Мистический город

Мистический город
Вероника Сергеевна Бобарыкина

Стремись к своим целям. Моя книга говорит о том, что, несмотря на трудности, эта богатая семейка смогла спокойно проживать в этом маленьком городке. Публикуется в авторской редакции с сохранением авторских орфографии и пунктуации.

Вероника Бобарыкина

Мистический город

Глава 1. Знакомство

Однажды в одном маленьком городе поселилась небольшая семейка приехавшая с Америки. Город был настолько маленьким,что почти каждый проживавший в нём знал каждую улицу и каждое место. Семейка приехавшая с Лос-Анджелеса поселилась в укромном местечке этого городка. Пришлось переехать из Америки в Россию из за семейных проблем с Американским банком и эта маленькая, скрытая,но богатая семья обанкротилась. И смогли они приехать лишь в этот город.Пока родители налаживать ситуацию с банком и потихоньку возвращали деньги,эта маленькая девчонка по имени Джессика начала обустраиваться в этом городе.И на удивление времени на подбирание школы,да и вариантов было то немного родители и Джессика остановились на варианте школы СОШ номер 1. Уже в первый учебный день она начала неплохо обустраиваться и понимать русский язык.А уже на 2 неделю обучения в этой школе она полноценно могла говорить на русском языке.Друзей у неё почти не было кроме одной подруги(как оказалось эта подруга тоже из Америки,но только она из Нью-Йорка) её звали Кетти. Она переехала в Россию из за того ,что родители захотели перемен. И вот проходили недели за неделями в этой школе.Кэтти и Джессика постоянно ходили вместе и пытались понять русский язык.Чуть позже они нашли себе парней.Парня Джессики звали Джек,а парня Кэтти Джон.Они были братьями. И как думает автор,скорее всего эту четвёрку связано,то что они были из Америки и на удивление каждый из них жил в городе своей девушки. То есть парень Джессики с Лос-Анджелеса ,а парень Кэтти с Нью-Йорка. И ведь никто не подозревал ,что будет с этой компашкой позже…

Глава 2. Новости

И вот прошёл месяц после переезда нашей главной героини в Россию. Этот солнечный день проходил просто прекрасно. Близилссь весна,на улице стало теплее,на улице были слышны радостные возгласы малышей. А Джессика шла после школы пешком вместе со своими друзьями. Приходя домой она заметила ,что дома никого нет. Она пошла покушала,и пошла учить уроки. Родители вернулись поздно вечером с новостью о том ,что наступают более серьёзные проблемы с банком и ,что в ближайшее время они не могут вернуться обратно. Джесика не была расстроена очень сильно,тк в Америке у неё даже друзей особо не было,а тут у неё и лучшая подруга и любящий парень.Это всё значит ,что несмотря не на что эта мадам не вернётся обратно.

Глава 3. Странности в школе

Время 8:00.

Эту соню будит звенящий будильник во всю крича о том, что она опаздывает и что первый урок начнётся через 5 минут,а она всё ещё в постели. Раскрывая сонные глазки и смотря в телефон она видит кучу пропущенных от родителей которые уехали на работу и пропущенные от своих друзей и парня. Она сразу же быстро всем позвонила и сказала что случилось и пошла быстро собираться.

Время 8:20.

Джессика опоздала уже не 20 минут и вот подходя к классу она роняет все учебники. И если вы думаете ,что как в прекрасных романах к ней подойдёт какой- нибудь красивый парень который ей поможет поднять учебники, а потом они поженятся и бла-бла-бла.Нет. Она начала поднимать учебники ,вокруг не было еа удивление не одной живой души. Хотя можно понять…как никак уроки идут уже 20 минут.Первый урок был биология. Когда она зашла в класс и попросила войти учительница выгнала её из класса и попросила постучаться и попросить войти заново. Она сделала так ещё раз несмотря на то,что она не хотела этого,учительница её впустила. На уроке были все кроме одного мальчика который недавно пропал. Почему то все были так увлечены работой,что никто не интересовался о том куда пропал этот мальчик,но идя по коридорам после первого урока биологии,наша компашка завела диалог об этом:

Джессика-Вам не кажется подозрительным ,что никто не говорит о пропаже?

Джейк-Не знаю,но мне это кажется странным.

