– Хорошо. Вот тебе мой первый вопрос – Ты знаком с новеньким?
– Ты про Глума? – шокировано спрашивает Питер, вытаращив меня свои зеленые глаза.
– Да, я про Глума, – отвечаю, смотря на парня.
– С чего ты взяла, что я его знаю?
– Ну, – начинаю, подняв голову и приложив палец к подбородку. – Если он тебя знает, то и ты должен его знать.
– Он с тобой говорил? – в голосе Питера на мгновенье появилась злость и неверие.
– Да, говорил. Спрашивал о тебе. Говорил, что видел меня рядом с тобой, – отвечаю, поправив лямку рюкзака на плече.
– Рина, я могу тебя о кое-чем попросить, – начинает Питер, подойдя ко мне на один шаг.
– Конечно, если ты объяснишь мне, что происходит.
– Расскажу, – говорит Питер, услышав от меня ожидающий ответ. – Я хочу, что бы ты больше никогда не общалась с Демиеном Глумом. Ты права, я знакома с ним. И знаю, что он самый подлый, гадкий и невыносимый человек. Поэтому, прошу тебя, держись от него подальше.
«Кстати, послушай парня, а также прислушайся к его словам и по поводу его самого», – раздается голос Вирт в моей голове.
О, явилась не запылилась. А то молчала.
– Хорошо, если ты так хочешь, – отвечаю, смотря на парня.
– Отлично, – напряженные плечи парня расслабляются, а на его лице промелькнуло облегчение.
Закинув руку мне на плечо, мы направились на урок истории. Один из самых ненавистных для меня предметов. И здесь не причем то, что я ничего не знаю. Я историю знаю, и довольно хорошо. А все из-за мистера Хиса – нашего учителя истории. Не знаю, чем я ему не угодила, но он никогда меня не любил. С самого первого дня пытался завалить. Задавал каверзные вопросы. Давал именную контрольную по годам, которые мы еще не изучали. И все для того, что бы я завалила его предмет. Но фиг ему. Я всегда выходила сухой из воды. Раньше, я бы сказала, что мне везло. Я знала темы, которые мы проходили. Хотя на самом деле я ничего не учила, и даже учебника никогда не открывала. Но отлично знала историю. Сдавала контрольные на твердую четверку, а на уроках отвечала довольно хорошо и подробно объясняла детали тех или иных событий.
– Никогда в жизни не любил историю, – говорит Питер, как только мы заходим в класс истории, и садимся на свои обычные места. Я сажусь на третью парту ряда у окна, а Питер за мной.
– Ты просто ее не знаешь, – отвечаю, ухмыляясь, повернувшись спиной к парню.
– Возможно, но что бы любить историю не обязательно ее знать. Ты вон тоже не любишь историю, но отлично ее знаешь, – говорит Питер за моей спиной. Он перегибается через парту, так что бы его лицо оказалось рядом с моим плечом. – В чем твой секрет? Как тебе удается все это знать?
– Не знаю, – отвечаю, не смотря на парня, и безразлично пожав плечами.
«Знаешь», – ехидно подмечает Вирт. – «Только ему об этом знать не обязательно».
– Точно, – шепчу, усмехнувшись.
– Ты о чем? – недоуменно спрашивает Питер, вырывая меня из моих мыслей.
– А? – рассеяно поворачиваю голову, смотря в лицо парню.
– Ты только что сказала «точно», ты о чем? – спрашивает парень, пристально рассматривая меня.
Пару секунд думаю о том, что ему сказать. Это ведь было не ему. Но как ему это объяснить? Хотя…
– Да так, мысли вслух, – неопределенно взмахиваю рукой.
– Ясно, – отвечает Питер, садясь обратно на свое место, как только прозвенел звонок на урок, и мистер Хис встал из-за стола.
А вот и начало моего ада.
У меня уже почти весь урок горит затылок из-за человека, который уже дыру просверлил у меня в голове благодаря своему взгляду. Но каждый раз, когда я поворачивалась, все сидели, уткнувшись в тетради, телефоны или слушали мистера Хиса. И только когда я разворачивалась обратно, мой затылок снова начал прожигать чей-то настырный взгляд. В конце концов, что бы узнать личность этого человека, угрожающего моему затылку дыркой, у меня есть другое существо.
– Ты знаешь кто это? – еле шепчу, опустив голову вниз и сделав вид, будто что-то читаю в своем конспекте.
«Новенький. Соседний ряд, четвертая парта».
– Он меня немного нервирует, – шепчу, даже не пытаясь повернуть голову в его сторону. Я и так чувствую его взгляд на своем затылке.
«Меня тоже».
– А тебя почему волнует?
«Мне он не нравится. Ну, в смысле, от него темная аура исходит. И она мне не нравится».
– Ты о чем? – спрашиваю, на секунду осмотревшись по сторонам, что бы удостовериться в том, что на меня никто не обратил внимания. Фух, все занимаются своими делами. А то было бы странно, если бы кто-то из моих одноклассников увидел, как я говорю сама с собой. Ну, для них это так и выглядело бы.
«Я тебе подробней об этом расскажу, когда мы с тобой сможем быть на открытом пространстве. Там, где нам будет удобно разговаривать».
– Мисс Дарк, вы меня слушаете? – поднимаю голову на голос мистера Хиса.
Мужчина стоит рядом со мной, сложив руки на груди и гневно сжав губы.
– Конечно, мистер Хис, – отвечаю, понимая, что нет, не слушала.
– Тогда расскажите, что за тему мы сегодня обсуждаем? – на секунду мне кажется, будто в глазах мистера Хиса появилось некое превосходство.
«Великая эпидемия чумы в Лондоне в 1665-1666 годах», – подсказывает мне Вирт.
– Великая эпидемия чумы в Лондоне в 1665-1666, – отвечаю, в ответ смотря на мистера Хиса.
– И чем же так знаменита эта эпидемия? – вот черт. Один раз не послушала, а теперь будет допрашивать до самого конца.
–Она больше всего запомнилась тем, что это бедствие стало одним из самых знаменитых проявлений болезни в Англии. А также тем, что за год от этой болезни умерло приблизительно 100 000 человек, то есть 20% населения Лондона, – ух ты, а я даже и не думала, что знаю это. Хотя я даже не представляла, что такая эпидемия вообще существовала.
Спасибо, Вирт.
– Хорошо, Мисс Дарк, – уклончиво отвечает мистер Хис. – Вы слушали меня.
И разворачивается ко мне спиной. Не могу удержаться от того, что бы не показать язык его затылку.
Ну все, история обошлась, теперь впереди не очень то и трудный день.
Следующий урок у меня математика, и она проходит тихо и спокойно. Наш преподаватель вновь что-то бормочет себе под нос.