Рассказы обо всем, что волнует человека. Расширяя свой кругозор – человек становится умнее и мудрее

Рассказы обо всем, что волнует человека. Расширяя свой кругозор – человек становится умнее и мудрее
Татьяна Геннадиева Суворова

В человеческой жизни случаются разные казусы, повороты. Многое к чему нас готовит судьба – это испытания. Помогут пройти его верные друзья, животные, смекалка и юмор. Даже в самых невероятных обстоятельствах человек должен оставаться человеком. В книге рассказы: трагические, юмористические. Найдете и рассказы про драгоценности – сводящие с ума человека своим блеском. Цикл «Чтобы помнили» посвящен героям В. О. В. Пока мы помним подвиг предков – жив народ.

Рассказы обо всем, что волнует человека

Расширяя свой кругозор – человек становится умнее и мудрее

Татьяна Геннадиева Суворова

© Татьяна Геннадиева Суворова, 2024

ISBN 978-5-0065-0205-5

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Пролог

В человеческой жизни случаются разные казусы, повороты. Многое к чему нас готовит судьба – это испытания. Помогут пройти его верные друзья животные, смекалка и юмор. Даже в самых не вероятных обстоятельствах человек должен оставаться человеком

Глава 1 Рассказ одного человека усыпляет, а другого просто завораживает

Народ, не знающий своего прошлого, теряет связь с предками, обычаями и культурой и постепенно

растворяется в других народах. Одним из самых действительных способов познакомить детей с прошлым народа – это посещение музея экскурсии. Прежде чем отправляться на экскурсию следует самому родителя почитать что-то о том историческом периоде, о котором будет рассказывать экскурсовод.

Потому что, что греха таить в школе учителя, преподают историю очень поверхностно, а экскурсоводами становятся, далеко не столь просвещённые люди. Особенно смешно наблюдать, когда в санатории молодая девочка ничего не знающая проводит экскурсию. Она не знакома с материалом, ведь курортники в основном интересуются собой самими на фоне исторических достопримечательностей, а не самой историей того или иного города.

В юности мне удалось побывать на одной из таких экскурсий. Это был город Бердянск, экскурсовод запорхнула в автобус. И, едва поздоровавшись с группой, открыв, стала конспект и нервно поглядывать в окно, лихорадочно искать достопримечательности, читая про них из конспекта.

Люди в автобусе стали перешёптываться: «Зачем нужна такая экскурсия, если она сама ничего не знает». Побывавши на такой экскурсии не только ваш ребёнок, но и вы не получите удовольствие. Совсем другое ощущение возникает у экскурсантов, особенно у детей, обладающих пытливостью, когда они попадают на экскурсию к настоящему профессионалу. Не просто рассказывающему материал, но и любящему свою профессию.

В 17 лет я впервые побывала в Воронцовском дворце в Крыму, умный экскурсовод не сразу сообщил нам, что сегодня отмечает юбилей основания Воронцовского дворца, и нас ждал сюрприз. Когда мы открыли дверь гостиную дворца графа Воронцова, то невольно оказались в той эпохе, когда сверкали канделябры, звенели сабли, шуршали роскошные бальные платья. Звуки клавесина создавали неповторимую атмосферу званого вечера.

Второй раз я побывала на удивительной экскурсии, когда при минимуме средств экскурсовод смог создать настоящее перенесение в эпоху. Это был октябрь месяц, он еще тёплый в Крыму, но очень коварный, вечером начинает накрапывать мелкий дождь и с гор опускается туман, веет холодом.

Наша экскурсия приближалась к Бахчисараю, бывшей ханской столице когда-то грозного Крымского ханства. И у нас был выбор покорять горный массив, добираясь до пещерного города Чефут – Кале или посетить ханский дворец.

Сразу скажу, Бахчисарай надо смотреть летом и весной, когда буйно цветут удивительные растения ханского сада. Но, мы оказались в ханском дворце осенью. Мой руководитель группы решил: «Быстренько пробежимся по дворцу, и отправимся назад в Мелитополь». Но нас ждал сюрприз, к нам на встречу вышла женщина-экскурсовод. Внешность у нее была не замечательная, она была немолода, да и фешенебельного костюма на ней не было. Но когда она начала рассказ, мы забыли и о вечерних сумерках и моросящем дожде

Ханский дворец как бы осветился удивительным светам, заиграла позолота внутренней отделки дворца. И перед нами, как живые, предстали представители династии Гереев. Это были хитрые и воинственные ханы, которые в этом дворце задумывали завоевательные походы.

