История Финала. Книга 1. Часть 1

– Угомонись. И веди себя прилично, стар лей. Все-таки перед тобой люди. – Сказал капитан, недовольно поглядывая на прибывшею девицу.

Девушка в форме выпрямилась перед шеренгой стоящей перед ней группы. Как раз в этот момент к ней подошел неторопливый мужчина сорока лет, который пришел вместе с ней. У него был ухоженный внешний вид, и он создавал впечатление профессора гуманитарных наук высшего учебного заведения. Ботинки блестели на свету, а на лице виднелись круглые линзы.

– Познакомьтесь ребят. Это, ваш учитель немецкого и английского языка. Он будет учить всех, кроме Кати и Вани…

– Виктор Федорович… Ульянов. Я преподаватель языков в военной академии. Надеюсь, будет приятно с вами работать. – Неуверенно проговорил Ульянов глядя на каждого из ребят.

– И второй ваш учитель. Преимущественно для обучения Карелиной и Кашиной…. Катя, познакомься. Мария Владимировна Жилина. Возраст двадцать три года, но, не смотря на это, она уже участвовала в шпионаже и операциях на территории Германии и Италии. Сейчас не участвует из-за полученного ранения. Но обучать вас у нее с успехом получиться…. Я ведь прав, Мария?

– Ох, как мило. Ты запомнил мое полное имя капитан. М-м-м-м. – Сказала Мария, прижав одну ладошку к щеке. – А раньше все время Машка…

Она создавала образ наглой кокетки, в манерах которой читалась шутливая форма слов. Она не унывала, продолжая это делать, хотя и понимала, что подобное ласковое отношение к Блюхеру не пробьет твердый слой брони его принципиальности.

Екатерина смотрела на поведение старшего лейтенанта Жилиной, и ей казалось, что ее неодобрительное влечение к капитану вполне искренне. Она как будто надеется на то, что он вдруг, неожиданно снизойдет на нее, сильно заскучав по девичьим прелестям.

– Не будем терять времени товарищи. Мне сейчас необходимо уйти, и поговорит с Виктором Федоровичем по поводу проведения ваших уроков немецкого…. В это время. Пока меня нет. Вы будите тренироваться с Марией Владимировной. Все то же самое, что и вчера. Приступайте.

– Ой, спасибо капитан. Бегу немедленно выполняй твой приказ. – Сказала Мария вслед уходящему Блюхеру.

Он повел за собой учителя иностранных языков и отправился с ним из спортзала. А лейтенант Жилина вздохнув, посмотрела на собранную группу. Ее глаза тут же стали грустными, и она стала сутулиться.

– Ну что поделать. Давайте ребят, бегом марш по залу.

Ее бодрое настроение пропало, как только капитан ушел. Она просто ходила по кругу, опираясь на трость, наблюдая за передвижением ребят. Было чувство, что у нее совершенно никого нет, с кем можно было бы поговорить о личных проблемах. Она красивая и стройная. У нее приятное лицо и светлые каштановые волосы, которые были собраны в аккуратный хвост. Но она всегда ходила медленно и даже если шла, то ее шаги больше напоминали перебирания на месте. Возможно, что это как то связано с ранением, о котором рассказал капитан.

Утренняя тренировка подошла к концу, когда Мария приказала всем переодеваться и идти в столовую. Когда все ребята пришли завтракать, на кухне был капитан Блюхер и разговаривал с двумя поварами. В обеденном зале сидела Карелина Зина, которой стало лучше. Она сказала ребятам, что пришла с капитаном, и то, что он составляет индивидуальный режим питания для каждого из участников группы.

В итоге, второй день обучения в бункере преподнес новые испытания и полученные знания. Как и задумывалось, доктор Совиков и Блюхер составили рацион для каждого из ребят. Артиллерист Уваров стал сидеть на белковой диете и усилил свои занятия в спортзале. Для танкиста и пулеметчика режим приема пищи был урезан и акцентирован на овощах и дефицитных фруктах, для того чтобы те сбросили лишнее и окрепли. Товарищ Кашин получил стандартную программу питания. А вот девушки стали есть только диетические продукты и белки. Собственно, они и сами были не против такой еды.

Учитель иностранных языков, по поручению Блюхера начал свою программу уроков с нуля. Ребята очень плохо говорили на немецком языке. Чего не скажешь о Екатерине и танкисте Иване которые после нескольких дней свободного общения, начали смело разговаривать с капитаном. Они общались во время тренировок и непосредственно на уроках в кабинете Блюхера. Даже когда они шли по коридору, капитан говорил с ними на немецком языке, прививая привычку к общению. В такие моменты повседневного разговора, друге ребята в группе пугались, иногда не понимая о чем хлопочут их друзья.

