Приключения Димы и Нюси в разных мирах

– Химеры всегда жили рядом и не причиняли нам вреда, – начал свой рассказ Хэл. – В химерах, как и в людях, есть доброе и злое начало. У нас, у людей, эти два начала уравновешивают друг друга, разве только чуть-чуть колеблются. Если в сторону злости, мы говорим: «Плохой человек!». Если в сторону доброты, мы говорим: «Хороший человек!» То же самое – у химер. Только у них доброе начало и злое начало разделены по головам. Одна голова отвечает за злость, а другая – за доброту. Вы сами видели: у них две головы.

– Интере-есно! – проговорил Дима. – Ну и что с того? Вы-то в чём виноваты?

– Так вот, с химерами что-то случилось. Кажется, их заколдовали. Теперь в них осталась только злость. Они стали ужасны. К нам они прилетают уже во второй раз. В первый раз погибло очень много людей. Наши отец и мать тоже тогда погибли…– Хэл помолчал, сдерживая слёзы, и продолжил отрешённо:

– Но скоро все мы погибнем…Нам от них не спастись…– Он посмотрел на сестру с жалостью.

– Подожди, Хэл, не стоит так отчаиваться! – горячо сказал Дима. – Кто заколдовал их? Где находится этот колдун? Зачем он это сделал? Может ли он их расколдовать?

Хэл молча пожимал плечами. Он не знал ответов на эти вопросы.

– Хэл, можешь ли ты нас отвести к человеку, кто знает этого колдуна? – спросил Дима.

– Я могу отвести вас к старейшине нашей деревни, он всё знает! Он здесь – самый главный! – сказал мальчик.

Подошли к одной небольшой разрушенной хижине. Хэл быстро убежал, показав кивком головы, что ребятам – сюда.

Возле хижины сидел на земле старик, скрестив ноги. Пепельно-белые волосы свисали до плеч. Белая жидкая борода была такой длинной, что касалась ног. Старик непрестанно её гладил. Глаза были прикрыты, а на лице играла лёгкая улыбка, как будто он только что получил какое-то приятное известие.

Казалось, старик детей не замечал. Дима и Нюся остановились в растерянности.

– Противный старикашка! – подумал с неприязнью Дима. – Сидит и радуется, что случилось несчастье.

Тут старейшина приподнял тяжело обвисшие над глазами веки, внимательно посмотрел мальчику в глаза.

– Я не радуюсь тому, что всё разрушено и разбито. Я радуюсь тому, что все целы и невредимы! – сказал старик.

Дима застыл от удивления. Как? Он что, умеет читать чужие мысли? Ничего себе!

– Да у тебя всё на лице написано!– усмехнулся старик.

– Кру-уто! Надо быть с ним поосторожнее! Он что, знает, кто мы такие? – подумал Дима и тут же получил ответ:

– Я знаю, что вы из другого мира. Я также видел, как вы сделали окошко в пещере.

– Так колдун он или нет? Он заколдовал химер, или нет? – подумал Дима, пытаясь понять, кто перед ним – друг или враг. Он так и не понял, умеет старик читать чужие мысли или просто очень наблюдателен. Загадочный тип!

– Не я заколдовал химер, – сказал старейшина. – Я знаю, что вы хотите помочь жителям деревни. Поэтому расскажу вам, что случилось с химерами.

Ребята, застыв, приготовились слушать. Но тут старик сказал:

– Приходите завтра.

Это было так неожиданно! Дима и Нюся потоптались на месте. Но не заставишь же его!

– До свидания!– уныло сказали ребята и побрели к хижине своих новых знакомых. Подойдя к Хэлу и Дае, снова порадовались вместе с ребятами, что их хижина цела. Но у Хэла и Даи разговаривать времени не было – они были обязаны помогать соседям! Поэтому, постояв немного и чуть-чуть поговорив о том о сём, Дима и Нюся попрощались с ребятами и убыли в свой мир, дунув в рожок с обратной стороны – по инструкции.

С аппетитом поев бабушкину лапшу и котлеты, вышли на крыльцо и сели. Ничего делать не хотелось. Мысль о том, что первобытные люди в опасности, не покидала их. Мучительно хотелось побыстрее узнать, что же случилось с этими химерами.

– Нюся, может, займёмся коробкой? – сказал вдруг Дима.

– Отличная идея! – обрадовалась Нюся, тут же побежала доставать всё необходимое: ножницы, клей, кисточки, линейку, цветной картон. Хорошо ей – у неё по технологии пять с плюсом. А у Димы годовая – тройка. Он – своего рода уникум! В их классе больше таких нет – с тройкой за год по технологии. При том Дима – не троечник. У него все остальные оценки – четвёрки, а по математике даже пять! Вырезать что-то аккуратно из бумаги, нанести небольшое, именно небольшое количество клея, приклеить это именно там, где надо – для Димы пытка. Да что там говорить! Даже сложить лист бумаги пополам, чтобы углы совпадали – из области фантастики! Не говоря уже о более сложных вещах! Но в любой ситуации можно найти выход. Димино спасение – Нюся. Этот выход нашла учительница Елена Ивановна. У Нюси всё очень ловко получается! Она очень рукодельная. Вот и разрешила Елена Ивановна Нюсе на уроках технологии помогать Диме. У учителей это теперь даже модно – дать возможность детям учить друг друга. Так сказала бабушка, тоже учительница, только бывшая. Елене Ивановне двойная выгода: не нервничает, глядя, как коряво у Димы получается, и в ногу со временем шагает – новые методы обучения применяет!

Но есть небольшое «но». Нюся не учит Диму, как положено, она берёт и делает всё сама. Дошло до того, что Дима теперь на уроке просто сидит и ждёт, когда Нюся сделает поделку себе и подойдёт к нему за последнюю парту. Елена Ивановна ничего не замечает – она плохо видит. А может, она просто делает вид, что не видит, потому что Диме за «его» работу всегда ставит только три. И на лето дала целый список, что Дима должен смастерить к первому сентября. Дима уже дошёл до пятого задания. Задания всё сложнее и сложнее! Сейчас надо сделать коробку с крышей. Ничего, Дима справится! Главное, что химеры далеко отсюда – жить можно!

Когда клеили коробку, всё равно думали о химерах.

– Дима, а наши друзья-драконы говорили, что они хорошие! – сказала Нюся.

– Нюся, ты же отлично слышала: они такими злыми стали совсем недавно! Значит, наши друзья ещё просто не знают, что с ними случилось несчастье.

– Не думаю, что они были очень симпатичными хоть когда-нибудь, – поджала губы Нюся, вспоминая. – Стра-а-ашные!

– Вот снимем с них порчу и посмотрим сами! Может, очень даже миленькие!– говорил Дима, старательно выдавливая клей на угол коробки.

– Ты что, собираешься ввязываться в это дело, Дима? Это же опасно! А потом, откуда такая уверенность, что ты сможешь помочь?

– А у нас есть выбор? – строго уставился Дима на девочку. – Ты что, будешь тут спокойно сидеть на даче, зная, что химеры в любой момент могут вернуться и растерзать жителей деревни? – И убеждённо добавил:

– Мы попробуем, Нюся! Тем более, старик-колдун на нас надеется. У него есть план, иначе бы он нас не пригласил…

2 глава. Дима и Нюся сняли колдовство с химер!

Утром наскоро позавтракали. Предупредили бабушку, что у них дела, и обедать, возможно, они будут только вечером. Бабушка в эти дни запоем читала увлекательную книжку, и слияние обеда с ужином её очень даже устраивало. Она радостно закивала. Ребята побежали на зелёную зону, чтобы оттуда отправиться в мир химер.

На острове кипела работа. Люди по новой отстраивали деревню. Хэл и Дая тоже были очень заняты. Но, увидев Диму и Нюсю, они быстро подбежали к ним и приветливо поздоровались. Нюся торопливо и смущаясь взяла руку Даи в свои руки и засунула в её ладошку круглое зеркальце в «золотом» обрамлении с красивой ручкой, утыканной блестящими камушками. Это зеркальце Нюся выпросила у мамы в магазине бижутерии, потому что оно ей очень понравилось. Красивое! Дая, рассмотрев зеркальце в своей ладошке, густо покраснела. Нюсе показалось, что она сначала немного испугалась, потом – смутилась. Но очень быстро смущение на её лице сменилось радостью. Дая с благодарностью посмотрела Нюсе в глаза и прижала зеркальце к груди.

– Я так и знала, что ей понравится! Я где-то читала, что дикари любят всё блестящее, особенно – зеркала! Они для них – просто чудо! – удовлетворённо болтала Нюся, шагая сзади Димы. Ребята торопились к хижине старейшины.

– Ты бы ещё какие-нибудь мои шорты прихватила Хэлу! – то ли шутил, то ли серьёзно говорил Дима. – Он бы тоже обрадовался!

Старик сидел в той же позе, как будто не поднимался со вчерашнего. Странно, но он свою хижину и не думал чинить.

– Меня зовут Даньяху,– сказал старик Диме и Нюсе. – Мы сейчас отправимся туда, где живут химеры. Нам надо найти химеру, у которой один рог золотой, а другой – серебряный!

Дима и Нюся вытаращили глаза: он что, в своём уме? Химеры растерзают ребят вмиг, как только они появятся на их земле!

– Не беспокойтесь! – сказал на это Даньяху. – Мы станем невидимыми.

– Дима, я боюсь! – тут же запищала Нюся. – Мне надо всё время тебя видеть! Иначе я сойду с ума от ужаса!

Дима растерялся. Жалко было Нюсю. Может, отказаться и улететь в свой мир навсегда? Но тут же вспомнил Хэла, Даю, малыша Моны. Что же делать? Он обратился к старику:

– Даньяху, а почему именно мы? Не мог бы ты взять на это дело кого-нибудь из своих, деревенских?

– Ну что ж, Дима. Я отвечу на твой вопрос. Мне в этом деле можете помочь только вы, потому что только вы обладаете способностью видеть сквозь стены. В это время дня химеры крепко спят. Мы будем искать химеру с золотым и серебряным рогами среди них, не заглядывая в их дупла.

– А-а-а! – протянул Дима. Но Нюся уже немного успокоилась и сказала решительно: