– Да, ? отозвалась я и зажмурилась. ? Сейчас только посижу так пять минуточек и отправлюсь к себе…
Кружащиеся перед глазами цветные пятна, наконец, пропали, а головная боль постепенно отпускала. Сегодня было легче, чем в прошлый раз, но тело все еще било мелкой дрожью…
– Вот ведь глупая девчонка! ? раздалось рядом, и меня подняли на руки.
Я, словно кукла, уткнулась носом в грудь Рэнфорда. От него снова пахло свечами и мятой. Почему от него всегда пахнет ею? Представив грозного некроманта, кормящего мятой умертвий, глупо хихикнула.
Мимо проплыла лестница, и я поняла, что мы поднялись на второй этаж. Меня укачало, и я зевнула. Некромант опустил меня на мою кровать и произнес:
– Спи. Досталась же мне упрямица…
Я хотела сказать, что вовсе не упряма, просто не хочу терять себя окончательно. Но глаза закрылись сами собой, и я заснула.
Глава 8
Пронзительный стук в дверь заставил меня бросить тряпку и поспешить в холл. Леди Кэтлин, на сей раз облаченная в дорогое лиловое платье, украшенное вышивкой и драгоценностями, вплыла в дом. Скинула плащ мне на руки и прошла дальше, чрезвычайно довольная собой. Виконт Джастин вошел вслед за сестрой ? на его лице явно проступали следы бессонной ночи. Готова поставить серебряный ? без выпивки дело не обошлось. Оба едва обратили внимание на мое приветствие и отправились в гостиную, где должен был состояться урок.
Некромант, окинув взглядом учеников, хмыкнул:
– Леди, лорд. Вы уверены, что шли на урок?
Леди Кэтлин непонимающе захлопала глазами, а ее брат поморщился ? похоже, громкий голос Рэнфорда причинял ему боль. Я поежилась и малодушно порадовалась, что гнев мужчины направлен не на меня. С самого утра некромант был не в духе, даже Триш куда-то спряталась. Причин его плохого настроения я не знала и благоразумно старалась держаться подальше.
– Конечно, уверены, ? с достоинством ответила леди Кэтлин.
– Тогда почему вы вырядились, словно собрались на прием, а ваш брат мучается похмельем? ? вскинул бровь Рэнфорд. ? Впредь попрошу вас одеваться в практичную и немаркую одежду и приходить в состоянии, позволяющем усваивать новые знания.
Вы ознакомились с фрагментом книги.
Приобретайте полный текст книги у нашего партнера: