Твокер внутренних войск. Книга II. Иронические рассказы из жизни офицера внутренних войск

Немногочисленные овчарки, охраняющие отары, пасуют перед многочисленными разбойничьими стаями. Так вот, пастухи нашли такой выход. Щенков овчарок, они отнимают от матерей и отдают на воспитание овцам. Щенки, вскормленные овцами, вырастая, остаются в уверенности, что являются членами самой мощной стаи собак в мире. Овец они рассматривают, как стаю сородичей, всегда готовых прийти к ним на помощь, в нужный момент. Себя же, они считают членами стаи, особо приближенными к Вожаку. Охраняя отару в сотни овец, и встретив жалкую кучку в десяток собак, такие овчарки, не задумываясь, бросаются в бой с такой яростью, что рассеивают любую стаю.

В глазах же их противников, их поведение настолько необъяснимо и неадекватно, что, как всё и непонятное, вселяет робость и страх. В них видят эдаких собачьих «берсеркеров», с которыми лучше не иметь дело. Но в душе эти чудо-собаки, хранят затаённую боль и чувство собственной ущербности. Каждую ночь они приходят украдкой к пастухам, которые их кормят мясом. Дело в том, что питаться травой, как все нормальные члены стаи, они, почему-то, не могут. Это чувство неполноценности гнетет их всю жизнь. Может быть, поэтому, они с такой яростью бросаются в бой с чужаками, наверное, надеясь в душе, что чужаки оборвут, наконец, когда-нибудь в бою, их никчёмную жизнь. Но жажда к Жизни и молчаливая поддержка величественной стаи, даёт им силы жить, побеждая, и помогает побеждать, живя.

Вернёмся всё же к Балу. Он так и рос, терпеливо снося нежности дочки, деликатно подчиняясь Хозяйке и радуя Хозяина своими успехами защитника.

Сергей же, регулярно обращался за консультациями к Главному кинологу училища, с которым служил, и, который, всегда охотно делился с Сергеем своими знаниями и советами. («Кинолог», для тех, кто позабыл, объясняю, что это специалист, по собакам. При наличии, во внутренних войсках служебных собак, – очень уважаемый человек в части.)

Одним из первых советов, полученных Сергеем от специалиста, было напоминание о том, что в сторожевых собаках необходимо воспитывать злость. Для постановки более точного диагноза, Главный кинолог прибыл однажды к дому Сергея, где во дворе, вальяжно развалился Балу, ещё более похожий издали на плюшевую игрушку. Главный кинолог, не заходя во двор, пояснил Сергею, что сейчас он войдёт во двор, и профессионально оценит уровень злобности пациента. Сергея он, для чистоты эксперимента, попросил, подождать снаружи. Приоткрыв железную дверь во двор, Главный кинолог увидел Балу. Балу, увидев постороннего, весь подобрался и поднял голову. Дождавшись, когда незваный посетитель смело вошёл во двор, Балу, разинув свою пасть с огромными желтыми клыками, с рёвом бросился на Главного кинолога. Но Балу имел дело со специалистом высочайшего уровня. Когда пёс в одном прыжке, преодолел маленький двор, калитка уже захлопнулась перед его носом. Главный кинолог, крепко держа калитку с внешней стороны, отдышавшись, заявил, что степень злобности у собаки нормальная, и, в её дальнейшей тренировке, нет необходимости.

Уходя, он посоветовал в период роста щенка постоянно давать ему физические нагрузки. Для этого, он посоветовал совершать ежедневные прогулки, протяженностью не менее шести километров. Сознавая разумность этого совета, Сергей взял себе за правило, каждый день совершать велосипедную прогулку, по близлежащему пустырю вместе с Балу, бегущим рядом. Местные собачонки встречали их появление визгливым лаем. Презрительная невозмутимость Балу, вводила их в заблуждение, пока одна не рискнула броситься на Балу. Расправа была короткой и кровавой. Хуже всего пришлось Сергею, запутавшемуся с велосипедом в поводке Балу. Главный кинолог, которому Сергей рассказал о происшествии, посоветовал, в подобной ситуации, спускать собаку с поводка, который её отвлекает и мешает ей правильно реагировать на обстановку.

Однажды, во время очередной прогулки, им попался Мужчина, выгуливающий свою собаку – овчарку Колли. Колли, бегая по пустырю без поводка и без намордника, увидев Балу, скромно бегущего рядом с хозяином, отчего-то, решила задать Балу хорошую трёпку. С громким лаем, она бросилась в их сторону. Просьба Сергея придержать Колли, лишь позабавила ее хозяина, который вознамерился посмотреть на очередную победу своей любимицы. Помня о совете, при приближении Колли, Сергей спустил Балу с поводка. Когда воинственная Колли приблизилась к Балу, тот, не мудрствуя лукаво, схватил её за нахальную морду. Его огромные зубы сомкнулись перед самыми глазами оторопевшей забияки Колли, сразу сменившей воинственный лай на жалобный визг. Её хозяин неуклюже бросился на помощь своей питомице.

