Оценить:
 Рейтинг: 0

Роль моделей в теории познания

<< 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 >>
На страницу:
6 из 10
Настройки чтения
Размер шрифта
Высота строк
Поля

193. Техносфера как объект техноведения.

194. Техника: сущность и содержание.

195. Технический объект (машина): сущность и содержание.

196. Технология: сущность и содержание.

197. Диалектика техники и технологии.

198. Технологические революции.

199. Специфика вещественно-технологической революции.

200. Специфика энерготехнологической революции.

201. Специфика информационно-технологической революции.

202. Общетехнические революции как следствие технологических революций.

203. Проблема формирования технологической картины мира.

204. История техники и технологии: предмет и основные проблемы.

205. Техника и технология в структуре производительных сил общества.

206. Экономика техники и технологии: предмет и основные проблемы.

207. Социология техники и технологии: предмет и основные проблемы.

208. Психология техники и технологии: предмет и основные проблемы.

209. Техническая эстетика: предмет и основные проблемы.

210. Этические проблемы техники и технологии.

211. Технико-технологическое право: проблемы формирования.

212. Технологический потенциал общества: сущность и содержание.

213. Прогнозирование технологического прогресса.

214. Технологическая политика: сущность и содержание.

215. Техника и технология в системе материальной культуры.

216. Техноведение – основа технико-технологической культуры субъекта.

Инженерные науки и инженерная деятельность

217. Инженерные науки как отражение методологии практической деятельности.

218. Технические объекты и технологические процессы как объекты инженерных дисциплин.

219. Специфика предмета инженерных наук.

220. Происхождение и развитие инженерной деятельности.

221. Место инженерной деятельности в общественном разделении труда.

222. Соотношение научно-технической и инженерной деятельности.

223. Предмет методологии инженерной деятельности.

224. Проектирование как существенная сторона инженерной деятельности.

225. Системотехника и проблемы инженерной деятельности.

226. Специфика инженерного мышления как высшей формы инженерной деятельности.

Рекомендации по выполнению реферата

Работа над рефератом начинается с выбора темы. Затем подбирается в соответствии с выбранной темой необходимая литература. Реферат должен включать следующие разделы.

1. Введение, в котором отмечается актуальность выбранной темы, определяются цели и задачи исследования, характер использованной литературы (статьи, монографии).

2. Основная часть. В этой части реферата излагается круг вопросов и проблем, отражающих содержание выбранной темы.

3. Заключение. В нем автор реферата делает выводы и собственные оценки.

4. Список использованной литературы.

При цитировании в тексте реферата обязательны ссылки на источники (использованную литературу) с точным указанием автора, названия работы, года и места издания, номера цитируемой страницы.

Рекомендуемая литература.

1. Штофф В.А. Моделирование и философия. – Л.: Наука, 1966. – 302 с.

2. Розенфельд Л., Морвиль П. Информационная архитектура в Интернете. – СПб: Символ-Плюс, 2005. – 544 с.

3. Плотинский Ю.М. Модели социальных процессов: учеб. пособие для высших учебных заведений. – Изд. 2-е, перераб. и доп. – М.: Логос, 2001. – 296 с.

Раздел 1

Понятие научной модели. Научная модель как средство экспериментального исследования

Тема 1

Общее понятие научной модели
<< 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 >>
На страницу:
6 из 10