Бог пришёл на Землю. Жечес-Йога, том 1

Долго он меня преследовал – один и тот же рефлекторный сон под тональный сигнал будильника, похожий на клаксон заднего хода у автомобиля.

Будильник давно сломан, сон уже не снится, да вот гудки в телефонной трубке разбудили кошмар. Снова словно наяву, вижу эти огромные наползающие на меня колеса… Каждое – выше моей макушки.

Давно знаю, что это видение не приходит просто так. Всегда в минуты серьёзной опасности…

Это предупреждение?

Видно надо было не только дом прибирать, а и из себя основательно пыль выколотить… – решила я, и опять полезла в книжный шкаф. Вытащила на свет Божий ещё одну книгу: «Трансмутация кармы. Работа с индивидуальной, семейной, родовой кармой», составитель Н. Домашева-Васильева.

Купила случайно лет пять назад. В ней есть молитвы, написанные на современном русском языке, понятные больше, чем старославянские тексты. В том числе тут, помнится, было описание ритуала покаяния…

Тем временем в компьютере звякнуло сообщение: «Новая запись вашего друга».

Открыла, прочла, и нашла подсказку от Бога:

«…вы думаете о Боге, и ваши мысли Мне видны…»

Конечно, думаю, Отец! И не могу не думать! Разве раньше могла я себе представить, что когда-нибудь буду Тобой услышана? Мне честь оказана, а я капризничаю, как ребёнок!

Надо, необходимо, найти способ помириться! Детское: «прости, я больше не буду» не подойдёт. Учитель ушёл без прощания, значит, крепко я Его обидела или разочаровала.

Теперь, чела Татьяна, если желаешь равенства, подрастай до понимания Бога, старайся понять Его логику!

Сено-то за коровой не ходит!

…Покаянная молитва нашлась сразу, на двенадцатой странице. Только и успела прочесть:

Покаянная Молитва

Отец Небесный, прости, когда по неведению противлюсь Воле Твоей!

Останови, когда ведаю, и нарушаю Закон Твой!

Освяти по устремлению к Истине Твоей! Аминь

И тут же почувствовала себя в поле Учителя! Благодарность и чувство огромного облегчения охватило меня. Уже своими словами продолжила молитву:

– Прости, Учитель, за упрямство и желание спрятать свои мысли! Мне нечего скрывать от Тебя! Это земная привычка, опасаясь обмана, скрывать от других самое дорогое.

Ты же не обманываешь меня, и мне незачем прятаться! Приму от Тебя всё, что пошлёшь в качестве испытаний! Будь снова мне Учителем! Я есмь чела Татьяна посылаю тебе жечес! Аминь.

…Серебряные колокольчики вернулись, и я поняла, что Учитель желает говорить со мной по диаграмме:

– Мы ты прощаем, чела! Ты умно показала Нам анализ своих мыслей, сама нашла Нам жечес, и выдержала Наше испытание!

Мы делай эксперимент, как ты умеешь думать вне Нашего поля жечес. И как с Нами. Мы тоже ты изучаем. Теперь Нам понятно: чтобы у чела мозг был активен, ему нужно Наше жечес-поле. Надеюсь, ты это тоже понимаешь теперь?

– Понимаю. Мне с Учителем – другом легче понимать самые сложные задачи.

– Нам ты предлагаешь дружбу, а?!

– Да, но если у вас это не положено, я не настаиваю…

– Мы настаивай! И Есмь Я понимаю, что тебе больше пользы принесут беседы с Нами. Книги пока оставь. Только обрати внимание, что там у ты было неправильное прочтение мысли Блаватской. Она наоборот желала открыть тайные ключи, и сделать знания доступными всем.

– Понимаешь, дело не только в ключах. Старым ключом и родной замок не всегда можно открыть, если его не очистить от ржавой накипи. Прошло больше ста лет от написания её книг. За это время наука, техника, технологии сделали скачок. То, что она объясняет на нескольких страницах, в наше время можно сказать одной всем понятной фразой.

А некоторые слова из её лексикона наоборот, непонятны нам потому, что за это время они либо вообще исчезли из обихода, либо изменили свои значения. Такое часто происходит в языке.

Ну, и ещё есть сложности перевода. Она думала по-русски, а издавала свои книги на английском языке. Теперь я читаю повторный перевод с английского столетней давности на современный русский.

Представляешь, как всё искажено? К сожалению, это неизбежно – язык меняется с появлением новых понятий, а книги из-за этого морально устаревают.

Ну и, честно говоря, мне не хватает того уровня культуры, каким владела Блаватская.

Я не получила в своё время должного гуманитарного образования, а одного жизненного опыта для понимания её книг мало. Скажи, испытания – это обычная практика для обучения чела?

– А как же? Нам надо их делать, а то ты не научишься.

– Благодарю, Учитель! Я поняла! Испытания на благо. И у нас обучение происходит по такому же принципу.

Только, обычный земной студент заранее знает, о чём его могут спросить на экзамене. А я оказалась не готова к Твоему методу давать испытания не по изученному материалу, а по морально-этическим критериям.

Впредь буду умней. Хотя, мне нравится некоторая неожиданность поставленных задач. Их решать даже интересней!

– Мы сейчас на умение делать жечес тебя учить будем, и все испытания пока на проверку этих умений будут.

– За неделю чувству любви не научишься, всю жизнь нужно вспомнить.

– Мы желай учить тебя управлять энергией жечес, а чувство любви у тебя и так есть! Пока, чела!

– А завтра у нас будет урок?

– Да, в девять утра. Не опаздывай!

– До завтра!

Урок о кармических болезнях

(субъективные заметки)

15 января 2012 г. Утро.

За окном ещё темно, и до половины десятого на небе ещё будут видны звезды. Что-то не додумали в Кремле, отменяя переход на зимнее время… Чтобы попасть к началу работы, многим приходится подниматься в пять.

Мужу на рабочий автобус к семи, и то тяжело. Он же у меня такой, что если чашечку кофе мне в постель не принесёт, то, как говорится, «жизнь порвата и растоптата». Поэтому тоже глаза продирает задолго до шести.

Знает, хитрец, что запахом свежемолотого кофе меня можно и из гроба поднять. А без этого ритуала кто ему позволит в такую рань телевизор смотреть?