Топовый бустер для финансового IQ

• Использования редких знаний финансово-экономического характера.

• Визуализации большого количества финансово-экономических моделей.

• Использования новых практических навыков в областях управления личным совокупным капиталом, рационального использования имеющихся ресурсов, расчета остаточной стоимости имущества, создания добавленной стоимости имущества, планирования развития общего инвестиционного портфеля и многих других.

• Экономии на приобретении не обязательных товаров\услуг.

• Экономии на приобретении дорогостоящих и обременяющих убыточных активов.

• Перевода имущества из состояния убыточных активов на позиции доходных активов.

• Форсированного устранения кредитных\ипотечных обязательств.

• Рационального использования заемных денег для развития личного совокупного капитала.

• Своевременного и тщательного бухгалтерского учета своих финансов и имущества.

• Более эффективного использования финансов инвестиционной части личного капитала.

• Увеличения притока денежных средств в текущую часть личного капитала.

• Более эффективного управления финансами резервной части личного капитала.

• Развития более перспективных и более доходных финансовых активов.

• Избегания вложений в многочисленные мошеннические операции, связанные с финансами и имуществом.

• Юридического сопровождения крупных финансовых сделок.

• Создания эффективного и работоспособного бизнес-проекта.

• Создания сбалансированного общего инвестиционного портфеля.

• Развития личного капитала по более перспективным векторам финансового развития.

• Многих других преимуществ, которые были для вас недоступны до момента изучения материалов книги «Топовый бустер для финансового IQ».

Если читатель будет использовать хотя бы несколько пунктов из вышеперечисленных, это существенно увеличит его общий капитал и позволит выйти на качественно лучшую ступень его финансового развития, об этих ступенях мы обязательно поговорим ближе к середине книги.

Теперь мне бы хотелось более детально рассказать, для кого создавалась эта книга. Во-первых, начну с того, что, по моему твердому убеждению, она будет полезна и хороша для всех без исключения, особенно тех, у кого есть еще запас хода (жизни) на семь и более лет. Ведь семь лет – это достаточно внушительный промежуток времени, за который человек с хорошо развитым финансовым IQ может не только стать долларовым миллионером, но также и воплотить в жизнь большое количество своих финансовых целей и мечтаний.

Поэтому данная книга будет полезна для людей пожилого возраста, и она может помочь сделать заключительные и драгоценные годы жизни более яркими и при этом в хорошем достатке, если, конечно, им не удалось позаботиться об этом заранее.

Также книга будет превосходным подарком для людей старше 45–50 лет, так как у них еще достаточно времени, чтобы обеспечить себе защищенную и безбедную старость.

Если эта книга попадет в руки человека, который не так давно преодолел отметку своего возраста в 30 лет, это может стать для него по-настоящему знаковым событием, так как у него предостаточно времени, чтобы достичь абсолютно любых финансовых высот. Книга позволит укрепить финансовое состояние, позаботиться о долгосрочных накоплениях и уже досрочно, к 40–45 годам, выйти на заслуженную пенсию по состоянию превосходного финансового самочувствия.

Если эта книга попадет к человеку в 20-летнем или даже в 15-летнем возрасте, это будет настоящим сокровищем для его последующей финансовой жизни, так как издание даст молодому человеку или девушке превосходный и ошеломительный приток финансово-экономических знаний для вкрапления в его\ее молодой и стремительно развивающийся интеллект.

После того, как эта информация была мной озвучена, я хочу обратиться ко всем родителям, у которых подрастают дети. Когда вы прочитаете эту книгу и впитаете все знания, передаваемые мной в данном издании, постарайтесь сделать так, чтобы эти знания смогли попасть в понятийный аппарат и вашего ребенка тоже. В возрасте 15–17 лет юный человек уже сможет полноценно понимать эту пусть и не простую, но чрезвычайно полезную финансово-экономическую теорию. Это один из самых ценных и великолепнейших подарков, которым вы можете одарить своего ребенка уже сегодня. И этот подарок совершенно несопоставим даже с увесистой пачкой наличных денег, которые вы можете дать своему ребенку, чтобы порадовать его. Эти знания за время его жизненного пути смогут сэкономить и заработать ему гораздо и гораздо больше.

