И он приходил в заданное время, терпеливо ждал у своих мисочек – в одной всегда была свежая вода, которую меняли несколько раз в день, а потом аккуратно съедал то, что ему клали. Никто не смог запомнить, чтобы Макс отказался есть – если только случайно в его миску попадала пища, оставшаяся в тарелке на столе …
Утром после пробежки Свиридов вышел на берег и на лавочке увидел Скворцова.
– Ты что тут в такую рань делаешь?
– Захотелось посидеть на берегу, у воды, подумать …
– И как думается? Что случилось?
Скворцов молчал и Свиридов прикоснулся к его сознанию.
Скворцов думал о Виоле, которую только что оставил, о своем возрасте, и еще о чем-то невеселом …
– Поплаваем? Вода уже теплая.
– Совсем офонарел? Вон у того берега над водой еще парок стелится!
– Неженка ты! Ладно, я сейчас лодку возьму пригоню.
Свиридов обошел вышку спасателей, обошел уходящие в озеро мостки и отвязал первую лодку у причала. Достал весла из-под лавки вставил в уключины и опустил весла в воду.
По глади воды пошли волны, нарушая изображения облаков.
Несколько сильных гребков и нос лодки утыкается в берег около Скворцова.
– Давай, залезай
Скворцов влез на нос лодки, прошел мимо Свиридова на корму.
Лодка неспешно рассекала зеркало воды, оставляя позади неровную дорожку.
– Рассказывай!
– Чего рассказывать! Я потихоньку старею, а она только молодеет! И физически и … ты же знаешь, какая она умница … Захожу в комнату … страх, что не смогу …
– Идиот! С какими мыслями ты заходишь в комнаты своих женщин! Ты должен радоваться, предвкушать … и так далее. А если входить со страхом, то не ходи!
– Я знаю, у тебя таких моментов нет и быть не может! Но неужели у тебя вообще … ты понял – вообще не бывает страха перед … перед дверью, перед аудиторией, перед …ну, не знаю – перед неизвестностью?
– Какие чувства у меня бывают перед тем, чего я еще не знаю … или перед неожиданность? Как бы не старался, всего предвидеть нельзя … а иногда и не надо. Недавно меня пригласили в школу имени Примакова …
– У нас есть такая школа?
– Есть – и она не единственная среди элитных. Пригласили побеседовать со старшеклассниками, дать им ориентацию по выбору профессии.
– И как тебе это удалось?
– Кое-что удалось, тем более школа эта особая. Потом расскажу …
– Но ты неоднократно выступал у нас в школе, и выступал очень успешно!
– Мне приходилось выступать в самых разных аудиториях до самых высоких … ты же знаешь. И я решил в той школе начать с рассказа о моих лекциях в Сколково – я там читал курс лекций о коучинге. И я с этого начал …
– Класс небольшой, но очень активный. Были выкрики на английском языке, и я провел небольшую реконгсценировку …
– Чего, чего?
– Этим мудреным словом обозначается изучение противника для последующих действий. Я сказал им, что мог бы выбрать язык общения, и перечисли многие, но поскольку мы в России, то общаться будем на русском. Или вы плохо владеете родным языком?
– И как они тебя слушали?
– Хорошо слушали. Привести их в рабочее состояние было не трудно. Я немного рассказал о коучинге – но это же не профессия, а философия менеджмента. А потом стал рассказывать о профессии Chemical Engineering. Дело в том, что даже в англоязычных странах до сих пор нет единого подхода к этой специальности, хотя есть даже перечень тех областей знаний, которыми должен обладать специалист по инженерной химии. У нас ВУЗы только недавно спохватились …
– Ты как-то на совете рассказал об этой специальности …
– Но дело в том, что эта школа направлена на воспитание лидеров …
– Без профессиональной подготовки?
– В очень ограниченном объеме в разрезе школьной программы, а это чушь! Воспитание элиты! Обучение детей элиты, которые способны выложить сто тысяч рублей первоначального взноса и доплачивать каждый месяц еще пятьдесят тысяч!
– Шутишь!
– Какие уж шутки! И эти «детишки» уже чувствуют себя хозяевами жизни! А специалистов мы наймем!
– Как же они смогут стать руководителями, лидерами, без практического опыта?
– Папа пристроит …
– А ты еще не думал над созданием собственной школы с высшим инженерным образованием? Школа Свиридова …
– Дурдом имени Свиридова!
– Нет, ты не прав. Ясли, садик, школа, ПТУ – уже есть. Добавь полноценное высшее, да с аспирантурой. И готово. Инкубатор Свиридова!
– Сиди, а то искупаю!
С музыкой в городе недалеко от Москвы было связано многое, если не казать – все.
В Доме культуры киносеансы устраивали значительно реже, чем концерты или театральные представления.
Кино в большом зале показывали в основном в дни премьер, а в остальные дни киносеансы проходили в малых залах.
И один из вопросов, заданных Свиридову во время традиционного вечера вопросов и ответов, был вполне закономерен:
– Анатолий Иванович, а как формируется наша музыкальная программа? Я имею в виду программа Дома культуры.
– Музыкальная программа формируется у нас таким образом, чтобы учитывать запросы населения и отражать современный уровень культуры. Это кратко.