Сказочный кавардак или проделки обиженной палочки

Сказочный кавардак или проделки обиженной палочки
Ирина Шнырова

Что делал Мартовский Заяц в гостях у бабушки Красной шапочки? Для чего Кот в сапогах искал Рапунцель? И как Волшебник Изумрудного города помог ученику 4а класса? Всё перемешалось в сказочном кавардаке, где герои разных сказок встречают друг друга. Много юмора и неожиданных событий в путешествии Максима Яковлева и сломанной волшебной палочки по знакомым с детства сказкам.

Ирина Шнырова

Сказочный кавардак или проделки обиженной палочки

Часть 1

Ученик 4а класса Максим Яковлев, весьма довольный собой, шёл из школы. Наконец-то родители поняли, что он уже взрослый и может один дойти до дома. Осенние листья разлетались во все стороны, подброшенные взмахом ноги, и оставляли пыльные следы на отутюженных утром брюках. Новый взмах – вместе с толстым слоем разноцветных листьев взлетает в воздух палка и приземляется прямо на голову развеселившегося школьника. « Ой!» – Максим поднял прилетевший в него предмет. Гладкая палочка из светло-коричневого дерева, сантиметров тридцать в длину – красивая, жаль только, что надломленная в середине. Наверное, это он сломал её, когда ударил ботинком, не заметил сразу под ворохом опавших листьев. Подклеит дома. Зато с палочкой он как настоящий волшебник. А волшебнику намного приятнее, чем обычному ученику, читать сказку, которую задала учительница к завтрашнему дню. И книга у Максима была особенная. Толстая, тяжёлая, в твёрдом переплёте. Сказок в ней видимо-невидимо. Передавалась из поколения в поколение, ему от бабушки досталась. По-любому, сказка про Красную Шапочку в ней тоже есть. Осталось достать книгу со стеллажа. Но ведь он уже взрослый – сам справится, без помощи родителей. Дома Максим подошёл к книжному шкафу. Высоко верхняя полка, но ведь есть стол и стул. Стул на стол, сам на стул – делов-то! Построенная конструкция казалась не слишком надёжной, но других вариантов всё равно не было. Максим с палочкой в руке залез на стул и потянулся за книгой. Высоко! Как нарочно, она лежала на верхней полке, зажатая сверху другими книгами. Толстый корешок с золотыми вензелями надписи «Сказки» заметить было легко, а вот достать… Ещё чуть-чуть. Максим встал на цыпочки, вытянул свободную руку, ухватился за книгу, потянул на себя. Стул под ним зашатался и опрокинулся. Максим зажмурил глаза и с громким криком полетел вниз. На удивление падение оказалось не слишком болезненным, но что-то шлёпнулось сверху прямо на голову.

– Здравствуйте! Скажите, пожалуйста, зачем вы одели гнездо на голову?

Максим открыл глаза.

Девочка в красной накидке с капюшоном, белом сарафане и больших башмаках с немного загнутыми вверх носами стояла перед ним и улыбалась. В руках у неё была плетёная корзинка.

– Какое гнездо? – Максим растеряно смотрел на девочку.

– С птенцами. А можно их покормить? Я иду к бабушке, она живёт на краю опушки. Мама передала для неё корзинку с пирожками. Интересно они едят пирожки?

Максим поднял руки к голове и снял гнездо. Два желторотых птенца сидели на подстилке из соломы, перемешанной с перьями, и смешно разевали клювы. Мальчик поднял голову. За толстыми ветками с зелёной листвой просматривалось голубое небо. А сам он сейчас сидел на земле, оперевшись спиной на шершавый ствол могучего дуба. Это точно не его квартира, не его дом и даже не его район.

– Девочка, не знаешь как дойти до города?

– Нет. Я знаю только дорогу через лес к дому своей бабушки. Мы можем пойти вместе. Может, она подскажет.

– Тебя Красной Шапочкой зовут?

– Да. А как вы узнали?

– Догадался.

Ученик 4а класса начал понимать, что каким-то чудом попал в сказку, которую собирался прочесть. Теперь надежда только на бабушку. Максим шёл, думая о своём, а Красная Шапочка напевала песенку и собирала цветы, растущие вдоль тропинки. Вот показался маленький домик, окружённый штакетником из веток. Дорожка весело бежала к калитке, ребята ускорили шаг. А там их ждал новый сюрприз. Во дворе стоял застеленный белой скатертью стол с расставленными по его периметру чашками и пузатым самоваром в центре. Играла мелодичная музыка, а под неё танцевали парой бабушка и серый волк. Калитка хлопнула и танцующие обернулись к гостям.

– Внученька пришла, пирожков принесла!

– С мясом есть? Мои любимые! – пробасил волк.

– И с мясом, и с картошкой, и с яблоками. Угощайтесь, – Красная Шапочка протянула корзинку.

– О, пирожки! Как раз самое время пить чай, – воскликнул подбежавший Мартовский Заяц, доставая из кармана круглые часы на длинной цепочке.

– А где же ваш друг Болванщик? – задал вопрос Максим.

– Точно! Мне пора бежать! Бежать, бежать!

И Кролик припустил в сторону леса. Максим присел за стол, взял пирожок и вслух произнёс:

– Как же мне теперь домой вернуться?

– Как же, как же! Волшебник-недоучка. Натворил дел, а как исправить не знает.

– Кто это?

– Я это.

Голос шёл от палочки, что сжимал мальчик во второй руке.

– Ты разговариваешь? Ты же деревянная!

– Фу, как пошло! Не деревянная, а буковая! Конечно, разговариваю, мы же в сказке.

– А как мне из этой сказки обратно домой попасть?

– Эх, скажу тебе непутёвому, как не крути, это и в моих интересах тоже.

Домой попадёшь, когда исправишь свою ошибку – несчастную надломленную твоим ботинком волшебную палочку.

– Ой, всё-таки это я сломал тебя. Прости. Я сейчас попрошу клей и склею.

– Вот ведь! Свалился на мою голову!

– У тебя и голова есть?

– Не придирайся к словам!

Починить волшебную палочку может лишь волшебник! Только, кто он, я не знаю. Будем с тобой по сказкам гулять, пока не найдём.

– Как это гулять по сказкам?.

– Всему-то тебя учить надобно! Представь новую сказку и взмахни мной. Только аккуратно махай, я и так пострадавшая.

Максим вспомнил сказку, что читала ему бабушка, и взмахнул палочкой.

Часть 2

Максим вспомнил сказку, что читала ему бабушка, взмахнул буковой палочкой и вздрогнул от резкого:

– Каналья, тысяча мышей!

– Простите. Я вас напугал?

– Даже стая волков не может напугать отважного Кота в сапогах! Ты, кстати, не волк?

– Нет, я Максим. Максим Яковлев, ученик 4а класса.

– А что ты делаешь в сказке, Максим?