Изобретатель. Истории про лихого мальчика

– Объясняю, – сказал Никашкин. – Тинэйджеры – это те, кому от одиннадцати до девятнадцати лет. Я об этом вчера прочитал. Потому что только в этих словах есть приставка «тин»: сэвэнтин или эйтин например. А у нас вместо «тин» – «надцать». Как в слове одиннадцать. Или двенадцать. Поэтому мы и надцатники! Понятно?

В это время начался урок, и в класс вошла Ореховая Соня.

– Здравствуйте, ребята, – сказала она и посмотрела на Никашкина, который всё ещё стоял у доски. – Что у вас за шум?

– А мы не ребята, – сказал Макс Шашлык.

Эту кличку или лучше сказать творческий псевдоним ему тоже Никашкин придумал, хотя на самом деле он вовсе не Шашлык, а Максим Шлык…

Ну так вот, Шашлык сказал:

– А мы не ребята, мы надцатники.

– Кто?!

Никашкин поправил очки на носу и попытался незаметно просочиться на своё место.

– Так, Никашкин, в чём дело? – сурово спросила Ореховая Соня.

– Ни в чём, Софья Петровна.

– Тогда возвращайся к доске. Будешь отвечать первым.

Делать было нечего и пришлось возвращаться…

Обычно так всё и заканчивалось для Никашкина в те доисторические времена. Как говорится, искусство требует жертв. А еще говорится вот как: назвался Никашкиным – встань в угол!

Законодатель

моды

Как я вам уже рассказывал, у Никашкина есть папа.

Мама у него тоже есть, конечно. Но вся штука в том, что папа Никашкина работал в те времена учителем математики в той же самой школе №375. Можете себе представить?

Когда настало время идти Никашкину в первый класс, папа сразу определил его в свою школу. Мол, сын будет под присмотром. Но через некоторое время папа начал сомневаться, что это была хорошая идея. Когда же Никашкин начал изобретать, папа понял, что совершил самую тяжёлую ошибку в своей жизни.

Никашкин, которого никто никогда не спрашивал, где он хочет учиться, тоже не испытывал большой радости…

Как-то я встретил его во дворе. Он выглядел озабоченным и я спросил, что случилось. Поправив очки на носу, Никашкин вздохнул и пожаловался, что школа преследует его круглые сутки. Сидишь, например, на кухне, ешь сосиски, а впечатление такое, словно ужин тебе принесли в класс математики.

Так что, обоим скучать в школе не приходилось.

Однажды Никашкин кушал на ужин сосиски, и вдруг ему пришло в голову, что раньше все дети носили школьную форму. И папа Никашкина ходил в школу в самой настоящей школьной форме! А потом форму отменили и сам Никашкин уже болтался по школьным коридорам в чём попало…

Он так заинтересовался, что решил немедленно узнать у папы, какой была эта форма.

Всем известно, что взрослые любят вспоминать.

Ну, папа и вспомнил.

– Форма как форма, – начал папа. – Темно-синяя такая, невзрачная… Ходить в ней нам было скучно. И мы все время для неё что-нибудь изобретали…

У него мелькнула мысль, что не надо было так начинать. Но было уже поздно. Никашкин уже навострил уши.

– Если получалось удачно, – продолжил папа, – то за нами вся школа повторяла. Мы были законодателями моды!

– А что вы изобретали?

– Например, один раз на первое апреля мы вывернули свои пиджаки наизнанку и надели шапки-ушанки. Нас даже с урока выгнали… Но на следующий день полшколы так пришло…

– Тебя выгоняли с уроков? – поразился Никашкин.

– Ну, твой папа тоже не был подарком…

Польщенный вниманием сына, папа долго еще рассказывал подробности о школьной форме:

– То мы разноцветные шнурки носили, – рассказывал он, – и большие золотые пуговицы пришивали, то телогрейки и валенки надевали. А то вообще! Взяли, да и повязали пионерские галстуки задом наперёд, как солдаты конфедерации… Нам, конечно, влетало каждый раз по первое число… А ты почему спрашиваешь?

– Да так…

Никашкин неопределенно отмахнулся, а потом уточнил на всякий случай, кто такие солдаты конфедерации. И почему они как пионеры носили галстуки…

И тут вдруг выяснилось, что у маминого младшего брата, дяди Лёши, сохранилась старая школьная форма! Каким-то чудом в старом хламе на антресолях! Да уж, чего только не найдешь в старом хламе на антресолях. Вот уж действительно – несчастны люди, у которых в квартирах нет антресолей!

Никашкин помчался смотреть школьную форму.

Он твёрдо решил вернуть обществу всё лучшее, что было в школьной форме. Причём на следующий же день…

Надежды Никашкина оправдались на все сто! Форма дяди Лёши представляла собой музейный экспонат «прикид отпетого школьного хулигана второй половины ХХ века» и произвела большое впечатление на Никашкина. Но самое главное – она оказалась ему в пору. И он выпросил ее на время. Поносить. Дядя Лёша удивился, но не отказал.

Вечером Никашкин добавил кое-что к своему новому имиджу лично от себя и на следующий день при полном параде вышел из дома.

Видели бы вы, какой это был триумф!

Никашкин не торопясь подошёл к школе, остановился, опустил свой рюкзачок на землю, достал из кармана солнцезащитные очки, протёр их платочком и надел вместо своих, настоящих. Потом так же не торопясь поднял рюкзачок и направился к подъезду. Всё это он проделал с достоинством главного героя фильма «Троих надо убрать».

Войдя в школу, Никашкин гордо прошелся сквозь потрясённую публику и поднялся по лесенке на второй этаж. Он чувствовал себя известным рок-музыкантом на гастролях. Вот-вот должны были все девчонки попадать в обморок и грохнуть восхищенные овации.

Честно говоря, было на что посмотреть:

На рукавах пиджака и на брюках по швам шла бахрома. На коленях и локтях красовались огромные заплаты в виде шестиугольников. Накладные карманы темно-синего пиджака были оранжевого цвета, а сам пиджак был дополнен полусотней пуговиц разного размера и формы. И орденскими планками.

А также двумя большими круглыми значками очень популярными в то время: «Если хочешь похудеть – спроси меня как» и «Если хочешь спросить меня как похудеть – отвали». Первый значок носили те, кто продавал товары под названием Гербалайф. А второй – те, кто посмеивался над первыми…

Завершала картину огромная ярко красная надпись на спине «Ангелы Ада», выполненная готическим шрифтом. Когда-то это была любимая надпись всех, кто слушал хард-рок.

А для полного ажура Никашкин нацепил пионерский галстук, но только синего цвета и задом наперёд, как у солдат конфедерации.