Представьте себе картину. Сергей держит Балу за задние ноги и тянет его к себе. Балу держит Колли за морду и не отпускает. Хозяин Колли тоже держит за задние ноги и тянет свою собаку, безуспешно пытаясь вырвать её из медвежьей пасти. Так они бы, наверное, долго тянули своих питомцев в разные стороны, пока те не растянулись и не превратились бы в такс. К счастью мимо проходил опытный собачник, который, оценив обстановку, схватил Балу, извините за нескромность, за его орешки, и сжал их. Почувствовав угрозу своему мужскому достоинству, возмущенный Балу, разжал зубы и Колли, растеряв всю свою жизнерадостность, оказалась, наконец, в объятьях своего хозяина. Причём последний, попытался, было, выдвинуть, какие-то свои претензии, за нанесённый его собаке моральный ущерб. Но, разглядев Балу поближе, благоразумно решил, отказался от своих необдуманных намерений.

Обиженные, Колли со своим бестолковым хозяином, отправились зализывать полученные ими, не только душевны, раны. Возмущенный и оскорбленный, Балу, у которого бессовестно украли победу и покусились на «самое дорогое», обиженно сопя, побежал дальше рядом с Сергеем. Единственным, кто остался довольным от произошедшего, оказался сам Сергей. Помимо того, что он стал свидетелем победы своего любимца, он ещё узнал его слабое место, для воздействия на того в критической ситуации.

Как интересно получается. Путь к сердцу лежит через желудок. А до мозгов быстрее достучаться через… орешки. Такие вот чудеса природы.

К сожалению, я не знаю, чем закончилась история Балу. Наш знакомый разъехались с Сергеем к новым местам службы. Забрал ли Сергей Балу с собой? Наверное, забрал. Дело в том, что жизнь полна парадоксов. Взяв Балу для охраны дома, Сергей и его семья стали для Балу, единственными защитниками. Выяснилось, что в независимом Узбекистане, стали набирать силу, запрещенные ранее, старинные забавы, такие, как собачьи бои. «Специалисты», увидев Балу впервые, сразу видели в нём задатки нового чемпиона. Сергею предлагали за Балу деньги, сопоставимые со стоимостью автомобиля. И Сергей, даже стал опасаться, что его друга могут просто украсть, чтобы сделать из него гладиатора собачьих боёв. Я предлагаю Вам самим додумать конец этой истории на свой вкус. Но надеюсь, что Балу и до сих пор живет с семьей Сергея, оставаясь любимым и заслуженным членом дружной семейной стаи.

История шестая. Грустный анекдот

«Старшему преподавателю кафедры Тактики. Рапорт. Прошу Вашего ходатайства перед вышестоящим командованием, о присвоении мне очередного воинского звания «старший прапорщик».

Полковник Кушнир озадаченно смотрел на белый квадрат бумаги лежащий перед ним на столе. Ситуация была явно нестандартная.

С одной стороны, просить себе очередное воинское звание, пусть и положенное по штату, не принято в военной среде. Это было как-то нескромно и излишне меркантильно, для «защитника Отечества».

Но, с другой стороны, присвоение очередного звания обеспечивает повышение денежного довольствия военнослужащего, что не может его не волновать. К тому же, полковника Кушнир и «скромнягу» – прапорщика связывали долгие годы совместной службы. Прапорщик был опытным и заслуженным специалистом. Их знакомство началось тогда, когда прапорщик служил инструктором по вождению в «Ташкентском пехотном» училище (ТВОКУ). В один злополучный выходной день, на его машине начальство организовало «выезд на Рыбалку». Рыбалка – это та же пьянка, но в резиновых сапогах. Конечно же, сам прапорщик не пил, но и контролировать, своё подвыпившее начальство, не мог и не собирался. Как бы то ни было, в конце концов, один начальник приказал убрать машину от берега, другой, в порыве исполнительности, уселся за руль. В результате машина поехала не туда, и под колёса попал человек.

Протрезвевшее начальство, нашло убедительные аргументы, для прапорщика, чтобы тот, не сильно сопротивлялся и молча отправился в колонию – поселение на два года. По истечению этого срока, командование помогло прапорщику восстановиться в армии, помогло получить квартиру, и назначило его на должность, начальника класса тренажеров для обучения вождению. В то время в училище пришли новые чешские тренажеры, на которых курсанты начинали учиться водить автомобили, по последнему слову педагогической науки. Товарищ прапорщик успешно освоил сложное искусство поддерживать иностранные тренажёры в рабочем состоянии, и стал незаменимым человеком на кафедре Эксплуатации Боевых машин, на которой в ТВОКУ, курсантов обучали вождению автомобилей.

Кушнир на этой кафедре был тогда, преподавателем автомобильной подготовки. Получив предложение стать старшим преподавателем на кафедре Тактики в ТВВТКУ, он, с готовностью, согласился. А когда в училище стали оборудовать новый класс тренажеров, он сразу вспомнил о своём знакомом и уговорил его «сменить масть» и перейти училище МВД. В училище шел процесс формирования, и специалистов охотно брали отовсюду, лишь бы тот знал своё дело.

Так, товарищ прапорщик стал начальником класса тренажёров и влился в дружную семью преподавателей кафедры Тактики. Своё дело он знал хорошо. Его ценили и уважали. Но однажды, шайтан стал нашептывать ему, что надо бы ему стать «старшим прапорщиком». Когда он поделился своей свежей идеей с полковником Кушнир, тот попросил его не горячиться, подождать более удобного момента, и, уж потом, вернуться к этому разговору. Но шайтан не унимался, и вот на стол полковнику Кушнир лег лист бумаги с, несколько необычным по содержанию, рапортом обиженного бюрократической проволочкой, неугомонного прапорщика.

Рапорт – это уже документ. От него нельзя просто отмахнуться.

Вздохнув, полковник Кушнир взглянул в глаза своему подчиненному. В них он увидел непоколебимую решимость, отстаивать свои права до конца.

Ещё роз вздохнув, полковник написал на рапорте:

«Ходатайствую по существу настоящего рапорта». Подпись.

Начальник кафедры полковник Симоненко, прочитав рапорт, добродушно рассмеялся и отложил его в сторону.

– Хорошая шутка. Надо будет запомнить.

Но, выслушав уверение, что это не шутка, начальник кафедры, уже серьёзно и очень внимательно перечитал рапорт еще раз, старательно выискивая в нём повод для отказа.

Затем он грустно посмотрел на стоящих пред ним навытяжку полковника Кушнир и товарища прапорщика. Распознав, под внешним проявлением субординации, твёрдую готовность настоять на своём, начальник кафедры аккуратно вывел на документе резолюцию:

«Ходатайствую по существу настоящего рапорта». Подпись.

Когда на стол начальнику училища среди других документов попал этот рапорт, то его немало позабавила его оригинальность, и он захотел узнать о его авторе поподробнее. Для этого он приказал начальнику Отдела кадров представить Личное Дело ретивого прапорщика, для ознакомления.

Начальник Отдела кадров, в самом хорошем расположении духа, стоял перед столом Начальника училища, ожидая резолюции «В приказ». Он чувствовал, что присутствует при рождении нового армейского анекдота про Хитрого прапорщика, который сам себе присвоил очередное звание. Но Жизнь и Служба – непредсказуемы. Начальник отдела кадров подобрался, и игривое настроение у него сразу улетучилось, когда он увидел, как потемнел взгляд полковника Ниязова, и тот, ровным спокойным голосом, в котором явственно слышался звон металла, поинтересовался:

– Объясните, пожалуйста, как человек, имеющий судимость, смог стать прапорщиком внутренних войск?

Я не стану предавать дальнейший тяжелый разговор этих двух, искренне уважаемых мною людей. Он понятен только специалистам и неинтересен для посторонних.

В результате в верхнем левом углу злополучного рапорта легла резолюция:

«Уволить с военной службы по служебному несоответствию». Подпись.

Анекдота не получилось. Родилась грустная история про прапорщика, который сам себя уволил.

А Шайтан, удаляясь, гнусно хихикал, потирая свои шелудивые ручонки.

Глава 3. ТВВТКУ

Но давайте всё же вернёмся к нашему герою. Став преподавателем военного училища, он так и не смог оценить всей прелести предстоящей ему жизни. Дело в том, что в эго кровь, за время его службы вселился командирский вирус. Люди, заражённые этим вирусом, перестают воспринимать мир таким, каким он есть на самом деле – простым и понятным. В их искривленном сознании военный мир делится на две неравные части. Одну, его лучшую часть, представляют собой Командиры и подчинённые. Причём под подчинёнными понимаются не все, кем приходится командовать, а только те подчинённые, которые когда-нибудь смогут тоже стать командирами, то есть подчинённые – будущие командиры. А вторая более значительная, но менее значимая часть – это все остальные. К этой категории относятся все те, кто посчитал, что уже добился всего, и спокойно дожидается пенсии. Это те, кто к военной службе относится лишь, как к странице, которую нужно скорее перевернуть, потому, что, жизнь начинается только со следующей страницы, то есть только после службы. К остальной же части населения планеты, командиры, как и все военные, относятся с, плохо скрываемым, превосходством, и мирятся с их присутствием только потому, что нужно же кого-то защищать, и должен же, кто-то восхищаться своими героями.

