Заикание и речевые трудности у детей

Вариантами лечения могут быть:

Логопедические упражнения, направленные на знакомство с определенными словами или звуками.

физические упражнения, направленные на укрепление мышц, издающих звуки речи

Ниже мы обсудим некоторые варианты лечения речевых расстройств:

Выбор цели

При выборе цели человек практикует определенные звуки или слова, чтобы познакомиться с определенными речевыми моделями. Примеры целей терапии могут включать трудные слова или шумы, вызывающие нарушения речи.

Контекстное использование

При таком подходе SLP учат людей распознавать звуки речи в различных контекстах, основанных на слогах.

Контрастная терапия

В отличие от терапии, говорят, что пары слов содержат один или несколько разных звуков речи. Примером пары слов может быть «пощечина» и «ноги» или «тесто» и «шоу».

Оральная моторная терапия

Подход оральной моторной терапии направлен на улучшение мышечной силы, моторики и контроля дыхания. Эти упражнения могут помочь людям говорить свободно, в результате чего язык становится мягче и естественнее.

Ушное устройство

Ушные устройства – это небольшие электронные устройства, которые вставляются в ушной канал. Эти устройства могут помочь улучшить языковые навыки людей с заиканием.

Некоторые наушники воспроизводят измененные версии голоса владельца, чтобы он выглядел так, как будто с ними разговаривает кто-то другой. Другие слуховые аппараты издают звук, контролирующий заикание.

медикамент

Некоторые языковые расстройства могут вызывать у людей тревожные расстройства. Стрессовые ситуации могут вызвать беспокойство и привести к более выраженным симптомам языкового расстройства. Лекарства от беспокойства могут помочь облегчить симптомы речевых расстройств у некоторых людей.

резюме

Речевые расстройства влияют на способность человека издавать звуки, создаваемые словами. Это не то же самое, что языковые расстройства, из-за которых людям сложно учить слова или понимать то, что им говорят другие.

Типы нарушений речи включают заикание, апраксию и дизартрию. Существует множество возможных причин нарушений речи, включая мышечную слабость, травмы головного мозга, дегенеративные заболевания, аутизм и потерю слуха.

Нарушения речи могут повлиять на самооценку человека и общее качество жизни. Однако логопедия, дыхательные упражнения и иногда лекарства от тревожности могут помочь улучшить речь и облегчить симптомы.

Заикание в процессе изменений

Это интенсивная программа интервальной терапии для заикающихся. Эта терапевтическая программа, впервые проведенная в Германии в 1987 году, была названа в честь Ван Рипера, от которого были заимствованы некоторые из его основных принципов лечения.

Программа Ван Райпера называется Интенсивная интервальная терапия. Он называется интервалом из-за его системы блочного планирования – пятидневной продолжительности сегментов с шестью-восьмью неделями между сегментами. Это называется интенсивным из-за большой продолжительности сеанса во время сегментов – около восьми часов в день.

Основные принципы этой программы включают предпочтение и использование подхода модификации заикания над подходом плавного проектирования. Мотивация и рецидив также рассматриваются как основные трудности во многих методах лечения заикания у взрослых. Кроме того, они считают, что терапевт играет меньшую роль в большинстве методов лечения заикания у взрослых.

Программа Ван Рипера проводится в одной группе – около 12 пациентов с двумя терапевтами. Часто это делают в церковных пансионах. В Германии к терапевтам относятся Андреас Старке, а также Анжелика Энгерт и Бернд Коппенхаген.

Всего на это уходит пять недель. Первая неделя ориентирована на идентификацию. Две основные цели на этой первой неделе – улучшить понимание каждым пациентом заикания и понять основные концепции речевого образования. Этот сегмент включает видеозапись каждого пациента, а также десятиминутную беседу и пятиминутное чтение. Далее следуют лекции по производству речи и анализу видеозаписей.

Вторая неделя посвящена десенсибилизации. Основная цель этого сегмента – снизить чувствительность пациентов к ожиданию и переживанию заикания. Эта фаза включает упражнения для поддержания зрительного контакта, анализа реакции на заикание и восстановления контроля над заиканием. На этом этапе ожидается, что пациенты изменят свои реакции на заикание, такие как избегание, междометие и перемещение.

На следующей неделе используется процедура отмены из техники Ван Рипера с процессами индукции и практики. На этом этапе пациентов обучают медленной речи, уделяя внимание точному увеличению естественной скорости воспроизведения и использованию пауз. Записи показали, что частота заикания у большинства пациентов значительно снижается.

