Девочка без зонта

Девочка без зонта
Комила Салиева

Что такое взросление? Двадцатилетняя студентка Мила Новак не хочет становиться взрослой, и живет в своем романтичном розовом мире, мечтая о великой любви и настоящем бале XIX века. Её история с Профессором философии – красивая и чистая, или она её такой придумала? Столкнется ли наивный романтизм с суровым реализмом, или путь юной девушки будет простым и счастливым? Чувственная история, полная поэзии, философии и тонкой психологии человека.

Девочка без зонта

Комила Салиева

Дизайнер обложки Дмитрий Боровой

Иллюстратор Комила Салиева

Редактор Анастасия Салиева

© Комила Салиева, 2023

© Дмитрий Боровой, дизайн обложки, 2023

© Комила Салиева, иллюстрации, 2023

ISBN 978-5-0060-3782-3

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Пролог

Маленькая Мила смотрела из окна 3 этажа. Еще ночью начался сильный дождь, и маленький следопыт не мог пойти на улицу, чтобы отыскать хоть одного умеющего читать мальчика. Около 10 утра Мила стояла возле окна, и все ждала, когда этот парад черных зонтов под ее окном закончится. Девочка сильно злилась, она возненавидела дождь, и мысленно уже строила диалог с новыми друзьями, от которых хотела получить новые знания и расспросить про другие книжки.

– Мам, а почему у всех взрослых такие некрасивые зонты?

– Ну, не думаю, что есть какая-то особая разница, под каким зонтом скрываться от дождя. – мама Милы убирала со стола после завтрака, и пыталась придумать какое-нибудь занятие для своей дочки.

– Мне это не нравится. Я насчитала уже около 15 человек, и у всех черные зонты. Получается, что все взрослые- одинаковые? Или всем взрослым выдают именно черные зонты, когда они взрослеют? Я не буду взрослой тогда, мне такой уродливый и грустный зонт не нужен. – мама рассмеялась.

– Милая, что ты придумываешь? Каждый человек сам себе выбирает цвет зонта. Черный цвет не плохой, он стильный и практичный. Если зонт замарается, то на нем не будет этого видно, и..

– То есть, они все добровольно выбирают одинаковые цвета? Это еще хуже, как будто у взрослых один мозг на всех. Нет, я никогда в жизни не буду пользоваться зонтом.

– Тогда ты будешь промокать и болеть.

– Я найду другие способы.

«Почему? Почему именно такая форма? А если я хочу себе квадрат над головой, а не этот вонючий круг. Квадрат, опускающийся вниз, чтобы стекала вода, и он не тяжелел. А если я хочу очень- очень яркий желтый квадрат, с механизмом, который спускает воду с поверхности? Пф. я уже и не уверена, что взрослые умные. Они выглядят как роботы, и делают все одно и тоже – какой кошмар! Мама сказала оставаться собой и ни за кем не гнаться – значит ли это, что я могу ходить без этого страшного прибора порабощения человечества над головой? Надеюсь, что да.»

Глава 1. «Где появляются глаза и руки»

Сентябрь.

Он не раз задумывался- что такое Земля, на которой мы живем. Конечно, все молодые люди думают о смысле жизни, и нашем происхождении, но едва ли кто-то находил ответ. Адам был из тех пытливых умов, которые всегда хотят все довести до конца. Так что же такое Земля, на которой мы живем? Почему мы на ней живем, и что нам делать?

Он не спал трое суток, и ответ пришел в его голову сам. Кто разговаривает с тобой в твоей голове, пока ты ведешь монолог, кто отвечает на все эти вопросы – ты сам, или кто-то другой?

Дано:

Природа и человек. По каким причинам нам это дано- не очень понятно. Адам считает, что ни одна теория происхождения человека даже приблизительно не близка к истине, но все равно похвально, что они существуют, что людям всегда было это интересно, и интересно по сей день. Вернемся к тому, что дано- как и в любой задаче, нам что-то дают. Во-первых- для чего, во-вторых- как с этим обращаться?

Нет, Адам не раскрыл новую теорию, и не собирался. Верить нужно только во что-то непоколебимое, постоянное и бесспорное, поэтому Адам решил, что единственная истина- это система.

Молодой человек смотрел глобальнее- раз существует солнечная система, то существует и другая, другие, множество систем, которые приводят к чему-то. Ему нравилась мысль о том, что кто-то просто управляет нашими системами, подобно игре Sims, кто и что – никогда не будет понятно. Как будто управляющие говорят между собой:

– «Эти люди дали своей планете название, сейчас они уже летают по небу на том, что назвали „самолетами“. Забавно сравнивать названия, конечно- они чего только не придумали уже – умело управляют своим инструментом, который назвали „мозг“. Представляешь, еще они назвали закономерность звезд „знаками зодиака“ и отдельно придумали „таро“, но многие относятся к этому скептически, потому что они сами же из этого делают цирк. Эх, а мы такую хорошую подсказку оставили им, чтобы разобраться, а вышло вот так. Ладно, это еще ничего – как и на твоей планете, мои придумали свои деньги, и все зависит только от них – чего и следовало ожидать. Сейчас они все не очень отличаются от животных, в этой гонке за деньгами. Без них умирают даже. А есть те, о которых помнят. Не знаю, сколько еще лет будут помнить, но это интересно – редкость. Кстати, у них очень много разных языков, об этом я даже не задумывался. Глупость, как по мне- ходят по одной земле, и не могут друг с другом поговорить. Ну, это я уже хочу идеала. А у тебя там что нового?»

«Система, которая приведет к чему-то. Система, которая уже привела к тому, что есть. Дано:

Природа и человек. У природы свои правила и законы, у человека свои.

