В каждом светит лучик. В каждом живёт автор

В каждом светит лучик. В каждом живёт автор
Виктор Гаврилович Кротов

Писатель, имеющий большой опыт ведения различных литературных студий, рассказывает о том, как можно сделать такую студию подходящей для самых разных участников. Для детей и взрослых. Для отличающихся способностями и тех, кто пока их не проявил. Для обычных детей и особых, с особенностями развития. Для особых детского возраста, а также тех, кто уже вырос. То есть речь идёт об инклюзивной студии в самом широком смысле.В сборник вошли ранее опубликованные тексты «В каждом светит лучик. Занятия словесным творчеством с особыми детьми и не только с ними» и «В каждом живёт автор. Инклюзивная литературная студия».

В каждом светит лучик. В каждом живёт автор

Виктор Гаврилович Кротов

© Виктор Гаврилович Кротов, 2021

ISBN 978-5-0053-6889-8

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Предисловие

Дорогие читатели, поздравляю Вас!

Поздравляю с возможностью совершить удивительное путешествие в наш с вами мир. Казалось бы – что тут необычного?

Необычным будет практически все. Мы увидим с вами наш огромный и удивительный мир глазами чудесных людей (детей и подростков), имеющих особенности в развитии и восприятии. Их особенности таковы что, не переставая быть просто людьми, такими же, как и мы с вами, они обладают уникальной возможностью видеть все явления «напрямую», такими, какими они, возможно, и являются на самом деле. Видеть и воспринимать все вокруг не через призму принятых в обществе представлений, а так, как видят мир маленькие дети, как видели его когда-то и мы с вами. Однако, младенцы и дети до полутора-двух лет не могут рассказать нам, что они видят и что думают по этому поводу, а авторы многих строк этой книги – могут. Эти чудесные подростки и молодые люди соединяют в себе чистоту восприятия маленьких детей и знания, соответствующие своему реальному возрасту. А иногда и странную для такого возраста мудрость, скорее свойственную людям, имеющим богатый жизненный опыт.

Жизнь этих чудесных людей, как правило, очень непроста. Многие из них не владеют вербальной функцией речи (не могут говорить), для них крайне сложно устанавливать контакт с другими людьми, трудно ориентироваться в совершенно привычных для нас вещах и процессах. Многие из них нуждаются в пожизненном сопровождении, в людях, которые помогали бы им просто существовать в нашем мире.

У этих замечательных молодых людей – расстройства аутистического спектра и другие особенности в развитии.

Автор этой книги – Волшебник.

Добрый волшебник, который учит этих детей излагать свои мысли доступным для них способом, доносить до нас свои мысли и чувства. Помогает им выйти из безмолвного одиночества и обрести друзей.

Его зовут – Виктор Гаврилович Кротов.

Первая литературная студия для наших необычных детей была создана Виктором Гавриловичем много лет назад в летнем лагере нашего реабилитационного центра. В «Нашем Солнечном Мире». Мы очень этому рады, потому что смысл существования нашего реабилитационного Центра именно в том, чтобы делать жизнь наших ребят с аутизмом и другими особенностями в развитии, а также их родителей, радостной и счастливой.

Наш Центр, «Наш Солнечный Мир» был создан в 1991 году. Мы искренне рады тому, что эта замечательная книга выходит в свет именно сейчас, в наш юбилейный, 30-й год.

    Игорь Леонидович Шпицберг,
    папа молодого человека с расстройством аутистического спектра (ему 32 года),
    руководитель Центра реабилитации инвалидов детства «Наш Солнечный Мир»,
    член Совета Московской Городской Ассоциации Родителей детей-инвалидов
    член Правления Международной Ассоциации «Autism Europe»,
    член Экспертного Совета Министерства Просвещения РФ по вопросам
    комплексного сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра

Об этом издании

Здесь представлены две книги. Первая из них («В каждом светит лучик. Занятия словесным творчеством с особыми детьми и не только с ними») уже не раз издавалась. Вторая («В каждом живёт автор. Инклюзивная литературная студия») вышла пока лишь пробным тиражом. Соединённые вместе, обе книги помогают постепенно войти в тематику литературных студий, а затем познакомиться с различными элементами авторской методики, разработанными на протяжении двадцати лет.