Наш герой, в этот период своей жизни испытывал мало понятную тоску по командирским хлопотам и заморочкам. Казалось бы, отличная спокойная должность, размеренная служба, масса свободного времени. Но нет, поют в душе полковые трубы, звучат военные марши и зовут куда-то неугомонную душу.

1

Скоро половина седьмого утра. Спать уже не хочется. За долгие годы офицерской службы, организм уже привык просыпаться и в четыре, и в пять, и в шесть часов утра. Спать так долго нашему герою доводилось, только будучи курсантом военного училища. Хотя каждый раз, просыпаясь курсантом в семь утра, его волновал только один риторический вопрос:

– Когда же я, наконец-то, высплюсь?

Сейчас зазвонит будильник, но наш герой уже не спит и продолжает лежать лишь понимая, что делать ему всё равно нечего. Дождавшись звонка, встаёт и неторопливо выполняет все утренние процедуры, чтобы в семь тридцать выйти из дома. До остановки идти минут десять. Поэтому идёт не торопясь, наслаждаясь свежестью утра. Без десяти минут восемь к остановке подходит служебный автобус «Икарус». Шесть таких автобусов каждое утро собирают персонал, работающий в училище, со всего города, двигаясь по различным маршрутам. В семнадцать тридцать эти автобусы развезут их обратно по домам. Сев в автобус, наш герой уже, как бы, находится на службе. Через двадцать минут автобус остановится у ворот училища, и наш знакомый, со своими коллегами, не торопясь, направится на построение училища, для развода на занятия. Коллеги – это преподавательский состав училища. Командиры курсантских подразделений уже давно на службе и уже работают с любимым личным составом. В служебном автобусе их не видно. После развода преподаватели отправляются на занятия. Сегодня у нашего героя двухчасовая лекция и два часа групповых занятий.

Лекция. После проведения многочасовых занятий на полигонах в годы своей офицерской юности, наш герой уже стал забывать, что есть и такая форма проведения занятий. Конспекты лекций он получает готовыми перед занятиями в преподавательской. Методика проведения подразумевает, что, проверив наличие курсантов, преподаватель превращается в некий агрегат, преобразующий печатные знаки, размещенные на бумаге, в звуковую речь, доступную для сознания курсантов.

Но, подобная методика проведения занятия подразумевает, что и курсанты получают право относиться к преподавателю, как к бездушному агрегату.

Помня о том, как он со своими товарищами, будучи курсантами, дремали на лекциях, наш герой настраивается на двухчасовой поединок силы воли и упорства. Сожалеет лишь об отсутствии, у обучаемых, пехотных лопаток и противогазов. При их наличии, по его твёрдому убеждению, любая информация доходит, до обучаемых, значительно быстрее. Как видите, командир в душе нашего героя постоянно довлеет над преподавателем. Отсутствие постоянной категории подчинённых, на которых он смог бы излить всю свою командирскую любовь и нежность, заставляет его довольствоваться общением со случайными партнёрами.

Но есть и другие способы достучаться до чутких и нежных душ курсантов, надежно укрытых от внешнего мира под панцирями черепных коробок, или где там они обитают?

Простую перекличку наш герой превращает в священный воинский ритуал. Небрежно напоминает, что, по требованию Устава, услышав свою фамилию, военнослужащий должен встать, принять строевую стойку и ответить «Я». После этого приступает к тренировке. Любое отклонение от ритуала сразу пресекается. Первый выкрикнул «Я» еще сидя. Второй встал, ответил «Я», а лишь потом принял строевую стойку. И всякий раз, звучит команда: «Отставить!» или «Садитесь!»

Убедившись в бесполезности пассивного сопротивления, курсанты дисциплинированно вскакивают и выкрикивают «Я». Аудитория оживляется. Все с интересом ждут, многим ли удастся представиться с первого раза? Немногим. Расстегнутый воротничок или ослабленный ремень, тоже вызывает тренировочные приседания. В конце концов, проверка личного состава закончена, воспитательные цели достигнуты, можно переходить к лекции.

Если на занятиях отсутствует проверяющий, то нашему герою становится глубоко наплевать, успеет ли он, с выражением, прочитать лекцию своей аудитории. По его твёрдому убеждению, из того, что они услышат от него, в первые двадцать минут, в памяти у них останется процентов пять, не больше. Всё. Объём диска заполнен. Дальнейшая информация воспринимается курсантами лишь как шумовой фон.