Грамматический метод обучения русскому правописанию. Книга 2. Лекции по пунктуации

ОЧП связаны между собой сочинительной связью (союзной или бессоюзной) и образуют особую синтаксическую конструкцию – однородный ряд.

Структурная цельность однородного ряда выражается:

А) интонацией;

Б) союзами;

В) другими средствами (предлогами, частицами, формой числа согласуемых слов, общим второстепенным или управляющим словом): по четвергам и пятницам; только утром и вечером, мои брат и сестра приехали, окрестные леса и рощи, большинство преподавателей и студентов.

2. Не являются однородными членами

Не являются однородными членами:

А) осложненные сказуемые: Сидите, сидите. Пойду посмотрю.

Б) Другие повторения: Долго, долго молчал Казбич.

В) Фразеологизмы: Ни свет ни заря.

Также не являются однородными слова с разными союзами (союзными словами):Кто и в какой истребитель пустит Степу без сапог.

§3. ТИПЫ ОТНОШЕНИЙ МЕЖДУ ОДНОРОДНЫМИ ЧЛЕНАМИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ (ОЧП)

1. Основные типы отношений

А) Соединительные отношения

Соединительные отношения выражаются: перечислительной интонацией; соединительными союзами И, ДА =И, И…И, НИ… НИ (при отрицании).

Б) Разделительные отношения

Разделительные отношения выражаются: разделительными союзами ИЛИ, ЛИБО, ТО… ТО, НЕ ТО… НЕ ТО, ТО ЛИ… ТО ЛИ; модальными словами (может, а может, может быть).

В) Противительные отношения

Противительные отношения выражаются противительными союзами А, А НЕ, НЕ… А, ДА=НО, ОДНАО, ЗАТО, ХОТЯ… НО.

Г) Градационные отношения

Градационные отношения возникают на базе соединения и сопоставления или противопоставления и разделения. Градационные отношения выражаются двойными союзами НЕ ТОЛЬКО… НО И, КАК… ТАК И, СКОРЕЕ… ЧЕМ, ЕСЛИ НЕ… ТО и др.

2. Дифференцированные отношения (с добавочным значением)

В качестве дифференцирующих элементов могут выступать наречия, частицы, модальные и вводные слова, например:

Он купается в озере осенью и даже зимой.

Нужно было его подождать или хотя бы позвонить.

Этот маяк высокий и поэтому более заметный.

3. Присоединительные отношения

Это особый тип отношений между ОЧП, при котором последний член ряда имеет добавочное значение:

В коробке оказались книги, да еще старые журналы.

Журналы, да и некоторые газеты, были на грани закрытия.

Отметим, что в таких конструкциях отсутствует важнейший принцип ОЧП – семантическое и структурное равноправие.

4. Обобщающие слова

Обобщающие слова выражают общую семантику ряда, обычно это различные местоимения: ВСЕ, ВСЁ. ВЕЗДЕ, ВСЕГДА, НИКОГДА. Обобщающие слова могут открывать или закрывать ряд. Если обобщающее слово стоит перед рядом, то между ними возникает пояснительная связь, а также могут находиться пояснительные союзы: то есть, а именно, как то.

– А зачем нужна вузовская грамматика в курсе, посвященном правописанию?

– Приведенная здесь информация содержит как общий взгляд на проблему однородных отношений, так и частные их особенности, позволяющие определить наличие однородной связи в предложении. Это особенно важно, когда для связи однородных членов, кроме основных союзов, применяются наречия, модальные и вводные слова.

Тема 2. Понятие об одноимённых членах предложения

Хотя в современной грамматике (как мы видели) не упоминаются одноименные члены, мы

всё-таки воспользуемся этим термином.

§1. ВСТУПЛЕНИЕ В ТЕМУ

1. Термин «одноименные члены» не является общепринятым

Действительно, мало кто слышал об одноименных членах предложения, но этот термин очень удобен для описания общей картины отношений в осложненном предложении: однородных, неоднородных, пояснительных, уточняющих, присоединительных и обобщающих.

Все эти члены предложения являются грамматически однородными, но семантическая однородность свойственна только однородным членам.

2. Грамматическая и семантическая однородность

Названные отношения, как правило, возникают между грамматически равноправными (одноименными) членами, а их различение делается по семантическому принципу, в том числе по наличию соответствующих союзов, например:

Мы собирались по средам и пятницам (обстоятельства времени, однородные отношения).

Мы собираемся завтра, то есть в четверг (обстоятельства времени, пояснительные отношения).

В то же время присоединительные отношения могут возникать по отношению ко всему предложению, а не только к одноименному члену, например:

Он любил работать осенью, особенно в сентябре (уточнение + присоединение, одноименные отношения).

Он любил работать в деревне, особенно осенью (только присоединение, нет одноименных отношений).

§2. ГРАММАТИЧЕСКАЯ СПРАВКА