Оценить:
 Рейтинг: 0

Мой отчий край

Год написания книги
2022
<< 1 2 3 4 5 6 >>
На страницу:
4 из 6
Настройки чтения
Размер шрифта
Высота строк
Поля
– В школе мы засиживались допоздна, по вечерам нам показывали кино, в то время было здесь и радио. И все это по инициативе Прокопия Васильевича. Он был прекрасным директором, учителем и все делал для учеников!

Звоню Нине Семеновне КОРОБЕЙНИКОВОЙ (бывшему завучу по воспитательной работе, учителю химии, биологии). И вот слышу в трубке до боли знакомый голос, и не поверите – чувствую себя школьницей, отвечающей у доски.

– Нина Семеновна, сколько лет Вы отдали школе?

– Работать начала с 1950 года, сначала учителем химии, биологии, а потом – завучем по воспитательной работе.

– А директором был?..

– Прокопий Васильевич – требовательный, строгий руководитель, знал свой предмет. Был на хорошем счету не только в поселке, но и в районе. Его уважали все!

Маргарита Николаевна ПЕТЕЛЬСКАЯ (зав. библиотекой Заводоуспенского детского дома):

– При руководстве Прокопия Васильевича я в школе работала пионервожатой и было мне тогда 23 года. Помню как впервые зашла в его кабинет, по телу пробежала мелкая дрожь, не могла вымолвить и слова. Но как только Прокопий Васильевич заговорил, вся боязнь прошла, в нем было что-то отеческое и располагающее к себе. Общаться с ним было просто. Позже могла подойти с любым вопросом, и он всегда находил способ помочь, посоветовать, успокоить. Очень теплый был человек! (И как-то восторженно) Самый человечный Человек!

Год 1973. По приглашению Прокопия Васильевича приехала в Заводоуспенскую среднюю школу молодая амбициозная учитель биологии – Надежда Борисовна Чикаш (сегодня всем известная – ПАНКРАТОВА):

– Первые впечатления от школы были противоречивые, по сравнению с Тугулымской, которую я закончила. Но отношение Прокопия Васильевича и ребят очень быстро изменили мое мнение. Главная черта его, как директора – принимал и понимал молодых, умел ругать, прощать и поощрять. Благодаря ему, считаю, что стала неплохим учителем. Вот почему через 15 лет работы в городской школе, я снова вернулась сюда. Он учил нас исполнительности, требовательности. Давал понять, что учитель на селе должен быть Учителем с большой буквы. В то время педколлектив жил на виду, принимая участие в художественной самодеятельности, спортивных соревнованиях, общественных делах.

Евгения Евстафьевна ГУНИНА (учитель географии, Отличник народного просвещения):

– Педагогическую деятельность начала в 1973 году. Прокопий Васильевич, как руководитель, конечно, был отличный. Требо- вательный. От нас, учителей, требовал четкого планирования на весь год; педсоветы строго по расписанию, каждый знал, когда выступает содокладчиком. А доклады готовили только по своей практической работе. При нем чувствовался порядок не только среди учеников, но и учителей.

Роза Максимовна КРИВОШЕИНА (ветеран труда):

– С 1953 по 1977 годы избиралась председателем фабкома. В поселке работал пионерский лагерь. Прекрасный отдых для детей! К нам приезжали детишки со всего района. Возглавлял Прокопий Васильевич. Какой он был хороший, добрый. Одним словом – человек-душа! Все жители поселка и дети его уважали. В лагере и школе всегда был порядок!

Из воспоминаний выпускников:

Нина Ивановна ЕЛИСЕЕВА (Ильина) (выпуск 1969г.):

– Был он строгим, но справедливым. Дай Бог, чтобы все учителя были такими.

Нина Семеновна БУШУЕВА (Буторина) (выпуск 1977 г.):

– Вообще отличный был человек: и как директор, и как учитель. Собираясь с одноклассниками, всегда его вспоминаем. Никогда не забуду «метод его опроса»: выйдет из лаборатории с мешочком, а в нем лото, чей номер выпадет – тот и отвечает. Пока перебирает бочонки, сидим и дрожим, думая: «Хоть бы не я…»

Любовь Григорьевна ПАлкина (Угриновская) (выпуск 1972 г.):

– Был он требовательным, строгим. Чувствовал, если у кого что-то не так, вызовет в кабинет, побеседует и обязательно даст совет. Безразличным не был ни к кому!

Любовь Геннадьевна РЫБАКОВА (геолог- краевед):

– Меня Прокопий Васильевич не учил, но директор он был отличный. А вот отец мой всегда говорил о нем только хорошее и был он для него каким- то… героем!

Из газеты «Знамя труда» за 24 января 1987 г.:

«Тугулымский райком КПСС, исполком районного Совета народных депутатов с глубоким прискорбием сообщают, что 19 января 1987 года на 65-м году жизни скончался участник Великой Отечественной войны, член КПСС, бывший директор Заводоуспенской средней школы Прокопий Васильевич Деревенчук. Ушел из жизни умелый руководитель, чуткий и отзывчивый товарищ. Он пользовался большим авторитетом среди населения поселка, коллектива педагогических работников, партийного актива района. П. В. Деревенчук вел большую общественную работу, являясь депутатом поселкового, районного Советов».

За ратные подвиги, мужество и отвагу, проявленные в боях за Родину, П. В. Деревенчук имеет ордена Красного Знамени, Отечественной войны первой степени, многочисленные медали. За трудовые успехи награжден медалью «За доблестный труд», Грамотой министерства Просвещения СССР.

Эту статью я пишу неслучайно. В Заводоуспенской средней школе планируется открытие музея. Дети должны знать не только историю образования поселка, но и историю образования нашей школы. А имена лучших учителей мы обязаны помнить всегда. В музее для них отведем самое почетное место.

Деревенчук Прокопий Васильевич – Человек-История! Он отдал детям десятки лет! Построил школу, в которой учились мы, в которой учатся сейчас наши дети! Когда я вела опрос среди односельчан, кто-то очень верно заметил: «Это Его школа! Он ее выстрадал!»

Людмила НЕМТИНОВА, п. Заводоуспенское. Свердловской области.

Я учился у Прокопия Васильевича с 6-го по 8-ой класс в Заводоуспенской школе. Учились мы еще в прежней, старенькой, двухэтажной каменной школе. Класс физики и при нем учебная лаборатория, был самый лучший – хорошо оборудован и удобен в пользовании. Учиться у такого педагога было всегда интересно и ответственно. Требования к ученику были простые – «Всё понимать и воспринимать осознанно, а не заучивание наизусть и бессмысленно, – Что не понятно, всегда спрашивать без стеснения, – любил приговаривать Прокопий Васильевич, обращаясь с мягкой улыбкой к ученикам». Я знал, что его выпускники блестяще поступают в ВУЗы, поэтому старался учиться на совесть. Потом, когда учился в Свердловском радиотехническом техникуме им. А. С.Попова, физика и математика были моими любимыми предметами. После службы в Армии поступал в технический ВУЗ, физику и математику сдал на 5 и, в дипломе по этим предметам стоят 5. Этим я увековечил для себя память о Прокопии Васильевиче. В моей благодарной памяти он всегда, особенно в дни празднования нашей Героической Победы! Помнятся лица всех наших Земляков – Фронтовиков, их тихо звенящие награды в день Великой Победы, когда они неспешно подходили после торжественного марша к трибуне митинга в центре нашего посёлка у фабрики. В своих рассказах «Возвращение», «Великий дар призвания» и других, я рассказал о своих школьных годах 1959—1967, выразил добрые чувства о всех наших дорогих учителях, благодарное отношение к их Памяти. Прошли годы жизни, мы, ученики, постарели сами, но то время детства, взросления и юности, прожитые в стенах Родной школы, живут в нас и сегодня. Чувство Малой Родины священно для каждого человека, проживающего жизнь вдалеке от Родных мест.

Картина «Опять двойка». И скрывать нечего, бывало по физике схватывал при беглой проверке знаний на уроке, не выходя к доске. Прокопий Васильевич умел заставить учиться должным образом.

Событие нового Века

Очерк

Сборник «Школьные воспоминания: мой урок литературы» выходит в рамках серии «Народная книга» и составлен из историй, присланных на всероссийский конкурс «Я вырос на уроках литературы… Контакт поколений». Мы предложили четырем поколениям россиян поделиться воспоминаниями об уроках литературы, учителях, героях и произведениях. Эта книга – увлекательнейшее путешествие в глубь нашей юности. На данном материале мы можем проследить, что общего у 4-х поколений: от детей 50-х годов ХХ века (поколения B, X, Y) до детей века ХХI-го (поколение Z). Также в сборник вошли воспоминания и рассказы известных писателей: Дарьи Донцовой, Сергея Носова, Дениса Драгунского, Людмилы Петрановской, Мастера Чэнь, Дмитрия Силлова, Александра Мелихова, Анны Матвеевой, Евгения Бунимовича. И лучшие сочинения на тему «Мои уроки литературы» всероссийской Акции «Народное сочинение», которая впервые прошла в Библионочь 2017 года. Оба проекта были организованы Издательской группой «Эксмо-АСТ» и корпорацией «Российский учебник».

Мое участие в этой книге кажется сном на яву – я пережил самое настоящее потрясение в конкурсной борьбе за место в сборнике. Вы посмтрите какие корифеи от литературы там присутствуют.

Источник:https://www.livelib.ru/book/1002706046-shkolnye-vospominaniya-moj-urok-literatury-kollektiv-avtorov

В этой книге собраны эссе об учителях литературы и уроках русского языка, причем среди авторов как известные лица (Дарья Донцова, Анна Матвеева, Денис Драгунский), так и обычные люди, приславшие свои работы в рамках «Народного проекта». Какие-то рассказы более интересны, какие-то – менее, но читать все это очень интересно: много узнаваемого, за что цепляется эмоциональная память, и в результате вспоминается собственная школа и собственные учителя. Кроме того из любимых мемуаров всегда можно что-то почерпнуть для себя, и это то, за что я обожаю литературу подобного рода. Например, Денис Драгунский, рассказывая о своей «продвинутой» учительнице, упоминает, что однажды она ни с того ни с сего прочитала им стихотворение Андрея Вознесенского «Елена Сергеевна» о любви учительницы и ученика. Естественно, захотелось стихотворение прочитать. И как результат – нашла интереснейшую историю о самом Вознесенском, его учительнице и их отношениях. Некоторые эссе из сборника невероятно смешные: представить как второклассник читает на конкурсе чтецов поэму В. Маяковского «В.И.Ленин» – смешно безумно. Мальчик, выбирая самостоятельно стихи о Ленине, конечно решил, что лучше всего взять стихотворение с таким же названием. Ну и, главное, в этом рассказе – реакция учительницы. Мне в отличие от многих героев книги с учительницей литературы не повезло: вспоминаю лишь курьезные случаи, к сожалению. Сборник же прочитала с удовольствием, ведь в этих эссе не только история конкретного ученика, в них – история целой страны, которая у нас была одна на всех.

https://knigogid.ru/books/1433310-shkolnye-vospominaniya-moy-urok-literatury (https://ridero.ru/link/4sc57EEh4dbyVCS0miw6o)

Обложка книги

Содержание книги:

Поколение Baby boomers

Александр Мелихов. Уроки лит-ры и кое-чего еще

Денис Драгунский. Был на встрече одноклассников

Дарья Донцова. Большой урок

Евгений Бунимович. Феликс, Зоя, идеальный биль

и корейская свинья

Сергей Носов. Купался Керенский

Александр Ралот. Каа и бандерлоги

Наталия Арская. Встреча со Светловым

Петр Муратов. А в заплатанном салопе сходит наземь небосвод

<< 1 2 3 4 5 6 >>
На страницу:
4 из 6