Психофизическая подготовка высококвалифицированных айкидоистов

Психофизическая подготовка высококвалифицированных айкидоистов
Николай Иванович Бучин

В настоящем пособии автор рассмотрел особенности психофизической и специальной подготовки квалифицированных айкидоистов. Представлены результаты исследований, посвященных специфике технико-тактической и психологической подготовки квалифицированных айкидоистов на этапе высшего спортивного мастерства, на котором в подготовке активно начинает использоваться оружие. Автором разработаны и представлены в пособии оригинальные методики подготовки айкидоистов для эффективной сдачи аттестационных дисциплин – Футаригаке, Танингаке, Рандори. Данное учебно-методическое пособие может быть полезно повышающим свою квалификацию спортивным тренерам, инструкторам, спортсменам.

Введение

В настоящее время известно более полутора тысяч видов боевых искусств. У них немало общего в происхождении и целях, которых они стремятся достичь. Однако есть и различия, в частности, в способах реализации. Возраст большинства боевых искусств составляет несколько столетий, и сформировались они до изобретения огнестрельного оружия. Поэтому нередко программы боевых искусств включают в себя приемы с применением холодного оружия или предполагают обучение способам противостояния вооруженному противнику.

После распространения огнестрельного оружия древние боевые искусства не только не ушли в прошлое, но и переживают второе рождение. Кроме того, появляются новые их виды. Так, в 40–50-х годах прошлого века мир узнал об айкидо.

Основная причина того, что древние боевые искусства не теряют своей актуальности в наши дни, состоит в их духовности. Они имеют глубокие философские корни, обладают стройной системой подготовки, предполагающей как физические, так и психологические и духовные аспекты, благодаря чему человек достигает душевной гармонии, важной для каждого из нас. В полной мере это относится и к айкидо. Его цель – сформировать идеальную личность, соединив тело и разум посредством активных физических и умственных тренировок. Это поможет преодолеть раскоординированность физической и психологических основ человека, что очень характерно для представителей современного общества. Отличительной особенностью айкидо как вида спорта является отсутствие соревновательного аспекта и соревнований как таковых. Айкидо, по сути, это вид спорта без соревнований. Но в любом виде спорта обязательно должна быть система стимулов, мотивирующая к новым достижениям и повышению технического уровня спортсмена. В айкидо такую мотивирующую систему составляют:

1. Квалификационные экзамены (периодическая аттестация);

2. Показательные выступления.

Квалификационные экзамены в айкидо не носят форму соревнования. Члены аттестационной комиссии оценивают исполнение экзаменующимися элементов «базовой техники» (яп. «кихон») по различным критериям. Что касается показательных выступлений, надо отметить, что М. Уэсиба часто устраивал показательные выступления собственного искусства на святых площадках древних храмов. До 1956 года О’Сэнсэй не разрешал собственным ученикам устраивать демонстрации по боевому искусству. До этого времени это боевое искусство демонстрировалось только в закрытом додзе и только для избранников самого О’Сенсея. По тому, как боевое искусство обретало свою славу, О-Сэнсэю необходимо было представлять его перед широкой публикой. Однако в этом случае, он ограничивался только небольшими демонстрациями. И в этом несоревновательном виде боевого искусства является, бесспорно, существенным и важным моментом в процессе демонстраций обнаружить и ощутить воинственный дух.

Процедура проведения аттестации в айкидо остается неизменной уже много десятков лет. В процессе аттестации происходит оценка технического уровня айкидоиста по многим параметрам. Количество этих критериев у экзаменаторов может быть различное. В экзаменационную программу могут включаться действия с деревянным оружием и без него, защита с отбором оружия, а также защита от нескольких атакующих (Приложение 1).

Айкидо – это не просто набор технических действий. Айкидо – это искусство. И творческое начало айкидо существенно раздвигает границы действий спортсмена-айкидоки по сравнению с каким-либо видом спорта. И одним из творческих выражений айкидо являются публичные показательные выступления или демонстрации, которые выполняются на основании экзаменационных программ. Основным отличием программы показательных выступлений от экзаменационных программ является возможность добавления в показательную программу элементов экспромта и творческого подхода спортсмена, а также применения прикладных вариантов техник. При этом не должны нарушаться основные принципы айкидо. Так как соревнований по айкидо не существует в принципе, показательные выступления являются единственной реальной возможностью донести до широкого зрителя дух айкидо, его философию и показать всю красоту этого вида боевых искусств. Без фактора зрелищности программа превратится в «сухое» выполнение технических приемов, и она мало, чем будет отличаться от процедуры обычной аттестации.

Для подготовки показательной программы высокого уровня спортсмену необходимо обладать свободным владением технических форм айкидо, способностью сохранить высокую скорость выполнения технических приемов и страховок в течение 4–5 минут, не зависимо от того, в качестве кого выступает спортсмен, в качестве тори (выполняющего прием) или уке (выполняющего страховку).

Показательная программа включает в себя следующие элементы (Таблица 1).

Таблица 1 – Элементы показательной программы айкидо

Приветственный и завершающий поклоны (рэй). Показательная программа традиционно начинается и заканчивается приветственными поклонами портрету основателя айкидо, приглашенным гостям, участникам демонстрации и зрителям.