Небольшая рекомендация: если вашему ребенку менее 21 года, то лучше всего будет прорабатывать информацию книги вместе, чтобы вы могли объяснять наиболее сложные участки книги на простом бытовом уровне, тем самым помогая осмысливать и впитывать все новые и новые пласты информации. Если ваш ребенок уже старше этого возраста, то я более чем уверен, что он и сам справится с изучением всего материала книги. Также после завершения курса этого издания вы можете устроить своему ребенку небольшой устный экзамен на предмет усвоения и понимания всей приобретенной информации.

И, наконец, я обязательно должен сказать совершенно честно, чтобы все с самого начала это понимали. Ценность приобретенных из этой книги знаний будет для всех абсолютно разной. Во-первых, потому, что на планете Земля нет двух идентичных людей. Во-вторых, все читатели станут изучать представленный мною материал со своим уровнем мотивации и первоначальных знаний, как общих, так и финансово-экономических. И в-третьих, каждый будет использовать полученные знания по своему, и при своих условиях жизни, все это рождает бесконечно огромное множество вариантов дальнейшего развития финансовой жизни для каждого из читателей. Для кого-то эта прибыль будет составлять несколько тысяч или десятков тысяч долларов, а для кого-то сможет стать многомиллионной или даже многомиллиардной.

Не нужно воспринимать книгу «Топовый бустер» как пособие, после прочтения которого, все к чему вы будете прикасаться, начнет стремительно превращаться в золото и бриллианты? Безусловно, эта книга значительно повысит ваши знания и навыки во многих направлениях финансовой грамотности, управлении личным капиталом, инвестировании и нескольких других наиважнейших финансово-экономических вопросах, но она не сможет выполнять за вас все те действия, которые должны будут привести к вашей финансовой цели. Все эти действия должны будете совершить именно вы, только так и никак иначе.

Рекомендации к прочтению

На страницах книги «Топовый бустер», помимо информации по основам финансовой грамотности и управлению личным совокупным капиталом, затрагиваются темы инвестирования, трейда и создания бизнес-проектов. Эти три большие финансовые направления не поддаются каким-то четким законам, формулам и системам, по крайней мере, на большом временном горизонте. То, что работало и помогало людям в их непростом деле, с течением определенного промежутка времени теряло свою эффективность. Менялись эпохи, способы и методы извлечения прибыли, менялся политический строй, экономическое положение в стране\мире, совершенствовались технологии, и правила существования\выживания в этих трех направления, как и все остальное, ждали большие перемены. Людям вновь приходилось пересматривать свою систему подхода к решению многих текущих задач, как внутренних, так и внешних, стратегию ведения своего дела и приспосабливаться к новым условиям игры. Возможно, вы когда-то слышали такое выражение: «Рынок диктует новые условия», – это означает, что на рынке определенного сегмента экономики, к примеру, рынке золота, нефти, пшеницы или каком-либо другом, произошли существенные изменения. Вследствие чего всем участникам рынка – продавцам, покупателям, инвесторам, бизнесменам и т. д. – необходимо пересмотреть цены на свой товар\услугу, чтобы продолжать оставаться в рынке на конкурентоспособном уровне.

Да, именно рынок и потребители диктуют инвесторам, трейдерам и бизнесменам новые условия, по которым они должны действовать, чтобы продолжать извлекать прибыль от своего предприятия. Поэтому для того, чтобы эффективно управляться на этих трех стезях, человеку необходимо изучить опыт других людей, занятых в данных областях в предыдущих годах, спроецировать его на текущие реалии современного мира и экономические условия рынков\страны проживания\мира. В связи с чем большая часть теоретического материала книги строится на существующих финансовых моделях, аксиомах (сл., п. 1), гипотезах (сл., п. 2) и действующих системах извлечения прибыли, которую каждому из вас будет необходимо примерять к ситуации в своей стране, в вашем регионе проживания и своим финансовым возможностям.

Нет никакой необходимости переживать или страшиться того, что это окажется очень сложно, ведь большинство материала я буду объяснять простым и доступным языком, который понятен даже подростку. Большое количество сложного финансово-экономического материала будет аккуратно и бережно проецироваться на привычные и хорошо знакомые всем нам повседневные жизненные ситуации. Но несмотря на все это, финансово-экономическая теория, как ее ни упрощай, все равно сложна в восприятии, осмыслении и, конечно же, освоении. Поэтому у неискушенного читателя может возникнуть ряд проблем, связанных с этим малоприятным фактом.

В связи с чем я хочу порекомендовать вам не пропускать непонятные для вас части и параграфы книги. Продолжайте изучать весь представленный мою материал, параграф за параграфом, несколько раз перечитывая и заново осмысляя наиболее сложные для вас части текста. Параграфы ведут друг за другом связующую логическую цепочку, тем самым дополняя и раскрывая все тонкие грани заложенной в них информации. Благодаря такому построению теоретического материала следующий параграф книги может не только прояснить многие позиции предыдущего, но и также сможет помочь вам по-новому взглянуть на уже изученные части информации, тем самым формируя общую информационную картину и целостность заложенной мысли в эту картину.

Старайтесь соблюдать тот же самый принцип и касательно практических заданий, последовательно выполняя одно задание за другим, без пропусков и отсрочек. Все эти практические испытания являются неотъемлемой частью полновесного обучающего курса данного издания, без которых оно бы пополнило ряды художественной литературы, посвященной теме финансовой грамотности. Помните о том, что благодаря тщательно выстроенной мной полосе препятствий из объемных и трудоемких практических испытаний у вас появилась беспрецедентная возможность подкреплять высококачественные и высокопрофитные финансово-экономические знания своими практическими изысканиями. Это не только многократно увеличивает скорость и эффективность усвоения всего представленного теоретического материала, но и также даст вам огромнейшее количество особо ценных интеллектуальных (сл., п. 3) и практических рефералов (сл., п. 4).

Также хочу настоятельно порекомендовать вам проходить все практические задания максимально собранно и ответственно, так как от качества и правильности их выполнения зависит ваша жизнь. Именно так, ваша дальнейшая финансовая жизнь и, соответственно, ваше итоговое финансовое благополучие, которое, в свою очередь, может быть ужасающим, отвратительным, плохим, нормальным, хорошим, отличным, великолепным и умопомрачительным. Как вы понимаете, результат напрямую зависит от вашей заинтересованности в этом и вашего трудолюбия на пути к достижению поставленных целей.

На всем пути следования по страницам книги вам будут встречаться вставки вида: (сл., п. №) и (изображение №). Это сноски на словарные определения специфических и часто употребляемых терминов, которые многим читателям могут быть незнакомы. Сноска (изображение №), свидетельствует о том, что к данной части текста прилагается визуализирующее изображение, которое, как и список словарных определений, находится в конце книги. Изображения не отличаются изысканностью красок и высокохудожественным исполнением, потому что они максимально упрощены для повторения их на школьной доске или в презентационном блокноте во время проведения обучающих тренингов по материалам данного издания, если это, конечно же, когда-то кому-либо понадобится.

И моя заключительная рекомендация звучит следующим образом: перечитывайте эту книгу и перепроходите ее практические задания не реже чем раз в пять лет. Потому что за это время вы будете приобретать все большие и большие разносторонние и потенциально доходные знания, навыки и умения. С помощью этих приобретений вы сможете не только по-новому взглянуть на отдельные части материала книги, но и также на их базе сумеете создать эффективный и высокопроизводительный механизм для добычи материальных и нематериальных ресурсов.

Система ценностей и среда обитания человека

Прежде чем мы отправимся в путешествие по страницам этой книги, необходимо обсудить с вами – моими читателями – один очень важный элемент, без которого многие финансово-экономические, да и простые жизненные правила и закономерности воспринимаются людьми искаженно или в совершенно неправильном ключе. Это приводит к тому, что подавляющее количество приобретенных человеком знаний очень сильно расходится с действительностью, вследствие чего в дальнейшем эти знания используется им неэффективно, несвоевременно, а в некоторых случаях и вовсе ошибочно.

Этим особо важным элементом я считаю систему ценностей человека – совокупность сложившихся у него мнений о значении в его жизни вещей и явлений, встречаемых в природе и обществе. Если говорить проще, то набор ценностей и убеждений, согласно которым человек мыслит и принимает решения.

Систему ценностей абсолютно каждого человека формирует его среда обитания (где он родился, вырос и продолжает жить в настоящее время) и его близкое окружение (родители, друзья, коллеги, учителя и т. д.). К примеру, если человек родился и вырос в Англии, в благополучной и религиозной семье с хорошим достатком, получил отличное образование и большое количество времени проводил в обществе своих доброжелательных и законопослушных друзей, то его система ценностей в первую очередь будет тесно связана с английской культурой и модой (язык общения, стиль одежды). Религиозная составляющая его семьи может заложить в его систему ценностей такие этические принципы, как «не укради», «не убий», «не прелюбодействуй» и т. д. Благодаря своему образованию этот человек, скорее всего, будет стремиться получить хорошую высокооплачиваемую работу в престижной компании, создать крепкую и обеспеченную семью (как у его родителей), а к другим людям он будет стараться относиться уважительно и дружелюбно (как и к своим друзьям).

А если человек родился и вырос, допустим, в Мексике, в неблагополучной семье с чудовищно низким уровнем достатка, не имея возможности получить нормального образования и большое количество времени проводя в обществе озлобленных и криминальных друзей, то его система ценностей в первую очередь будет тесно связана с мексиканской культурой и модой. В его системе ценностей, скорее всего, будут напрочь отсутствовать какие-то моральные и этические принципы. Для него красть и убивать людей будет совершенно нормальным и естественным явлением (ведь почти все его знакомые и друзья так делают). Вследствие отсутствия у человека хоть сколько-нибудь весомого образования он сможет претендовать только на работу, которая не требует какой-либо специальной подготовки, и поэтому она, как правило, будет низкооплачиваемой. В результате чего такой человек может прийти к выводу, что воровать и грабить – более выгодное занятие, нежели работать за гроши. И общение такого человека с окружающими его людьми может быть агрессивным и провокационным (ведь он так привык, и в его окружении очень часто именно так и общаются).

Поэтому ошибочно делить людей на плохих и хороших, ведь абсолютно любой человек – это продукт, а чаще всего жертва, своей среды обитания.

Так же, как нет двух абсолютно идентичных систем ценностей у людей, нет и двух абсолютно идентичных сред обитания. Даже если два человека, скажем, близнецы, выросли в одной семье, носили одинаковую одежду и везде ходили друг за другом как на привязи, то у них все равно сформируется своя уникальная система ценностей, руководствуясь которой каждый из них будет строить свою последующую жизнь вне родительского дома. Ведь они будут читать разные книги, общаться с разными людьми и получать отличную друг от друга информацию, в результате чего делать свои собственные выводы, проводить свои практические эксперименты и т. д.

Почему я решил начать именно с системы ценностей человека? По разным причинам.

