Креатив фикрлаш

Креатив фикрлаш
Санобар Базарбаевна Жуманова

Ушбу китоб креативлик тушунчаси, креатив фикрлаш шакллари ва кyринишлари, илм-фан, амалиётда юзага келаётган инновацияларнинг а?амияти, ижодий со?аларда янгиликка интилиш, ноодатий ёндашув, ностандарт ечимларнинг зарурати, фикрлашдаги манти?ий ва интуитив уй?унлик, стереотип ва шаблонлар, улардан воз кечиш каби масалаларни ?амраб олади. Фикрлашда ?олиплардан чи?иш, эркинликка интилиш, ?ар бир масала ва муаммога ижодкорона ёндашув, ижодда оргиналликни таъминлашга оид масалалар акс этган.

Креатив фикрлаш

Санобар Базарбаевна Жуманова

© Санобар Базарбаевна Жуманова, 2020

ISBN 978-5-0051-1636-9

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

КРЕАТИВЛИКНИ ?АНДАЙ ШАКЛЛАНТИРИШ МУМКИН?

Бугун дунёда юз бераётган тyртинчи саноат тамаддунининг двигатели – ?аракатга келтирувчи кучи бу креативлик. Атрофга бо?сангиз ?ар томонда инсон ижодкорлигининг бе?иёс ва ?айратланарли намуналарига дуч келасиз: электрон хизматлар, виртуал реаллик, тyртбурчакли тарвузлар, тупро?сиз ?осил олиш… Буларнинг барчаси инсон тасаввури, тафаккури ма?сули. Бугун биз учун одатийлик касб этаётган китоб, муси?а, бино, самолёт, ?атто лампалар ?ам ?ачонлар орзу ва тасаввурда бyлгани, а?л-идрок самараси yларо? яратилган. ?илдиракнинг кашф этилишидан бошланган яратувчанлик намуналари бугун коинотда кезиб юрибди. Инновациялар кундалик турмушимизда кулайликлар яратади, о?иримизни енгил, узо?имизни я?ин ?илади. Шу тарзда креативлик тара??иётнинг ажралмас бyлагига айланган. ?ар бир со?ада ижодий фикрловчи мутахассисларга талаб катта. Олим, му?андис, профессор-y?итувчи, шоир, ёзувчи, рассом, актёр, меъмор, му?аррир, дизайнерларгина эмас, ?атто бажарувчиликка асосланган кичик мутахассисларга ?ам ижодкорлик зарурати сезилади. Дунёга маш?ур дастурий ма?сулотлар, мобиль телефонлар ишлаб чи?ариш компаниялар мутахассисларидан ?ар куни янги ?оя сyралади. Ме?нат бозорида креатив фикрловчи мутахассисларга талаб ошиб бораётган экан, таълим жараёнида y?увчи-талабаларнинг мазкур ?обилиятини шакллантириш, ривожлантириш долзарб вазифадир. ?алигача таълим тизимида кyплаб ёндашув ва методлар ижодий фикрлаш эмас, тал?ин ва та?лилга, яъни берилган маълумотни тy?ри тушуниб, тy?ри етказиб бера олишга, нари борса, берилган бир неча ахборотларни умумийлаштириб, хулоса чи?ара олишга йyналтирилган.

Хyш, та?сил олувчиларни ихтиро, кашфиётлар амалга ошириш учун ?андай ?илиб креатив фикрлашга yргатиш мумкин? Инновация яратиш учун тафаккурда ?андай yзгаришлар кечиши лозим?

Тасаввур билимдан му?им (ми)!?

Шахсда креативлик сифатларини ривожлантириш учун дастлаб «креативлик» тушунчасининг мазмунини ани?лаш талаб этилади. Креативлик сyзи инглизча «create”дан олинган бyлиб, яратиш маъносини беради. Креативлик деганда инсоннинг янгилик яратиш, муаммоларни ечишга ?аратилган ижодий ?обилияти тушунилади. Унинг таг замирида оригиналлик, амалийлик, ноодатийлик ва эркинлик ётади. Шунингдек, креатив фикрлаш муайян масала юзасидан ?ар томонлама фикрлаш, бир ну?тага турли ракурсдан ?арай олишни англатади.

Креативлик шахсни ривожлантирувчи категория сифатида инсон тафаккури, маънавиятининг ажралмас ?исми ?исобланади, у шахс эга бyлган билимларнинг кyп?иррали эканлигида эмас, балки янги ?ояларга интилишда ва yрнатилган стереотипларни исло? ?илиш ва yзгартиришда, ?аётий муаммоларни ечиш жараёнида кутилмаган ва ноодатий ?арорлар чи?аришда намоён бyлади. Яъни берилган билимларни такрорлаш ор?али креативликка эришиб бyлмайди, ижодий фикрлаш жараёнида янги фикр, янги ?оянинг пайдо бyлиши асосий шартдир. Масалан, инглиз тилида сyзларни ёдлаб, грамматик ?оидаларни «сув ?илиб ичиб» юборган бyлсангиз ?ам, иншо ярата олмасангиз, барчаси самарасиздир. Шунинг учун креатив фикрлаш жараёнида тасаввур му?им роль yйнайди. Альберт Эйнштейн «тасаввур билимдан му?им» деганида айнан мана шу жи?атни назарда тутган. Кyпинча ноодатий фикрлар, ечимлар кутилмаганда инсон хаёлига келади. Бунинг учун аввало инсон фикрлаш жараёнидаги бир хилликка, одатийликка бар?ам берилиши лозим.