Демонстрация базовой техники (кихон) от заранее известного набора атак. Базовая техника – это основа технической составляющей айкидо. Обычно базовая техника демонстрируется старшим или старшими учениками, или руководителем клуба. Выполняется в умеренном темпе. По времени занимает, примерно, третью часть выступления. В выступлениях японских мастеров, как носителей традиционного искусства, базовая техника может занимать до 80 % выступления.

Демонстрация бросков силой дыхания (кокью хо и кокью наге). Данный раздел технического арсенала играет существенную роль в формировании спортсмена-айкидоки как бойца и одновременно творческой личности, ибо здесь используются интуитивные реакции на атакующее действие при минимуме технических приемов, основанных на одном или двух перемещениях и силе дыхания. При применении данных движений в показательных выступлениях айкидо демонстрация наполняется амплитудностью и «воздушностью» и в этих движениях в полной мере проявляется красота и мощь айкидо.

Демонстрация свободной техники (дзю ваза) от заранее известной атаки. Демонстрируется наиболее полный набор техник айкидо при известном атакующем воздействии, при этом делается акцент на бросковых вариантах приемов.

Демонстрация техники от заранее неизвестной атаки. Смысловое содержание этой демонстрации кроется в интуитивном проявлении сформированных навыков на неизвестное атакующее действие партнера при сохранении технической составляющей айкидо и его принципов.

Демонстрация техники спортсменом с завязанными глазами. Эта форма демонстрации применяется для показа атлетом развиваемых качеств самококонтроля и ощущения пространства. Для данного вида демонстрации требуется высокий уровень подготовки спортсмена.

Демонстрация выполнения перемещения и движения кокью наге с несколькими партнерами (рандори). Спортсмен-айкидока фактически демонстрирует технику перемещения при минимальном техническом воздействии на атакующих. Фактически это «разброс» атакующих за счет перемещения защищающегося спортсмена.

Демонстрация выполнения техник отбора оружия (танто дори, тачи дори, дзё дори). Применение техник айкидо для нейтрализации вооруженного атакующего.

Демонстрация техник с перехватом инициативы (каэши ваза). Данная демонстрация прекрасно демонстрирует движение атаки как энергии от уке к наге и обратно. При выполнении используются моменты потери контроля при выполнении техник айкидо для перехвата инициативы и проведения собственного технического действия уже в качестве наге.

Демонстрация выполнения техники при захватах, выполняемых несколькими партненрами (ни нин дори и др.). Техники освобождения от захватов партнера или нескольких партнеров являются одними из самых эффективных в сравнении с другими единоборствами. Заключительной фазой данной демонстрации должен быть контроль над всеми атакующими, а также их нейтрализация (обездвиживание).

Демонстрация выполнения техник с использованием деревянного шеста (дзё) и одновременном захвате партнером (уке) дзё. Спортсмен все техники выполняет при помощи дзё, в том числе контроль и нейтрализацию.

Демонстрация техник с оружием бокен против бокена (кумитачи), бокен проти дзё и дзё против бокена (айкикэн), дзё против дзё (айкидзё). В данных демонстрациях с оружием необходимо показывать принципы айкидо в парной работе с оружием.

Демонстрация способностей, развитых при занятиях айкидо («повышение» или «снижение» веса человека, «несгибаемые» конечности, выполнение технических приемов различными частями тела). Движение энергии и ее проявления наглядно демонстрируется с помощью специальных упражнений.

Следует отметить, что перечисленные виды демонстраций не являются догмами. Это лишь руководство к действию. Высококвалифицированные айкидоисты в своих демонстрациях добавляют новые элементы, наглядно показывая, что айкидо как искусство постоянно развивается во всех направлениях, при том, что его боевое содержание нисколько не приуменьшается.

Мы считаем, что несмотря на смещение акцента к задачам формирования навыков самозащиты, физическому, психическому духовному и эмоциональному развитию практикующего, необходимо помнить, что исходной задачей боевых искусств было уничтожение противника. Поэтому изучаемая техника боевого искусства на определенных этапах её освоения и отработки должна быть эффективной и применимой с точки зрения самообороны. С нашей точки зрения, растущая в мире популярность смешенных единоборств, так называемых боев без правил, смещает акценты в воспитании молодого поколения не в лучшую сторону. Вместо поиска способа решения конфликта с минимальным ущербом для всех участников культивируется максимально жесткий и быстрый способ решения конфликта, фактически сводящийся к уничтожению противоположной стороны. При этом минимизируется количество правил и ограничений. Перенося эту модель на систему общественных взаимоотношений, можно предположить, что таким образом культивируются максимально жесткие и короткие ничем не ограничиваемые формы взаимодействия между индивидами. Другими словами, можно сказать, что молодые люди, среди которых все популярнее становятся бои без правил, в условиях любого конфликта будут вести себя максимально жестко, без каких-либо ограничений стремясь нанести сопернику максимальный урон.