Да, ключевое слово – друзья. Со временем ребята привыкли друг к другу и стали более свободны в данном социуме. Они иногда шутили и особенно про свои тренировки, которые были тяжелыми и длительными. Они забыли про свои звания и становились, больше похожи именно на студентов, объединившихся в дружескую компанию. Именно это и требовалось Блюхеру для создания группы. Он собрал их вместе и постепенно, день за днем начал лепить, будто из глины совершенно других людей. Людей, которые будут готовы к новой жизни.

Спустя месяц. 2 марта 1941 года.

Все было тихо. Обычный день, который не чем не отличался. Группа согласно расписанию была на занятиях по изучению языков. Екатерина и Иван были в кабинете Блюхера и решали математические задачи, проговаривая свои решения и ответы вслух, на немецком языке. Они практически не разговаривали на русском. Даже когда Катя обращалась к Блюхеру на русском, он все равно переспрашивал ее, и говорил, что не понимает, что она сказала. Стоило ей переспросить на немецком языке, Влад тут же отвечал, или начинал разговор.

И вдруг, зазвучал громкий, предупреждающий сигнал из рупора оповещения.

– Внимание. Капитану Блюхеру приказано срочно явиться в зал совещаний…. Внимание. Капитану Блюхеру приказано срочно явиться в зал совещаний.

– Странно. Раньше такой срочности не было. – Сказал капитан, поднявшись со стула и выйдя из-за стола.

Он сказал Кате и Ивану оставаться в кабинете, а сам легким бегом направился по коридору в зал совещаний. Когда же он, наконец, прибыл перед столом стоял генерал Компрадоров, склонившись над белой лентой, выходящей из телеграфа. Рядом с ним была Жилина Мария с встревоженным видом. Она села за стол и увидела, как Блюхер вошел в зал.

– Капитан. Здесь срочные новости. – Сказала она, не поднимаясь больше со стула.

Влад подошел к генералу и взглянул на бумажную ленту, но она была скомкана, и что-то понять было трудно.

– Генерал, в чем дело? Что случилось?

– У нас проблемы. Наша разведка в северной Африке подтвердила использование оружия основанного на энергии осколка!

– Я же еще месяц назад предоставил, все доказательства этого. У нас командование что, совсем не верит мне?!

– Дело не в этом. Они поверили и насторожились. И теперь ты готовишь группу. Но тогда, все было иначе и немцы не использовали энергию как оружие. Ну а теперь, англичане на африканском фронте безысходно отступают перед наступающими танковыми соединениями при поддержке неизвестного оружия. Нам нужны данные. А лучше чтобы кто-то уничтожил это оружие.

– Что вы предпримите генерал?

– Старший лейтенант Жилина предложила свою кандидатуру.

– Ей нельзя. Она бегать толком не может…!

– А что ты предлагаешь? Кого ты пошлешь? У нас кроме тебя нет никого. А тебя одного не отпустят. Обычные агенты ничего не найдут…

– А если с группой, отпустят?

– Что? Они же еще зеленые. Нет-нет. Так не пойдет.

– Пусть не всех. Половину группы. Больше не нужно. Снайпера, медика и пилота. Все…

– Это твое решение? – Спросил Компрадоров.

– Это мое предложение. Вы у нас генерал.

– Если ты готов, и они готовы, то я согласен. Вопрос лишь в том согласиться ли ставка. Их решение может быть совсем противоположным. Но если они дадут добро, ты сможешь провести эту операцию вместе с ребятами?

– Смогу. Даже если они будут бесполезны в бою. А если и нет, то для них это будет первый боевой опыт в тылу врага.

– Хорошо. Я поговорю со ставкой. Нужно помочь англичанам. Ведь против этого оружия, спасения нет. Сам знаешь.

– Уж кому как не мне это знать.

– Ах да. Еще кое-что. Пока ты не ушел. Влад, мне придется все рассказать ребятам. Они должны знать кто ты.

– Я против.

– Увы, но я не согласен с твоим мнением. Если они все узнают в самый последний момент…. Кто знает, как они отреагируют на это.

Влад был недоволен словами Компрадорова. Он смотрел ему в глаза и понимал, что тот не отступиться в своем решении. Он не хотел, чтобы группа знала кто он, и особенно то, что под его сердцем скрыт осколок.

Капитан недовольно развернулся и молча, не обронив ни слова, вышел из зала совещаний, слегка хлопнув за собой дверью.

– Жаль, что приходиться так поступать, но его группе, самим, придется пользоваться энергией осколка. Так или иначе, но они должны знать, с какой силой будут иметь дело. – Сказал генерал глядя в глаза лейтенанту Жилиной, которой даже стало не по себе.

Когда Компрадоров ушел, она тяжело поднялась со стула и направилась по коридору, выискивая группу Блюхера. Она шла так быстро как могла, опираясь на трость.

Что она хочет рассказать ребятам? И расскажет ли?