Школа имени одиннадцатого космонавта

Дядя Леша добавил газу, и автобус мягко тронулся по асфальтированной дороге. Наступила неожиданная тишина.

– Ребята, я лично несколько раз ездил на курорт и там посещал экскурсии,– продолжил свою беседу шофер, – так вот там заведено, что пока автобус едет до места, отдыхающие поют песни. Вы бы тоже спели. И время быстрее проходит, и отвлечетесь от сцены прощания.

Идея дяди Лёши упала на благодатную почву. Девочки засуетились, выбирая, с какой песни начать. А в это время в свои руки взяла инициативу Светлана Степановна. И она запела своим звонким, почти, что девчоночьим голосом:

Вот и стали мы на год взрослей,

И пора настает.

Мы сегодня своих голубей

Провожаем в прощальный полёт.

Пусть летят они, летят,

И нигде не встречают преград!

Прекрасную песню о юности из всем полюбившегося нового фильма «Прощайте голуби» подхватила тут же вся компания.

Наступай наше завтра скорей!

Распахнись небосвод!

Мы гоняли вчера голубей,

Завтра спутников пустим в полет!

Пусть летят они, летят,

И нигде не встречают преград!

В дороге стоит только начать петь и песни тут же приходят в голову одна за другой. Да какие песни!

После окончания первой песни, следующую запели уже парни:

На меня надвигается по реке битый лёд.

По реке навигация, на реке пароход.

Пароход белый – беленький, дым над красной трубой.

Мы по палубе бегали, целовались с тобой…

Потом была «Течет река Волга», следом «А у нас во дворе», «Я тебя подожду», возвращались к «Прощайте голуби».

Вот незаметно пролетела дорога до железнодорожного вокзала. Автобус прибыл на вокзал своевременно, так, чтобы ребятам не пришлось блукать по перрону в длительном ожидании, и чтобы не пришлось заскакивать в поезд бегом. Когда они со своими чемоданами выгрузились на перрон, поезд уже стоял на первом пути с закрытыми дверьми. Тут же диктор объявил начало посадки в поезд. Веселая компания подошла к своему вагону, дверь открылась и, вышедшая навстречу проводница громко объявила:

– Старший группы предъявите посадочный талон.

К ней подошли учителя и показали бумаги. Нужные проводнице, она забрала себе, а далее скомандовала:

– Первые заходят девочки. А Вы, она обратилась к Степановой, пройдите первой и распределяйте места, начиная с дальнего купе. Когда всех расселите, то пустим мальчиков. Да! И не забудьте сразу место выделить и для себя.

На это ушло не более пяти минут. Дальше пошли мальчишки шумною ватагой. Их сопровождал Ершов. Он посмотрел, как Светлана Степановна собою определила границу нахождения девочек в вагоне и точно так же, после расположения ребят сам для себя взял последнее плацкартное место, тем самым «отсекая» школьников от всех остальных пассажиров.

Дальше в вагон пошли «неорганизованные» пассажиры. Всех, у кого места оказались заняты детьми, проводница, извинившись, разместила на других местах. Некоторые пытались возмущаться, что их место не это, а совсем другое, но проводница урезонивала таких просто:

– Вот лично вы сильно хотите, чтобы перед вашими глазами постоянно мельтешили дети, спотыкались о ваши вещи, наступали на ноги. Или вы хотите, чтобы в вашем купе собралось сорок человек подростков, играли, пели песни, гоготали? Нет? Вот я так и подумала, а поэтому их отделила от всех остальных. На страже находятся их учителя.

После этих слов возражений больше не последовало. Постепенно все пассажиры поезда заняли свои места и объявили отправление поезда. Дав последний прощальный гудок родному вокзалу, поезд шумно тронулся с места. Паровозы так и трогались с места. Они сразу сдвинуть с места всю махину состава не могли. Поэтому, когда машинист пускал ход, то вначале колеса паровоза проскальзывали по рельсам, делая пару оборотов, как бы в воздухе, издавая резкий шум, затем начиналось медленное движение машины: сначала ударялась сцепка вагона о замок тягача, потом то же самое происходило со вторым вагоном, с третьим и так далее, пока весь состав не вытянется в цепочку, выбрав все зазоры. И, лишь после этого начиналось медленное движение всего поезда без сильного грохота.