В ходе, которых тысячи рабов попадали в плен. А гарем ханов пополнялся невольницами со всех земель, где проносились отряды татар. Но, жаль участь даже самых любимых из них была печальна. Если девушка и рождала мальчика, женой ей не стать, а ребёнок будет лишь игрушках в руках ханской династии. Гераи женились лишь на мусульманках знатного рода. Экскурсия незаметно пролетело, мы даже не заметили, что посвятили ей целый час, вот что значит мастерство экскурсовода.

Хорошо быть уверенным в себе, но подготовленным к выступлению – еще лучше?

Через неделю была экскурсия в Запорожский краеведческий музей, нам предстояло интересное путешествие по залам музея, но главным «коньком» этой экскурсии была выставка восковых фигур императорского дома Романовых. Всё было прекрасно – фигуры и костюмы царей и цариц. И даже место в музее выбрано было удачно: свет падал на экспонаты и играл на драгоценных камнях, украшающих костюмы, освещал лица восковых фигур, делая их похожими на настоящих людей.

Но всё очарование пропало сразу же, при появлении экскурсовода. Девушка быстро и безостановочно говорила текст, подойдя к фигуре Елизаветы Петровны, она многозначительно произнесла: «Императрицу Елизавету Петровну возвели на престол бояре». Из толпы экскурсантов послышался детский голосок: «Так ещё батюшка её, Петр Первый, бояр и убрал, они что воскресли?». В этот момент раздался громкий смех группы, экскурсовод стояла столбом и не могла произнести ни слова.

На помощь ей выбежала организатор выставки и стала извиняться: «Девушка рассказывает первый раз, она, конечно же, ошиблась». Смех не стихал, кое-как утихомирив группу, мы повели её к выходу. А в соседнем уголке зала нам прямо мерещилось улыбающееся лицо Разумовского: « Вот так, матушка Елизавета Петровна, даже экскурсоводы не знают историю, оказывается – это бояре тебя возвели на престол, а не гвардейцы твоего батюшки».

Группа наша успокоилась лишь на Хортица, когда экскурсанты увлеклись экспонатами музея казачества и осмотрели исторический комплекс «Запорожская сечь».

Исходя из этого случая, хочется дать советы тем, кто будет выступать перед аудиторией

1. Проведите сначала для своих родных или знакомых импровизированную экскурсию или лекцию, прочитав текст так, как будете рассказывать материал перед публикой. Первые слушатели сразу же укажут вам на ваши ошибки. И, конечно же, лучше это будут ваши родные, чем незнакомая аудитория. Люди, пришедшие на лекцию или экскурсию, обязательно постараются найти у вас ошибки. Если человек воспитанный, он вам об этом ничего не скажет, но не всегда вам так повезёт-чаще всего люди ловят любые ошибки выступающего.

2. Прежде чем изучать информацию по тексту лекции и экскурсии, загляните в историческое прошлое той эпохи, изучите научные данные, о которых будете говорить.

3. И ещё один совет: включите диктофон и проговорите несколько раз с небольшими промежутками весь текст будущего выступления, вы услышите свои ошибки, поймёте правильную интонацию и сможете подстроить свой голос под выступление.

Экскурсанты, соблюдайте правила поведения

1. Во время экскурсии выключайте мобильные телефоны, это позволит вам не мешать экскурсоводу и тем, кто слушает экскурсию, или, по крайней мере, не мешайте дремать вашему соседу – вы ведь не знаете, какие сладкие сны ему снятся, а ваш резкий звонок телефона пробудит его к действительности.

2. Отправляясь на отдых, помните: машины на дороге, в отличие от вас, не отдыхают, следите за вашими любопытными детьми, которые так и норовят поприветствовать проезжающий транспорт.

3. И последнее: если вы услышали оговорку в речи экскурсовода или вам что-то не понятно, более того, вы не согласны с той информацией, что вещает вам экскурсовод, не надо кричать на всю аудиторию: «Я знаю, как это было в реальности и я сейчас Вам это докажу». Выслушайте рассказ экскурсовода до конца, а потом можете задавать вопросы и уточнять информацию. Отдыхающие, вас много, а экскурсовод один, помните это.

Глава 2. Невыдуманные истории

Жизненный юмор. Ученье – свет, а не ученье – тьма

Как часто нам говорили: «Учись лучше, ведь только знания помогают человеку в этом мире». Но, увы, это не совсем так. Испокон веков ребёнок, родившийся в семье с крепкими родственными связями, да еще и если его родители обладали, хоть какой-нибудь властью, мог не беспокоиться о своей судьбе. Родственные связи, что ни говори, крепко держали и продолжают держать человека на земле. Ещё одно утверждение всегда и во всех ситуациях было правильным – «Ты мне, я тебе. Свои люди – сочтёмся». Но иногда судьба «дает сбой» и нет – то и нет, посмеётся над такими счастливчиками.