1) Я стремлюсь писать бестпрофитеры, а не бестселлеры. Поэтому мне чрезвычайно важно, чтобы мои читатели получали от меня не просто набор красивых слов и местами полезную информацию, а сверхкачественные и гиперполезные знания и навыки, для того чтобы в последующем преобразовать их в эффективные умения. Мне довилось прочитать далеко не один десяток книг схожей и сопряженных тематик, но в них не было информации о высокой значимости среды обитания и системы ценностей людей при решении большого аспекта финансово-экономических задач. «Думай, как долларовый миллионер», – говорили авторы некоторых из этих книг. Хорошо, долларовых миллионеров на планете Земля более 100 миллионов, некоторые из них развили свой капитал до такого состояния, торгуя наркотиками и оружием, при этом жестоко убивая ближайших конкурентов и людей, работавших на них. Другие массово убивали животных и сдирали с них шкуру, чтобы продать ее производителям одежды и предметов интерьера. Третьи торговали низкокачественными товарами с 200–500 % наценкой, прекрасно осознавая, что эти товары прослужат их клиентам очень и очень недолго. Так какого же из этих миллионеров мне выбрать в качестве эталона для построения своих мыслей? «Купи дом с участком земли, раздели его на четыре части и продай первую часть с домом по цене всех капиталовложений, а остальные участки будут твоей прибылью»! Хорошо, а где мне взять деньги на покупку земельного участка с домом? Не знаю, мой богатый папа по этому поводу ничего мне не говорил. Просто верь в себя, парень, и все получится. Порой по-настоящему полезную финансово-экономическую информацию приходилось ждать, читая десятки страниц подобных изданий, а в некоторых случаях – до книги другого автора.

2) Я на собственном опыте оценил всю степень важности и значимости знаний о среде обитания и системе ценностей людей при планировании, создании и запуске бизнес-проектов. Когда-то я пытался развить бизнес-проект по оснащению общеобразовательных школ компьютерным оборудованием, для того чтобы дети получали образование значительно качественнее, нежели при работе с низкоквалифицированными педагогами. Тогда у меня не было этих знаний, а лишь одно огромное стремление помочь и своя небольшая финансовая выгода. Я до сих пор помню фразы родителей, которые прозвучали на мое предложение оснастить учебный класс их детей отличным компьютерным оборудованием. Они сказали: «Мы с огромнейшим удовольствием купили бы все, что вы нам сейчас предлагаете, и даже несколько компьютеров себе домой, но наших зарплат не всегда хватает на оплату счетов, покупку продуктов и одежды, так что все это мы просто не можем себе позволить». Обладая знаниями о среде обитания и системе ценностей тех людей, я бы заранее догадался о таком ответе на все подобные предложения и не стал бы тратить свое время, переживания и деньги на такие инициативы.

3) Более того, я очень часто сопоставлял свою жизнь до приобретения знаний о среде обитания и системе ценностей и после того, как в этом стал разбираться. Это кардинально перевернуло все мое отношение к окружающим меня людям и мои ожиданиям их действий. Раньше я обижался на людей за их слова, поступки и их отношение ко мне и моим близким. Сейчас же я прекрасно понимаю, что тогда система ценностей этих людей просто очень отличалась от моей. Они привыкли себя так вести в рамках своей среды обитания, поэтому вели себя точно так же и вне ее. Поэтому я хочу, чтобы и вы как следует разобрались в данном вопросе и в последующем эффективно применяли эти знания во многих ваших финансовых и повседневных делах.

Бессмысленно обижаться на поступки людей – потому что это всего лишь люди, а не роботы (с заранее установленной программой действий). Они поступают именно так, потому что опираются на свою систему ценностей и весь свой предыдущий опыт в каком-то конкретном вопросе\направлении, и это реальность. Она происходит прямо здесь и прямо сейчас. Те действия и поступки, которые вы ожидали от человека в какой-то конкретной ситуации, – это не реальность, а лишь предмет ваших фантазий и ожиданий на основании вашей системы ценностей. К тому же люди не умеют читать ваши мысли, они не знают, чего вы хотите от них в определенный момент времени, поэтому действуют так, как умеют.