Ищу жизнь. Чужую не предлагать

– Вы еще что-то хотели?

– С вашего позволения – я отодвинул стул от длинного стола в центре кабинета и сел, после чего рассказал о своем деле, которое привело меня в стены этой школы и показал фотографию Андрея Петровича.

Строгая завуч любезно согласилась рассказать мне о пропавшем. Но, только после того, как поняла, что ее слова не повредят администрации школы.

– Да, Андрей Петрович работал у нас более десяти лет, но ушел несколько лет назад.

– Почему он ушел?

– Не знаю – безразлично пожала плечами завуч – Место попрестижней нашел. У нас, знаете ли, сейчас работать-то так просто не хотят.

Ее лицо расплылась в ядовитой улыбке.

– Всем подавай большие деньги, должности, а за качество, успеваемость бороться не желают.

Дверь кабинета открылась и вовнутрь робко заглянула женщина:

– Светлана Владимировна, извините, мне необходимо подписать документы на категорию.

– Вот, видите! – развела руками начальница в подтверждение своих слов.

Завуч кивнула головой учительнице и подошла к шкафу с толстыми канцелярскими папками.

Учительница прошла в кабинет начальства, поздоровалась со мной и замерла посередине комнаты, опустив руку с документами.

Я молча сидел, пока завуч с учительницей решали рабочие вопросы.

– Кстати, Елена Константиновна – дежурный администратор обратилась к учительнице, после того, как документы были подписаны и папка с личными делами возвращена на место в шкаф – вот человек интересуется Андреем Петровичем. Из органов. Поговорите? Вы вроде бы дружили с ним – закончила она укоряющим тоном.

Проходя школьными коридорами за Еленой Константиновной, вдыхая запах школы, я на миг почувствовал себя школяром и вспомнил Жичу.

Был у нас такой здоровый обалдуй – двоечник и шпана. Доставалось нам от него всем. Но больше всех он цеплялся к моему однокласснику Виктору Петрову. Наверное, потому что тот никогда не мог дать сдачи.

Витька был тихим парнем. С детства увлекался книгами о кораблях и морских сражениях. Даже на уроках умудрялся читать их под партой.

Однажды, когда Жича с компанией в очередной раз во дворе школы прижали Виктора, мальчик вдруг вспомнил крейсер «Варяг» и его легендарный бой с японцами Витька мне это потом сам по секрету рассказал.

Представил он себя этим крейсером, а Жичу с компанией – японской эскадрой, и он со всей силы врезал главарю головой в живот. Тот не ожидая сопротивления, упал. И вдруг неожиданно для всех в голос заревел. Компания не решилась заступиться за своего главаря. Больше Жича в школе никого не трогал.

А Виктор теперь офицер и служит в Северном флоте.

Мне вспомнился сегодняшний рыжий шестиклассник.

Пока мы шли по длинному школьному коридору я поделился своими впечатлениями о драке с Еленой Константиновной. Учительница помолчала несколько секунд и стала рассуждать вслух:

– Рыжий… рыжий… Ах, это, наверное, 6 Б. Опять что-то не поделили.

Она обратилась ко мне:

– Спасибо. Тяжелый класс…

Я обязательно расскажу классной руководительнице. Да, и социальному педагогу об очередном инциденте узнать не помешает.

Кстати, вы не думайте! Этот рыжий – сам, еще тот «перец».

Елена Константиновна оказалась приятной женщиной. Полуприталенный пиджак до середины бедра, прямая юбка бежевого цвета, внушали мысль о холодности и вызывали желание держаться почтительно и лучше на средней дистанции. Однако, добрые глаза, приветливая улыбка, открытое лицо внушали доверие и надежду на взаимопонимание. Качества, как я считаю, необходимые для учителя.

Елена Константиновна угостила меня чаем. Мы сели за парты друг напротив друга. Вначале поговорили немного о работе частного детектива. А потом Елена рассказала об Андрее Петровиче:

– Все у него получалось. Все начинало вертеться, когда он брался за дело. Преподавал литературу, русский язык. Руководил школьным театром. Во всем, что касается предмета, был строг, но справедлив. Конечно, дети из-за этого иногда сердились на него.

Зато все с удовольствием шли к нему в театр.

А какие он ставил спектакли? Вся школа с удовольствием смотрела эти постановки.

Елена Константиновна встала и подошла к шкафу с книгами. Достав оттуда фотоальбом, учительница открыла его и протянула мне. Листая, я рассматривал фотографии ребят в театральных костюмах, сцены из школьного спектакля.

– Это мои дети. Предыдущий класс. Мы тогда ставили «Горе от ума» – с гордостью произнесла она и вздохнула, возвращаясь к нашей теме.

– Ну, а потом начались сокращения. Последние пару лет театром он занимался «на общественных началах». Как мог, поддерживал его жизнь. Выискивал возможности для выступлений вне школы: на разных смотрах, фестивалях. Где-то находил деньги для декораций, костюмов.

Елена Константиновна и Андрей Петрович были не просто коллегами, но и дружили. С удовольствием вместе занимались театром, обсуждали школьные дела, решали возникшие проблемы, поддерживали друг друга в борьбе с неприятностями.

– Вы знаете, в последние год-два он был очень уставшим. То, что раньше его радовало, придавало силы, теперь перестало его волновать.

Сами знаете, какая зарплата у нас в образовании.

В волнении, вызванным воспоминаниями, женщина то теребила тонкий золотой браслет на запястье левой руки, то просто крутила обручальное кольцо. Определенно Елена была неравнодушна к Андрею Петровичу, как можно быть неравнодушным к хорошему товарищу.

– Вот и стал он часто задаваться вопросом, зачем он тратит свои силы и время. – продолжала рассказ учительница – Так и ушел. Поначалу мы еще перезванивались, иногда встречались. А потом он просто исчез.

– Как исчез? – не понял я.

– Его телефон перестал отвечать. И здесь он больше не появлялся.

Я задумался.

– Извините, а вы заходили к нему домой?

– Нет, что вы – женщина смутилась – Мы не настолько были близки.

– А, куда он ушел из школы? Андрей Петрович вам не рассказывал о своих планах?

– Нет. Это он скрывал. А на все вопросы отшучивался, говорил «теперь у меня будет достаточно денег, чтоб содержать театр. Стану Карабасом Барабасом»

– Скажите, у него есть жена, дети?

– Нет. Знаю только, что был женат, но давным-давно развелся.