могу это делать, ведь внутри меня ещё осталось то могущество каменного монстра!

Нерозгл подошёл к Пете, и поднял его.

– Где энергетический усилитель? – снова повторил тот.

– Я не знаю, что это. – Ответил Петя.

– Отлично! Может этот… как его? Читог! Может Читог знает?

– Нет. – Сказал Читог.

– МНЕ НУЖЕН ЭТОТ УСИЛИТЕЛЬ! – Нерозгл случайно бросил взгляд на белую скамейку в коридоре. – Точно! Она белая! Я всё понял! Энергетический усилитель в белом кабинете!

Тут Петя услышал какой-то шум. Он становился всё громче и громче. И тут с сильнейшим грохотом за спиной у Нерозгла, исчезла часть школы. Петя ничего не видел. Он оказался внутри облака белой пыли, исходившего от только что появившихся руин.

– Бежим! – крикнул Читог Пете.

Петя увидел его силуэт и побежал за ним. Двое учеников уже сбежали по лестнице, как вдруг услышали ужасно громкие вопли Нерозгла:

– ВИКТОР! ЧТО ТЫ НАДЕЛАЛ! КАК Я НАЙДУ ПОД ЗАВАЛАМИ СВОЙ УСИЛИТЕЛЬ!

Петя услышал имя «Виктор». Может это он? Старичок Виктор – пилот корабля-землянки? Может, он пришёл спасти Петю? Но Петя продолжал бежать дальше.

– Это что-то очень большое разрушило школу! – говорил Читог на ходу. – Может это какой-то космический корабль? Как ты думаешь, Петя?

– Я не знаю! Но знаю только то, что нам лучше быстрее убежать отсюда.

Они оказались на первом этаже, а точнее на том, что от него осталось. Облако пыли уже осело и Петя с Читогом увидели, что разрушило половину школы. Это был огромный космический корабль, раза в два больше самой школы. Он был формы цилиндра, но только на одном конце заострённый. Видимо с этой стороны находилась носовая часть корабля. Вдруг у космического корабля открылся люк и оттуда вышел старичок, с которым Петя уже был знаком.