Сидящие в вагонах слышали и удары одной сцепки о другую, и стук, производимый ими, и грохот колес, и затем чувствовали начало плавного движения.

– Странно,– сказал Викентий, глядя в окно, противоположное от вокзального,– вроде бы трогались мы, а едет поезд на соседних путях!

– Точно! – поддержали его некоторые из девушек, тоже смотрящие в это же окно.

– Нет! Ну что вы?! – возразили им сразу и Влас, и Анатолий, и Петя. Едем мы! Вы посмотрите в наше окно. Здесь всё лучше понятно.

Все обернулись на призывные слова и рассмеялись.

– Это надо же так! Но ведь полное впечатление, что мы стоим, а едет, в противоположную от нас сторону товарняк.

– Я как-то смотрел научно – популярный фильм по телевизору. В нем рассказывалось о теории относительности Энштейна, – взялся пояснять Петр. Так этот фильм, как раз и начинался с такого примера. Когда нет «третьей точки отсчета», то непонятно, кто стоит, а кто едет. И при этом нет принципиальной разницы. Ведь всё равно две точки отсчета друг от друга удаляются.

– Ой! Какой он умный!– совсем тихонечко, на ушко Олесе, шепнула Виола. Мне он уже нравится. И что я этого в школе не замечала?

Шепот был совсем тихим и предназначался для ушей одной подружки, но Редькина услышала её восторженный шепот и сразу всё поняла. Надо отсечь нападки «чужаков» на Петю.

Дядя Лёша, водитель, сразу же не уехал. Он дождался, пока ребята погрузились в вагон и заняли места, проследил за этим, удостоверился, что никто не потерялся и не отстал, дождался, когда закрылись двери вагонов и поезд тронулся. И лишь после этого он пошел к своему автобусу, чтобы ехать на работу. Он прекрасно понимал, что каждый встреченный им родитель будет требовать с него полного отчета об отправке детей.

Глава 10

Время бежало быстро. Ребята за суетой отъезда от школы, дороге до

вокзала, посадкой в поезд и не заметили, что уже подошло время обеда.

Дмитрий Дмитриевич сходил к проводнице и проверил, согрет ли

титан. Тогда он, переговорив коротко со Светланой Степановной, громко объявил:

– Ребята! Подошло время обеда. Поезд только тронулся в путь, поэтому в ресторане нас ещё никто не ждет. Да это нам и на руку. Вы постепенно, сильно не затягивая со временем, сможете уничтожить всю захваченную из дома мясную и рыбную еду. Это необходимо сделать буквально за обед и ужин, чтобы на завтра уже ничего не оставалось из этих продуктов и, чтобы вы не отравили свой организм. Итак, я вам предлагаю прямо сейчас пообедать своими припасами, а так же поужинать вечером ими. Тем, кто желает попить чай – титан в начале вагона уже горячий. И ещё, там же вначале вагона около купе проводников висит маршрут движения поезда. Сами смотрите на него, чтобы знать, когда и куда мы прибудем. Ехать нам пять суток. Это, поверьте мне, очень много! Если постоянно находиться в поезде, то по прибытии у вас и голова будет кружиться, и ноги будут подкашиваться, как на палубе корабля. Поэтому для прогулки, выходить на перрон можно, но вы должны смотреть и знать время стоянки и за пять минут до отправления быть в вагоне. При прогулках перрон не покидать и находиться рядом со своим вагоном. Непонятливые есть?

Тишина.

– Непонятливых нет!

Обед, начатый примерно в час дня, плавно перетек в ужин. Проходил он весело. С шутками в адрес друг друга, с частыми забегами к титану за горячей водой, с ворохом оберточной бумаги… Да что там говорить. Настоящий обед путешественников, который имеет своё начало и не имеет завершения до тех пор, пока ещё не всё съедено.