Программа учебной практики по первичному учету

Программа учебной практики по первичному учету
Ольга Викторовна Лаврина

Игорь Александрович Бондин

Наталья Николаевна Бондина

Татьяна Александровна Ельшина

Основная образовательная программа подготовки бакалавра по направлению 080100 «Экономика» профилю «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» предусматривает обязательное прохождение студентами практической подготовки. Учебная практика у студентов второго курса выступает промежуточным этапом формирования специалиста, способного обеспечивать профессиональное обслуживание функционирования хозяйствующих субъектов.

Бондин И. А., Бондина Н. Н., Ельшина Т. А., Лаврина О. В.

Программа учебной практики по первичному учету

ВВЕДЕНИЕ

При совершении хозяйственных операций оформляются первичные документы по учету материальных и денежных средств, оплаты труда, сделок по закупке и продаже товарно-материальных ценностей. Первичные документы при правильном оформлении придают юридическую силу хозяйственным операциям и являются основанием для записи бухгалтерских проводок в журнал хозяйственных операций.

Первичный бухгалтерский учет – это единый, повторяющийся во времени, организованный процесс сбора, измерения, регистрации, накопления и хранения информации о хозяйственной деятельности. Он представляет собой начальную стадию системного восприятия и регистрации в документах хозяйственных фактов и является основой информационной системы бухгалтерского учета.

Объектами первичного бухгалтерского учета являются операции, из которых формируются хозяйственные процессы (заготовление, производство, реализации), характеризующие состояние всей деятельности организации.

Для первичного бухгалтерского учета характерны общие подходы к сбору информации о производственно-финансовой деятельности, однако имеются специфические особенности в учете предприятий различных отраслей. Это обусловлено тем, что именно первичный бухгалтерский учет наиболее тесно связан с технологическими процессами. Построение первичного бухгалтерского учета зависит также от особенностей организации производства и труда, форм собственности и системы управления. Но в любом случае организация первичного бухгалтерского учета должна обеспечивать обратную информационную связь с управляемой системой.

Первичный бухгалтерский учет выполняет две основные функции: первоначальный сбор информации (регистрация хозяйственных операций); контроль за технологией производства (регистрация отклонений от нормативов).

Информация первичного бухгалтерского учета используется руководителями, менеджерами и другими специалистами для текущего анализа производственно-финансовой деятельности, на основе которого принимаются управленческие решения, планируется производство. Кроме того, данные первичного бухгалтерского учета используются для проведения ревизий и проверок.

Первичный бухгалтерский учет – процесс трудоемкий, требующий регистрации большого количества разнообразных данных. По результатам первичного наблюдения составляются учетные документы, которые являются первичными носителями информации.

Документ – письменное свидетельство факта хозяйственной операции. Одновременно составленный и оформленный документ – материальный предмет (бумага, магнитный диск и т.д.), на котором зафиксирована информация. Достоверность бухгалтерской информации напрямую зависит от качества составленного документа, поэтому каждый первичный учетный документ должен составляться с соблюдением установленных правил и требований.

Основная образовательная программа подготовки бакалавра по направлению 080100 «Экономика» профилю «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» предусматривает обязательное прохождение студентами практической подготовки. Учебная практика у студентов второго курса выступает промежуточным этапом формирования специалиста, способного обеспечивать профессиональное обслуживание функционирования хозяйствующих субъектов.

Программа практики подготовлена в соответствии с учебнометодическим комплексом учебной практики «Первичный учет» по направлению подготовки 080100 «Экономика» в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования

1 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

Целью учебной практики является углубление и закрепление теоретических знаний и приобретение необходимых практических навыков ведения первичного учета в современных условиях.

Исходя из поставленной цели, учебная практика поэтапно решает конкретные задачи профессиональной подготовки бакалавров экономики.

Основными задачами практики являются:

• закрепление теоретических знаний, полученных при изучении базовых дисциплин;

• приобретение умений и навыков по заполнению первичных документов на основе знаний, полученных в процессе теоретического обучения;

• ознакомление с содержанием основных хозяйственных операций в сельскохозяйственных организациях и особенностями их отражения первичными документами;

• освоение приёмов, способов и методов оформления хозяйственных операций первичными документами;

• приобретение практических навыков осуществления проверки поступающих в бухгалтерию первичных документов;

• усвоение приемов обработки первичных бухгалтерских документов и способов исправления ошибок в них;

• приобретение практикантами умений и навыков профессионального поведения в процессе трудовой деятельности по избранной специальности.

2 МЕСТО УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

Учебная практика является обязательным видом учебной работы бакалавра, входит в раздел «Б.5. Учебная и производственная практики» ФГОС ВПО по направлению подготовки 080100 «Экономика».

Программа практики составлена с учетом требований федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) по направлению подготовки 080100 Экономика (квалификация (степень) «бакалавр»), утвержденного Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 21.12.2009 г. № 747 (ред. от 31.05.2011 г. № 1975).

Учебная практика бакалавра второго курса в соответствии с ООП базируется на основе полученных ранее знаний по таким предметам как «Информатика», «Статистика», «Микроэкономика», «Финансы», «Менеджмент», «Экономика организаций», «Бухгалтерский учет и анализ».

Содержание учебной практики логически и содержательно-методически тесно взаимосвязано с вышеуказанными дисциплинами, поскольку главной целью практики является, в первую очередь, закрепление и углубление теоретических знаний и практических умений, полученных студентами при изучении этих дисциплин.

Знания, умения и практические навыки, полученные в ходе учебной практики, необходимы также для успешного освоения ряда дисциплин профиля «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», которые будут изучаться после ее прохождения (в пятом и шестом семестрах): «Бухгалтерский финансовый учет», «Бухгалтерская финансовая отчетность», «Комплексный экономический анализ». Содержание этих дисциплин в значительной степени опирается на комплекс знаний, умений и практических навыков, полученных в результате учебной практики.

3 КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ

В результате прохождения практики у обучающихся должны быть сформированы элементы следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению подготовки:

а) общекультурных (ОК):

– способен к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-9):

– осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-11):

б) профессиональных (ПК):

– способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК4);

– способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК9);

Во время практики по первичному учету происходит закрепление и конкретизация результатов теоретического обучения, приобретение студентами умений и навыков практической работы по присваиваемой квалификации и избранному направлению подготовки. В результате прохождения данной учебной практики обучающийся должен:

Знать: предмет и объект выбранного направления и профиля профессиональной подготовки; круг своих будущих профессиональных обязанностей (ОК-9, ОК-11).

Уметь: осуществлять поиск информации по полученному заданию, сбор и анализ данных, необходимых для проведения конкретных экономических расчетов; правильно применять полученные теоретические знания при анализе конкретных экономических ситуаций и решении практических задач (ПК-4, ПК9).

Владеть: методикой анализа процессов, явлений и объектов, относящихся к области профессиональной деятельности, сбора информации, а также владеть категориальным аппаратом бухгалтерского учета (ПК-9).

4 ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОВЕДЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

В ходе прохождения учебной практики студенты приобретают теоретические знания и практические навыки по ведению первичного учета по отраслям сельскохозяйственного производства, занимаясь в учебной бухгалтерии, организованной на базе кафедры «Бухгалтерский учет» академии.

Сроки практики утверждаются в ООП на начало учебного периода и закрепляются в учебном плане. Учебная практика проводится на втором курсе по окончании четвертого семестра.