Эта история произошла, когда я училась на втором курсе института. Мы, студенты биологи, часто слышали, как преподаватели, подсмеиваясь над теми, кто плохо знал материал, называли нас «биолухи». Однажды наш преподаватель по зоологии заболел, и заменил его аспирант. Учебная аудитория была небольшая, в этом кабинете проводились практические занятия. Да вот только не знал аспирант, какой нежданный казус ждал его здесь.

Появление этого «гоголя» в учебной аудитории врезалось мне в память: он вошёл, как завоеватель в покорённый город. Его отличала гордая осанка, сосредоточенное лицо – ум и учёность предстали пред нами во всей красе. Начал говорить он громко, чётко, как по заученному сценарию, и вдруг в его певучей речи стали заметны запинки, повторение-аспирант явно не владел материалом, он надеялся на извечное – «и так сойдёт». Но здесь его уверенность столкнулась с лёгкими смешками студентов, то и дело прерывавшим речь преподавателя.

Студенты поняли, что преподаватель зазубрил материал, но не совсем понял суть выученного. Выражение лица «молодого светила» по мере того, как он произносил речь менялось, оно как-будто говорило: «тут забыл, а там за мыслями гоняюсь, но никак их не поймаю».

И вдруг – просветление: аспирант вспомнил, что в дипломате есть конспект. Нужно лишь достать его и спасение репутации гарантированно. Он начал сражаться с дипломатом, но не тут-то было: этот клятый чемодан как будто хотел проверить на прочность горе – аспиранта: замки дипломата скрипели, но не открывались. Молодой учёный прилагал прямо-таки титанические усилия, чтобы добыть источник знаний, спрятанный в этом капризном чуде, созданном ему на горе чемоданных дел мастерами. Мы, затаив дыхание, смотрели, чем же закончится эта борьба человека и чемодана.

Вдруг дипломат грохнулся на пол, а в полной тишине аудитории раздался шелест крыльев. Это с клетки взлетел попугай, который всё время с интересом следил за аспирантом. Птица села на плечо «умника» и отчётливо произнесла: «Дурак!» Обескураженное такой наглостью пернатого, «молодое светило» выпалило: «Сам, ты дурак, петух крашеный, сейчас я тебе покажу». Аспирант повёл плёчом, как бы сгоняя с него глупую птицу. Попугай же взмахнул крыльями и взмыл к потолку аудитории.

За ним, размахивая дипломатом и кляня, на чём свет стоит попугая, ринулся молодой преподаватель.

Мы тоже все вскочили с мест и присоединились к погоне за пернатым: то – ли птицу хотели изловить, то – ли спасти умное пернатое от гнева неуча. В аудитории стоял такой шум, что казалось – там действительно произошло какое-то стихийное бедствие. Вдруг дверь распахнулась, и на пороге возникла фигура заведующего кафедрой. Громкий голос профессора быстро привел в чувство и нас, разбушевавшихся студентов, и молодое дарование. Оно так и застыло в немой сцене с дипломатом, которым он готов был излупить попугая.

Аспирант был выведен в коридор, там ему, наверное, припомнили все прошлые «достижения». Нам же заведующий кафедрой, дабы успокоить молодые умы и направить их мысли в нужное русло, дал самостоятельное задание. Всё успокоилось, даже стало слышно, как в аудитории летает муха. И только возмутитель спокойствия – умная птица попугай, триумфально и гордо восседал на клетке. На следующий день этой слишком говорливой птицы уже не было в аудитории, теперь на кафедре были лишь немые рыбки, они, возможно, и умеют говорить, но человек не научился еще слушать их умные советы.

Веселая экскурсионная поездка. Или вот это экскурсия

Юмор помогал людям в любых, даже самых сложных ситуациях. Особенно он спасает людей творческих профессий. Для экскурсовода, каждая поездка-это шаг в неведомый мир. Зайдя в экскурсионный автобус, вы остаётесь один на один с группой. И тут, как говорится дружба навеки веков, или «мне нужен труп, я выбрал вас, до скорой встречи Фантомас», причём фраза эта актуальна, как со стороны группы, так и экскурсовода.

Эта экскурсионная поездка запомнилась мне

Было раннее утро, группу везу в Аскания – Нова. Путь далёк 160 км, вокруг степь и ни одного экскурсионного объекта, только перед Асканием – Нова, мелькнёт курган. Самолёт ВОВ., и храм, но до этих объектов еще нужно добраться. На маршруте ждёт много «интересного»: можно вести группу, поэтому маршруту можно лишь рассказывая интересные легенды, и исторические факты, начиная от древних времён, до наших дней. Хорошо если вам попадётся группа любознательна – вы на одной волне. Но так происходит не всегда, иногда вас ждёт «цунами», там где вы даже не ожидаете.