В противоположность такой модели поведения, айкидо учит в любой конфликтной ситуации искать пути решения, наносящие минимальный ущерб противоположной стороне, не исключая при этом необходимое, адекватное применение силы. При этом процесс изучения айкидо прививает навыки соблюдения правил, дисциплину, навыки поиска и саморазвития. Одна из известных фраз гласит, что Айкидо это в первую очередь путь победы над самим собой.

В результате исторического процесса на данный момент в мире существует несколько десятков стилей и направлений айкидо. Айкидо в разных школах может отличаться достаточно сильно как с точки зрения методики преподавания, так и с точки зрения техники. Наиболее широко распространенным и многочисленным в мировом масштабе является Айкидо Айкикай. Это направление на данный момент возглавляется внуком основателя – Дошу Моритеру Уэсиба. Федерация Айкидо России, инструктором которой является автор данного пособия, имеет официальное признание Всемирного центра Айкидо Айкикай, Токио.

1. Специфика технико-тактической и психологической подготовки айкидоистов на этапе высшего спортивного мастерства

1.1. Методика технико-тактической и психологической подготовки айкидоистов на этапе высшего спортивного мастерства

Раздел работы с оружием в айкидо (Буки-вадза) – делится на три составляющих: защита от нападения с ножом (танто-дори); защита от нападения с мечом (тачи-дори); защита от нападения с шестом (дзё-дори). Работа с оружием улучшает понимание дистанции, что позволяет более эффективно выполнять технические действия. Помимо этого, практики айкидо, в которых приходится защищаться от нападения с оружием, повышают уровень психологической подготовленности, что позволяет более уверенно выполнять защитные действия против вооружённого нападающего, более спокойно и прагматично оценивать сложившуюся ситуацию и выбирать оптимальные пути её решения.

Нами, инструкторами региональной общественной организации «Ассоциация Айкидо Айкикай Свердловской области», разработана методика технико-тактической и психологической подготовки айкидоистов на этапе высшего спортивного мастерства для сдачи квалификационных экзаменов, во время которых используется оружие: нож – 1 дан; меч и шест – 2, 3, 4 даны (Приложение 1). Критерии оценки выполнения техник айкидо в разделе Буки-вадза (Приложение 2) (работа с оружием) приведены в таблице 2 [1].

Таблица 2 – Критерии оценки технико-тактической и психологической подготовленности айкидоиста при сдаче квалификационных экзаменов на 1–4 даны [1]

В таблице 3 приведены основные технико-тактические приемы айкидо при работе с оружием, их взаимосвязь с воспитанием психических качеств у айкидоистов, имеющих уровень мастерства 1–4 даны. Очевидно, что рост технико-тактического мастерства айкидоистов при последовательном освоении ими навыков защитных действий от ножа, меча и шеста приводит к улучшению, в первую очередь, тех функций психики, которые регулируют специфическую двигательную деятельность.

Таблица 3 – Специфика технико-тактической и психологической подготовленности айкидоистов на этапе высшего спортивного мастерства

Начиная с начального этапа обучения детей двигательным навыкам и техникам айкидо, авторы методики ввели в учебно-тренировочный процесс оригинальный комплекс упражнений из смежных единоборств под общим названием многоборье «Бусидо» [2]. В многоборье «Бусидо» были включены средства и методы из следующих видов боевых искусств: айкидо, дзёдо (владение шестом), дзюдо, верховая езда, иайдо (искусство молниеносного обнажения меча с последующим ударом), кендо (фехтование на мечах), кюдо (стрельба из лука), карате, сумо, плавание.

1.2. Оценка эффективности обучения высококвалифицированных айкидоистов на основе моделирования базовых техник кендо, дзёдо и иайдо

Для оценки эффективности разработанных интегрированной программы многолетней подготовки айкидоистов и методики подготовки высококвалифицированных айкидоистов запланировано проведение нескольких педагогических экспериментов с различными по возрасту и квалификации спортсменами [3].

В первом исследовании приняло участие 15 высококвалифицированных айкидоистов: мужчины и женщины в возрасте от 20 до 40 лет, имеющие мастерский уровень 2–3 дан. Они были разделены на контрольную (7 спортсменов) и экспериментальную (8 спортсменов) группы. Исследование проводилось на базе Региональной Общественной Организации «Ассоциация Айкидо Айкикай Свердловской области» с октября 2018 г. по февраль 2019 г. (включительно). В процессе исследования спортсмены контрольной группы занимались по традиционной методике подготовки к аттестационным экзаменам, а спортсмены экспериментальной группы – по разработанной методике. В начале октября 2018 г. проводился входной контроль эффективности двигательных действий айкидоистов.

Для оценки уровня технико-тактической и психологической подготовленности использовалась следующие тесты:

– выполнение 10 защитных технических действий от нападения противника, вооруженного ножом на время;

– выполнение 10 защитных технических действий от нападения противника, вооруженного мечом на время;

– выполнение 10 защитных технических действий от нападения противника, вооруженного шестом на время;

– количество бросков танто-дори за 1 минуту;

– количество бросков тачи-дори за 1 минуту;

– количество бросков дзё-дори за 1 минуту;

– шкала Спилбергера-Ханина для определения личностной и ситуативной тревожности спортсменов.