За прошедшие годы мой опыт в этой области существенно расширился. Вместе с тем углубилось и представление об инклюзивном обучении сочинительству. Сейчас я уверен, что существует множество путей пробуждения способностей, которые применимы достаточно универсальным образом. Это позволяет говорить об инклюзивной литературной студии в самом обобщённом смысле: кто бы ни входил в число её участников. Ведь у каждого из нас свои особенности развития.

Более того, совместные занятия взрослых, подростков и детей, в том числе с особенностями умственного и психического развития, могут стать особенно многогранными и плодотворными. Происходит взаимодействие всех участников студии друг с другом, а в результате возникает удивительная общая атмосфера решения каждым своих индивидуальных задач.

Этим интересным открытиям и посвящена книга. Я глубоко благодарен всем участникам летних студий в селе Давыдово Ярославской области и в реабилитационном центре «Наш Солнечный Мир», без которых не было бы этих открытий!

Выражаю также искреннюю благодарность моим коллегам по Центру «Наш Солнечный Мир»: педагогам, врачам, волонтёрам и всем сотрудникам. Моим друзьям по общине «Преображение» села Давыдово Ярославской области. Удивительным, стойким и любящим родителям особых детей.

Отдельное спасибо Светлане Бейлезон и Игорю Шпицбергу. Без их усилий не появилась бы эта книга.

И всей душой признателен моей жене, писателю Марии Романушко, всегда разделяющей со мной переживания и заботы, связанные с инклюзивным обучением литературному творчеству!

Автор

Книга первая

В каждом светит лучик

Занятия словесным творчеством с особыми детьми и не только с ними

Книга об особых

В этой книге описан опыт работы необычной литературной студии. Необычной по всему: по методике работы, по графику деятельности, но самое главное – по своим участникам. Каждый из них – совершенно особая, даже уникальная личность.

Поэтому и книга будет необычной.

Мы начнём с новеллы о том мире, где начала работать студия. Это был лагерь Центра экосистемной реабилитации «Солнечный мир» под Балабановым. Позже был лагерь под Егорьевском, название центра изменилось на «Наш солнечный мир», некоторые участники студии стали заниматься в московских студиях «Родник» и «Росток», но это было потом.

Студия «Лучик» проработала пять лет – в самом буквальном смысле слова. Ведь занятия происходили только летом, в течение одной лагерной смены. Зато каждый день. И вторую часть книги составит описание тех педагогических подходов, которые были положены в основу её работы.

Наконец, третья часть книги позволит читателю встретиться с самими участниками студии, познакомиться с их восприятием мира, с их фантазией, с их размышлениями.

Пять лет – срок немалый, и некоторые авторы предстанут перед нами в разных возрастах. Интересно присмотреться и к этому движению по возрастным ступенькам. На каждой из них совершаются всё новые открытия мира и проявляются возможности поделиться своим взглядом на него.

А для того, чтобы читатель не забывал о том, что всякая методика лишь служит живому человеку, мы вторую и третью части перемешаем друг с другом. Можно почитать немного о том, КАК работать, и посмотреть, ЧТО получается вот у этого конкретного замечательного автора.

Но сначала – новелла. Некоторые имена в ней изменены, но не все, а самому автору пришлось разделиться на двух довольно разных персонажей, однако всё это лишь для того, чтобы лучше передать удивительную атмосферу происходящего.

Часть первая. Светлая чаща

В этот странный лагерь меня занесло случайно. Собрался к себе на дачу, два-три дня продышаться в одиночестве, а мой приятель обрадовался:

– Тебе же через Балабаново ехать! Заверни в лагерь, за три минуты дорулишь, передай одному человеку книгу, она ему очень нужна. Заодно посмотришь, там интересно. Может, статью напишешь.

Ну да, конечно! Раз журналист, значит непременно статью. А что человеку просто отсидеться в тишине надо, от всех житейских досад, что ни с кем лишним общаться неохота, – это разве кому объяснишь?.. Ладно, завезу я твою книгу, а уж без статьи, извини, как-нибудь обойдёмся.

Так я там и оказался. В чаще громадных елей (впрочем, были ещё сосны и берёзы), среди которых стояли жилые корпуса, беседки и множество качелей.

…Мне навстречу шла девочка лет пятнадцати. Походка у неё была скованная, но лицо светилось радостью. Кого-то она увидела, наверное, за моей спиной. Я оглянулся. Позади никого не было. Девочка подошла и улыбнулась шире некуда. Она радовалась мне.

– Здравствуйте! – громко сказала она. – Как хорошо, что вы приехали. Меня зовут Тая. Не Таня, а Тая. Все путают.