Когда на часах полночь

– С родителями ходила, – взгрустнув, произношу я. – Очень давно.

– Чтобы выжить в лесу необходимо уметь ориентироваться, знать места обитания диких животных, чтобы случайно не зайти на их территорию, уметь отличать полезное от ядовитого.

– И ты все это знаешь.

– Конечно. Остановись, – в полголоса говорит он.

Я замираю на месте, как вкопанная. А он смотрит на наручные часы.

– Скажи мне в какой стороне наш домик?

–Я не знаю, – отвечаю, кружась вокруг оси на одном месте. Кругом деревья, деревья. Все одинаково. Голова кругом.

– Ориентироваться по солнцу умеешь?

Отрицательно качаю головой. Я даже головы в небо не подняла, когда мы начали свой путь. Моим ориентиром в лесу всегда был папа.

– Сейчас полдень, встань спиной к солнцу так, чтобы видеть свою тень.

Послушно выполняю команду.

– Твоя тень – это указатель, впереди тебя север, позади – юг, слева – запад, справа – восток. Наш дом находится в северо – восточном направлении. Куда пойдешь?

Делаю пару шагов, как мне кажется в нужную сторону.

– Верно. Представь, что сейчас раннее утро. Как будешь ориентироваться?

– Солнце будет на востоке.

Он одобрительно кивает.

– А вечером?

– На западе.

– Отлично. Закрепим этот материал завтра. Выйдем на прогулку утром.

Мне становится интересна эта тема, и я воодушевленно соглашаюсь.

– А если нет возможности ориентироваться по солнцу? – любознательно интересуюсь я.

– Отличный вопрос. Есть еще несколько способов ориентироваться в лесу. Первый – по деревьям, – он останавливается у нескольких сосенок. –Если присмотреться к деревьям, можно увидеть, что ветки с иголками с южной стороны гуще, чем на северной стороне.

Обсматриваю деревья, но никаких отличий не замечаю.

– С северной стороны древесная кора более темная и грубая, – он берет мою руку и проводит ладонью по стволу дерева, и действительно, тактильно ощущаю, что с одной стороны дерева кора грубее, чем с другой. – Обычно после дождя сосновые стволы темнеют с северной стороны дерева, это происходит потому, что стволы с северной стороны покрыты вторичной коркой, которая быстро нарастает именно с северной стороны.

Откуда он все это знает?

– И главное! Никогда не ориентируйся по одному стволу. Вывод нужно делать минимум по трем рядом стоящим деревьям.

Идем дальше. Минут десять мы петляем по лесу, будто специально он пытается запутать меня.

– Теперь практическое занятие. Определи по деревьям, где север.

Вот черт! Подхожу к одной сосне, ощупываю и оглядываю. Вроде север находится по левую руку от меня. Перехожу на следующее дерево. Там мои выводы подвергаются сомнению – север – по правую руку. Третье дерево вообще запутало меня. Я раздосадовано развожу руками, сдаюсь.

– Ориентироваться можно также по мху. На северной стороне древесных стволов мох растет более обильно, ввиду того, что солнце меньше его сушит.

По мху я с горем пополам правильно определяю, где север и юг. Хотя если честно, мне просто повезло.

Сергей не прекращает урок, ведет меня дальше.

– Определи стороны света по мху на камне.

Да он издевается!

– Он весь покрыт мхом, – раздраженно произношу я.

– Присядь, – твердым голосом командует он. И снова хватает меня за руку. – Почва с южной стороны более сухая, чем с северной.

– А если прошел дождь?

– Тогда камень тебе не ориентир.

– Прекрасно, – встаю, отряхиваю коленки от сухих иголок и земли.

Закончив с чисткой коленок, я замечаю, что Сергей уже отошел от меня на приличное расстояние. Спешу за ним. Неожиданно он останавливается у одного из деревьев. Смотрит вниз. Тоже опускаю глаза. Муравейник.

– Еще один ориентир? – предполагаю я, что сейчас будет продолжение урока.

– Совершенно верно. В этом лесу много муравьев. Муравейники практически под каждым деревом. Для наглядности я выбрал самый большой. Что скажешь? Вспомнишь что-нибудь из школьной программы?

– Вспомню, – как никак я золотая медалистка. – С южной стороны склон муравейника более пологий, чем с северной стороны.

– Ну? – он смотрит на меня, вопросительно выгнув бровь. – Определяй.

Аккуратно ступая, я хожу вокруг этого муравейника. Не выношу, когда мелкие насекомые бегают по телу.

– Подсказка. Муравьи теплолюбивые насекомые. Следовательно, строят муравейник с южной стороны древесных стволов.

– Вот там юг, – показываю рукой направление.

– Правильно. А где наш дом?

– Черт, – не выдерживаю я.

Судорожно вспоминаю, в каком же направлении наш дом. Но все вылетело из головы. Сергей облокачивается плечом на ствол большой сосны, скучающе смотрит по сторонам, а потом добавляет: