Разоблачение

Разоблачение
Ирина Ивановна Щелкова

Ученики 5 класса, приветливо встретили новенького. Но они не ожидали, чем это им обернется. Собравшись после уроков, одноклассники стали невольными свидетелями случая, который показал, кто есть кто.

Ирина Щелкова

Разоблачение

Ученики дружного 5"В" класса, тихо сидят за партами. Только что начался первый урок литературы. Валентина Николаевна – учительница с многолетним опытом, которую дети просто обожают, объясняет новую тему. Весь класс внимательно, с интересом слушают. Неожиданно открывается дверь и входит Мария Сергеевна – классный руководитель, вместе с новым учеником Петей. Петя полноватый, не по возрасту крупный мальчик, сильно отличающийся от своих сверстников.

Мария Сергеевна, улыбаясь, оглядывает свой любимый класс и объявляет

– Здравствуйте ребята. Сегодня в нашу школу пришел новенький мальчик и он будет учиться с нами. Его зовут Петя и я уверена, что вы быстро найдете общий язык. Прошу Петя, проходи на свободное место – Мария Сергеевна жестом показала на свободное место и вышла из класса, чтобы не задерживать урок.

Петя нехотя сел за парту, положив рюкзак на стол.

Конечно же, одноклассникам стало любопытно, что за новенький пришел в их класс и поэтому некоторые из них изредка, с интересом начали посматривать на Петю. А он, ну а он, недолго думая, пригрозил всем кулаком. Валентина Николаевна заметила неспокойствие в классе и строгим голосом потребовала тишины.

Наконец – то прозвенел долгожданный звонок на перемену. Некоторые ребята высыпали в коридор, а другие придвинулись поближе к новенькому с желанием подружиться и начали расспрашивать.

– Привет Петя, я Наташа. Ты откуда к нам приехал, из другого города? – первой спросила Наташа, небрежно поправляя челку.

– Я местный, просто родители купили новую квартиру, и мы переехали в этот район. А тебе то что? – ответил Петя, нахмурив брови.

Для ребят такой тон был не приемлемым.

– Хм, понятно. Не буду тебя отвлекать – прощебетала Наташа, заметив его недовольство и направилась к своим подружкам,

– Девочки, пойдемте я вам кое-что покажу.

Четыре подружки мигом собрались, заняв две парты. Они с большим интересом разглядывали Наташин новый браслет, сделанный своими руками.

Теперь возле Пети остались одни мальчишки. Первым решился заговорить Саша.

– Привет, я Саша, а это Руслан, Коля, Артем, Максим – каждый из мальчиков поочередно пожали Пете руку.

– Мы на выходные собираемся всем классом в поход. С нами идет Виктор Степанович, наш учитель по истории. Пошли с нами, будет интересно.

Остальные ребята с энтузиазмом подтвердили слова Саши и так же позвали Петю в поход. Петя согласился.

На уроке физкультуры, который был последним уроком в сегодняшнем расписании, ученики устроили соревнования, разделившись на две команды. Петя оказался в команде, где были Саша, Коля, Руслан и еще несколько одноклассников. Соревнования включали в себя прыжки в мешках, утиная ходьба, пронести на голове предмет, не уронив и т.д. В процессе соревнований, команда в которой был Петя, стала проигрывать и Петя, недолго думая, решил ребятам из другой команды вредить. Кого-то толкая, кому-то подставляя подножку. Конечно – же, как только учитель заметил все действия Пети, то сразу отстранил его от соревнований. Так и закончился с небольшими инцидентами для класса, первый день с Петей.

Следующий день оказался не лучше. Петя не переставал удивлять всех новыми "сюрпризами".

На первой перемене, в коридоре у окна стоят Наташа с Алиной. Они увлеченно разговаривают о сочинении, которое задали написать на дом. Вдруг вспомнив про конфету, Алина достает ее из сумки и угощает Наташу

– Наташа, держи конфетку, попробуй, очень вкусная. Нам папа из Италии привез.

– Из Италии? Спасибо большое.

Наташа только потянулась за конфетой, как тут же рядом появляется Петя и быстро ее отбирает. Девочки от неожиданности, не успели ничего сказать. Они только стояли и смотрели на него оторопев.

А Петя быстро разворачивает конфету и демонстративно ее съедает.

– Спасибо – нагло, показушно протягивает, разворачивается и уходит.

Но, как вы уже догадываетесь, на этом его пакости не закончились. Буквально на следующей перемене происходит следующее.

В школьной столовой, Саша, Руслан, Коля, Артем и Максим завтракают вместе за одним столиком. Петя проходит мимо и останавливается. У него тут же созревает план напакостить. Он пафосно подходит ближе к Коле, так как Коля небольшой, худенький мальчик. Подойдя сзади, Петя толкает его в спину и говорит

– Это место мое, я здесь сижу.

Все ребята за столом, возмущенно смотрят на Петю. Они не привыкли к такому нахальному поведению.

От неожиданности, Коля растерянно оборачивается и говорит

– Твое? Здесь все общее.

Петя не отстает и опять толкает Колю. Но на этот раз, чуть сильнее. Ребята не остались в стороне и начали защищать одноклассника.

Саша, медленно вставая со стола, уверенно говорит

– Не трогай его.

Артем тоже встал на защиту одноклассника

– Ты чего пристал? Вон сколько мест свободных – рукой показывая на свободные столики – садись где хочешь.

Петя не ожидал для себя встретить здесь мощный отпор и отходя от Коли пробормотал

– Ладно, ладно. Еще посмотрим.

В остальном же, учебный день прошел спокойно.

После уроков, одноклассники решили собраться вместе возле школы, чтобы поговорить о том, как проучить Петю. Им совсем не нравилось такое поведение новенького.

– Мы должны его проучить. У нас дружный класс, а он всех обижает – первой произнесла Наташа.

– И он сегодня на перемене нагло конфету отобрал – поделилась Алина.

Саша и Артем произнесли практически одновременно

– А в столовой.

– Пристал к Коле. Мое место, мое место – возмущенно продолжил Саша.

– Это все потому, что я маленький, а он вон какой верзила – сказал обиженно Коля, опустив взгляд.

– Еще вчера, на физкультуре мешал всем, толкался – припомнил Артем.