Кетти-Да…

Джон-А может попробуем понять кто стоит за этим,что же могло произойти с этим мальчиком в обычный школьный день?

Все-А давайте!

Джессика-Вчтречаемся после школы в парке. Примерно в 15:00.

Все-До встречи!

Джессика пошла с Кетти на следующий урок,а Джейк и Джон перед уроком пошли погулять на улице.

Глава 4. Идея Джона

И вот осталось до конца последнего мучительного урока (математики) 1 минута. Все сидели на уроке и ждали звонка с нетерпением, чтобы наконец пойти домой,но никто не знал, что затеяла эта компашка. И вот всеми ожидаемые 10 секунд. Все смотрели не часы в ожидании звонка,кроме учителя который смотрел на доску и писал непонятные уравнения. Никто его уже не слушал и тут звонок,но не тот обычный звонок с урока. Этот был странным. У него был совсем другой звон. И тут в класс врывается директор с криками о том ,что горит школа. Все мигом выбегают на улицу, толпятся у прохода на улицу,пытаясь выйти первыми. И конечно же на улице оказывается, что это была лишь проверка. Все естественно стоят и у себя в голове ругаются,тк прошло после звонка уже 5 минут. После этого все вернулись в класс,собрали рюкзаки и пошли по домам,кроме нашей компашки

Глава 5. Мальчик Стас

Ребята встретились в парке, но пред тем как заговорить о этом мальчике,все они дружно между собой поругались на проверку которая отняла у них время. После они начали диалог о этом мальчике:

Джессика-У кого какие идеи?

Джон-Я думаю ,что стоит обойти всю школу и поспрашивать у людей ,когда они последний раз видели это мальчика,узнать его имя и тп.

Кетти-Поддерживаю.

Джейк-Я тоже.

Джессика-Да

Все-Погнали в приключение!

Ребята пошли искать хотя кого нибудь в этой на половину опустевшей школе. Они поспрашивали у всех и сейчас я вам расскажу, что им удалось узнать:

1.Имя мальчика. Его звали Стас.

2.То что в основном многие его видели как раз за день до его пропажи в школе.

3. Учитель биологии,единственная кто не сказал, что случилось с этим мальчиком.

Глава 6. *Красные машины…*

Ребята решили пойти домой к Джессике. И вот они только прошли школу и тут мимо проезжают 5 красных машин,на каждой из них было лишь всего 2 слова. маленькое,запрянное в углу слово 'kill" и слово 'учебный".Ребята знали, что значит слово 'учебный",но их смутило слово 'kill".Они пытались догнать машину,хотя бы одну. И да,знаете у них получилось. Машина была красная как и все остальные разъехавшие в разные стороны. Они естественно не стали подходить так близко. Машина была грузовая с кузовом. Они спрятались за бетонный столб и начали наблюдать. Машина остановилась возле какого-то заброшенной места. И тут открывается кузов…

Глава 7. Тайны машин

И из кузова вываливаются пакеты,очень тяжёлые,но ведь никто не знает ,что было внутри этих пакетов. Мы можем лишь делать догадки,после этого наша компашка подождал пока этот на вид обычный человек уйдёт и ребята пошли посмотреть, что же в этих пакетах. Заглянув внутрь они увидели то,что показалось им странным. Пакеты были пустые. Но…заглянув глубже в пакеты,они увидели скелеты. Настоящие скелеты подростков. Девочкам стало плохо и ребята решили поехать к Джессике домой отдохнуть и поговорить об увидевшем. Приехав, родители Джесс были на работе,ребята включили на телевизоре какой-то диснеевский мультик,уменьшили громкость и начала разговаривать об увидевшем:

Джессика-…

Кетти-…

Джейк-Так…это пипец…всё что мы видели…

Джон-Да…я не знаю,что сказать по этому поводу даже.

Джессика-Ребят,слушайте. Давайте поклянёмся, что в ближайшее время об этом никто не узнает иначе мы можем пострадать. Все кому мы расскажем это будет полиция.

Все остальные-Да.

Кетти- Мы со всем разберёмся.

Джон-А какой первый урок?

Джейк-Биология вроде…

Джессика и Кетти-АХАХАХАХАХАХ.Вообще то математика…

Джейк и Джон-Ну бывает,перепутали немного.