Он и добрый, он и строгий,
Бородою весь зарос,
К нам спешит сейчас на праздник.
Кто же это? (Дед Мороз)
Появляется снеговик с письмом.
Снеговик:
– Отличная новость, хорошая весть!
Ведущая:
Отдай нам письмо, поскорее прочесть!
Снеговик:
Э, нет… не спешите! Сначала мне спойте, спляшите!
3) Любой музыкальный номер.
Дети показывают номер, снеговик отдаёт письмо, уходит.
Ведущая читает письмо: Дорогие дети! Замели дороги белые метели. Баба яга и леший пускать меня не хотели. Но всё уладилось, затихли все раздоры, И вот, я к вам приеду очень скоро. Дед Мороз.
Затемнение, шум приближающегося Деда Мороза, музыка. В зале появляется Дед Мороз.
Дед Мороз:
– Здравствуйте ребята!
А кто это за ёлкой прячется?
Дракон испугался деда мороза и спрятался за ёлку.
Дети:
Это дракон! – Он из Китая к нам на праздник прилетел. – И рассказать он много интересного успел.
Дети дракона выводят из – за ёлки.
Дракон: – Китайцы тоже любят праздник – Новый год!
Вот….
Стесняется, закрывается большим веером.
Вы просили чудо показать? Вот оно, (показывает на деда Мороза) Но я хочу ещё сказать… Наше чудо будет впереди. Нужно нам спешить, снегурочку найти!
Ведущая:
Искать её, ребята, нам не надо, Она должна быть с дедом – Морозом рядом.
Дети:
– Ты Дед – Мороз к нам пришёл, – А почему Снегурочку не привёл? – Как же нам ёлку зажигать? – Как праздник без Снегурки начинать?
Дед мороз:
Дети, вот ведь беда, какая приключилась! Леший, да баба – Яга меня со снегурочкой разлучили. Не знаю где её искать, идти не знаю куда, Что делать, хоть бы вы меня научили.
Дракон:
Я знаю, где Снегурочку спрятали, Находится она в сказке, в царстве тридевятом. Дорога туда лежит длинная, сложная, Много тайн разгадать нам нужно, да совершить невозможное!
Ведущая:
Что – то ты, дракон, говоришь не понятно, Ты скажи нам чётко и внятно: Какая это дорога длинная и сложная? Что мы должны совершить невозможное?
В какую сказку нам идти? Как мы попадём туда? Где снегурочку найти?
Дед – Мороз:
– Долго ли нам быть в пути?
Дракон: Тебе, Дед Мороз, придётся здесь остаться, Стеречь от лешего и бабы Яги ёлку, И нас со снегурочкой дожидаться.
Всем на вопросы Я не дам сейчас ответа. Вы хвост мой видите? Держитесь за него! Сейчас мы полетим. Все вместе на край света.
Там, за горами есть леса, а за лесами есть озёра голубые. И видно камушки, песок на дне, они прозрачные и чистые такие.
И в озере с названьем «Синильот» Есть много лилий, и других красот, Неподалёку, от него, Там бабушка моя живёт.
Мы к ней отправимся за книгою волшебной. Она укажет путь нам верный: Что нам делать и куда идти, И где Снегурочку найти.
Дети берутся за хвост дракона и «летят» (лёгкий бег по залу). Музыкальная фонограмма. Затемнение. Часть зала закрыта занавесом. занавес открывается, декорации: заросшее цветами и травой озеро. На берегу сидит на кресле бабушка дракона. Она в китайской национальной одежде, в панамке и очках, читает журнал.
Дракон складывает ладони вместе, вежливо несколько раз кланяется. Бабушка его не замечает. Он подходит ближе, кланяется. Наконец, старушка поднимает глаза от журнала. Встаёт и начинает также вежливо кланяться.
Бабушка:
Ах, какая радость! Здравствуйте! Мой дорогой внук Линь – Янь! Когда изволили прибыть? И сколько будете гостить?
Дракон:
Здравствуйте моя дорогая Мунь-янь- линь! Ах, Бабушка, вот только прибыли сей час. В гостях не долго будем мы у вас.
Дети, поздороваемся дружно, И в знак уваженья, поклониться нужно.
Дети здороваются и делают поклон.