Рассказы для детей
Муса Мураталиев
Это сборник известного киргизского прозаика Мусы Мураталиева. В него вошел рассказ "Доверие", включенный в программу школьного обучения СССР, а также еще 13 рассказов на различные темы.
Муса Мураталиев
Рассказы для детей
ДОВЕРИЕ
С первых петухов Джакып встал, поспешно оделся, час охоты пробил, медлить нельзя.
Надо обойти запримеченные вечером места и успеть вернуться к завтраку домой.
Патронташный пояс застегнул, двустволку с откинутыми стволами на плечо и вышел из дома.
Шагнув за дверь, чуть не наступил на спавшую дворняжку, свернувшуюся калачиком у порога.
Собака отскочила, потом потянулась копчиком верх и тут же поменяла позу – мордой вверх!
После всего этого зевнула, широко раскрыв пасть и, виляя хвостом, последовала за человеком.
В лесу только-только светало.
Джакып вошёл в лес и оказался окружён со всех сторон сплошной чёрной стеной.
Достал с плеча двустволку, загнал в стволы гильзы, заряженные с картечью, составил их и, взяв ружьё наперевес, двинулся дальше.
Дворняжка, как обычно, трусцой следовала за человеком
Обычно не берёт её на охоту: дворняжки не рождены для охоты, они любят бегать то вперёд, то назад. Они рождены искать.
Они вспугнуть могут кого угодно в лесу, но не ради охотника, мергенчи.
Дворняжка забежала вперёд, потом убежала назад, петляя между деревьями.
Всюду принюхивалась, проверяла, не появился ли тут кто-нибудь, не оставил ли свои запахи.
Потом, осознав, что отстала от человека, помчалась вовсю мочь за ним.
Джакып, испугавшись опрометью бежавшего зверя в тихом лесу, приподнял дуло ружья, ожидая, кто покажется перед ним в этот раз.
Дворняжка, наверное, это поняла и остановилась у куста облепихи.
Минуту наблюдала за хозяином, пока он не скрылся из виду.
Потом присела на задние лапы, пока слышны были шаги человека.
А когда шаги совсем угасли, собака, повернувшись, побежала назад.
В такое время суток в лесу бывает всегда прохладно, сыровато и темно.
Охотник хорошо знает здешние тропинки, знает также, куда и в какое время свернуть.
Всё ему было здесь знакомо, и он шёл по лесу, словно по своей улице – легко и спокойно.
Спешил до рассвета дойти до нижнего болота, где, по его расчётам, должны появиться сегодня косули.
Вчера, поздно вечером, возвращаясь с работы из лесничества домой, Джакып встретил свежие следы семьи косуль.
За ночь они далеко уйти не могли.
Скорее всего заночевали в чаще у нижнего болота, где растёт сочная, густая трава.
На рассвете они должны выйти пастись на этой лужайке у болота.
В деревне, откуда сам он, все мужчины заядлые охотники.
Собственно, ради охоты они числятся на работе в лесничестве.
Здесь им всё нравится: дрова свои, скоту вольготно, да и человеку дышится легко, детвора играет на природе.
Едва выдаётся свободное время в лесничестве, мужчины с ружьями наперевес на зайцев, куропаток, фазанов и даже на косуль.
Другие не обращали внимание на следы косуль, считая охоту на них пустой затеей!
Выследить и подстрелить это стремительное, чуткое и осторожное животное не удавалось почти никому.
Только Джакып не оставлял такой надежды.
Уж очень хочется ему на удивление и зависть всем сельчанам принести с охоты, как трофей, рогатого козла!
Джакып считался в селении самым лучшим стрелком, потому и называли его «кёзгё атар», то есть бьющий в глаз.
Удача действительно всегда сопутствовала ему, редкий случай он возвращался из лесу без добычи.
Мальчишки аила табуном ходили за дядей Джакыпом, просили научить их меткой стрельбе.
И по воскресеньям он иногда собирал детвору и шёл с ними в лес, подальше от деревни.
На какой-нибудь полянке он терпеливо объяснял им, как нужно целиться, учил быстро и плотно прикладывать ружьё к плечу, поправляя неуверенные руки будущих охотников.
В конце таких уроков дети умоляли охотника показать им своё мастерство.
Польщённый вниманием, он вскидывал двустволку и, не целясь, сбивал подброшенную кем-нибудь из ребят палку или веточку дерева.
Мальчишки заворожённо следили за каждым движением Джакыпа.
Мергенчи знал, чего они ждут. Усмехнувшись, он переламывал над коленом двустволку, выбрасывал ещё дымящиеся гильзы и раздавал их лучшим ученикам как награду.