Человеку дан мозг, нашей планете дано ядро – значит, есть центр. Система- закон природы, без него не получится результата. Даже эта кружка на моем столе – из чего она? Из материала, действий человека. Создание кружки – результат, но почему ее удалось создать? Из-за системы действий, из-за всего того, что может человек в наше время.

Все, что мы имеем- система, до которой мы смогли додуматься. Вот и вся истина.»

Адам ловко поднялся с кровати. Он был очень высокого роста, худощавым и темноволосым. Адама раздражали его слишком худые руки, но он вполне был доволен своим лицом. Этот загадочный молодой человек учился в институте Культуры и искусств, факультет «Культурология», но никогда ни с кем не контактировал. В свои двадцать лет он жил один, и был этому очень рад.

Еще в детстве у его родителей отобрали родительские права, и когда Адаму исполнилось 18 лет, государство подарило ему квартиру, и пособие. Он много рисовал.

Иногда Адаму удавалось продавать свои странные рисунки в интернете, вместе с авторскими правами, и этих денег ему вполне хватало. Произведения Адама многим нравились, и современная молодежь обращалась к нему за очередной обложкой на альбом безвкусной попсы, считая все это верхом концептуальности.

С самого раннего детства его недолюбили- и он ненавидел вспоминать своих родителей. Мама и папа были заядлыми алкашами, которые зачали ребенка по случайности. Все, чего им хотелось- найти деньги на бутылку водки, не умереть от голода, и вовсе не работать. Поначалу в его матери просыпалась нежность- несмотря на то, что Адама они не планировали, и мамой она быть не собиралась, они решили его оставить, потому что у нее «что-то екнуло в сердце». Милый малыш, на которого часто забивали, чтобы выпить за чей-нибудь счет. Мать растила ребенка ужасно, отец никогда не обращал на него внимания. Адам сам качался на кровати перед сном- укачивался, плакал, и засыпал.

Родители продавали семечки на базаре, постоянно оставляя ребенка одного дома. Когда Адам подрос, мать решила, что он даст ей любовь, которую не давал муж-психопат. Собственно, только по этой причине Адам еще не находился в детском доме. Мама требовала от своего ребенка любви, но к ее несчастью, у Адама ее не было. После того, как Адаму исполнилось 5 лет, мама оставила попытки заполнить свою пустоту таким способом, и при каждом раздражении била мальчика. Отец уже к тому времени спился и умер (а то Адама уже давно убили), и мать пыталась просто вырастить этого чужого для нее человека. Родительские права у нее отобрали, когда мальчику было 7.

На всю жизнь Адам решил для себя, что никогда не будет пить алкоголь. Он боялся, что эти гены как-то в нём аукнутся, но пока не наблюдал ничего подобного.

Адам Кински считал себя красавцем, и чувствовал абсолютное, постоянное презрение ко всем людям, но едва ли из-за своей красоты. Он не отличался эмпатией, трудно понимал человеческие чувства, не умел отдавать свои, но слишком много читал хорошей литературы, чтобы различить в человеке лицемерие, алчность и тщеславие. Еще в раннем детстве ловко структурировал практически всю жизнь и модель поведения разных людей- манипуляции, ложь, понты, ежедневная актерская игра людей была как будто доступна его взгляду. Говоря об этом, стоит подчеркнуть ключевое слово «как будто» – так ли это, или только он так думает?

Он быстро собрался, но его размышления немного тормозили процесс. Сегодня по расписанию философия, а это одно из немногих, что ему было интересно слушать на парах. Адам закинул в сумку яблоко, и хлеб и с ужасом заметил, что на дне сумки очень много крошек от старого хлеба. Он вытряхнул остатки в мусорное ведро, и случайно ударился головой об дверь со всей силы.

«Если кто-то управляет мной, как в игре – то у него хорошее чувство юмора. Или руки из жопы растут».

***

Профессор лежал на кровати- голова немного шла кругом, и казалось, что ориентиры реальности стираются- как будто он куда-то падает, находясь при этом в спокойном состоянии. Робкий луч света подглядывал за ним сквозь шторы, нарушая атмосферу грузности и полного отчаяния.

Он так долго смотрел в потолок, что зрение совсем расфокусировалось.

После долгих размышлений он поднялся- надо было привести себя в порядок. Несмотря на происходящее, у него не было никакого права не идти на работу. И никто не будет брать в расчёт то, что он совершенно не спал всю ночь, даже он сам- привык. Хорошо, что он живет один- нет лишних глаз, чтобы постоянно следить за ним и лишних ртов, которые могли бы говорить, что «все будет хорошо», «она того не стоит», «было бы из-за чего переживать».

Профессор философии. Какой он? Конечно же, очень красивый. Совершенно несчастный для своих 35 лет, одиноко лежащий в однокомнатной квартире, что досталась когда-то от родителей, (с ними он давно не общается, потому что ему не интересно).

В его просторной комнате достаточно уютно, но в последнее время слишком мрачно. Не раздвигает шторы- не видит в этом смысла, их все равно потом зашторивать. Не заправляет кровать по этой же причине. Профессор философии- фаталист? Он не знает, да и ему уже все равно, во что верить и какому философскому течению придерживаться. Ему главное просуществовать этот день так, чтобы никто не задавал никаких лишних вопросов. Это не дурной образ мыслей, вовсе нет. Этот человек еще не до конца разочарован в жизни, но совершенно в ней запутался. Ищет ли он что-нибудь, что может доставить ему радость? Иногда. Радоваться ему вовсе не обязательно, он не считает это важным для себя. Не сказать, что всё так плохо, но и не хорошо.