Помимо введения и практики, на четвертой неделе используются отрывки, разработанные Ван Рипером. Это проще, чем на предыдущем этапе. Пациентов учат контролировать заикание и, таким образом, завершать слово медленными движениями. У большинства пациентов редко возникают трудности с достижением этого процесса. Часто они находят такой процесс приятным.

Кроме того, четвертая неделя включает меньше мероприятий на свежем воздухе и телефонных разговоров. Однако, чтобы убедиться, что они владеют языком, в качестве упражнения дается публичная речь длиной от 15 до 20 минут.

В конце концов, на прошлой неделе больше не было упражнений. Это больше о проверке порядка лечения и инструктировании пациентов двигаться в обратном направлении. Кроме того, терапевты объясняют источники рецидива и обсуждают особенности жизни заикающегося человека.

Согласно недавнему исследованию, этот процесс модификации заикания до сих пор был успешным у многих пациентов.

Советы по борьбе с заиканием: как остановить заикание

Более трех миллионов американцев заикаются. Заикание обычно возникает у детей в годы их речевого развития. Однако, если вы взрослый и все еще заикаетесь, вы должны что-то с этим сделать, прежде чем ваша жизнь станет полной катастрофой.

Говоря медицинским языком, люди заикаются, когда их естественное течение речи затрудняется повторением слогов, звуков или слов. Некоторым людям, которые заикаются, трудно начать слово во время разговора. Это языковое расстройство может сопровождаться такими симптомами, как тремор губ, тремор челюсти или и то, и другое, а также быстрое мигание глаз. Если не лечить, это состояние может вызвать побочные эффекты, которые могут повлиять на производительность в социальных ситуациях. Люди, которые обычно заикаются, боятся говорить перед большим количеством людей или даже просто разговаривать по телефону.

Как вы контролируете состояние своей речи? Вот варианты:

* Сделайте глубокий вдох, прежде чем говорить. Таким образом, слова и звуки плавно выходят из вашего рта. Кроме того, научитесь выдыхать, когда говорите. Чтобы расслабиться перед тем, как начать говорить, вам необходимо изучить некоторые дыхательные или расслабляющие техники. Контролируемое дыхание имеет решающее значение для лечения речевых расстройств. Для этого пригодятся йога и медитация.

* Не заставляйте себя говорить бегло. Чем больше вы подвергаете себя давлению, тем больше тревожитесь. А страх увеличивает шансы заикания.

* Прежде чем говорить слова, сначала подумайте о них. Убедитесь, какие слова вы хотите сказать, прежде чем позволить им выскочить. Проецируйте слова, которые вы хотите сказать, в своей голове, чтобы они становились ясными, как только вы говорите. Чтобы вам было немного легче, попробуйте визуализировать буквы каждого слова, которое вы собираетесь сказать.

* Практикуйтесь в произношении слов по буквам. Это упростит ваш язык и сделает его более удобным, чтобы вы могли произносить слово, не запинаясь.

* Говорите медленно и расслабленно. Чем быстрее вы говорите, тем труднее будет говорить бегло. Попробуйте спеть слова, чтобы снизить вероятность заикания. Обычно большинство людей не заикаются, когда поют. Поэтому пойте свои слова, чтобы они звучали более комфортно, когда вы говорите.

* Выступая перед аудиторией, не смотрите только на одного человека. Вместо этого смотрите поверх голов людей перед вами. Переместите фокус на область в задней части комнаты (или на область, если это открытая область).

* Говорить громко. Это кажется потенциально контрпродуктивным, потому что чем громче вы говорите, тем больше людей заметят ваше заикание. Но это не совсем так. Говоря вслух, вы сможете правильно озвучивать каждый звук в словах и избегать повторения определенных слогов или слов.

* Практика, практика, практика. Если вы часто заикаетесь, это никоим образом не поможет вам избежать ситуаций, когда вам нужно говорить. Фактически, это только ухудшит ваше состояние, потому что вы никогда не научитесь гладко произносить слова.

Есть много способов контролировать заикание. Попробуйте их сейчас, чтобы обрести больше уверенности, когда вам нужно с кем-то поговорить.

Основное руководство по заиканию для родителей

Родителям, которые беспокоятся о своих заикающихся детях, следует помнить только о том, что это всего лишь этап, через который они проходят. Знание о том, что примерно 5% дошкольников заикаются, может помочь вам облегчить ваши чувства. Эта стадия известна как псевдозатерзание или нарушение развития, из которого они в конечном итоге перерастут. Это может быть по разным причинам, наиболее распространенной из которых является тот факт, что в этот момент они с нетерпением учатся говорить.

Не беспокойтесь, это нормально. Однако, если случай уже вызывает проблемы, например Например, если ребенок боится говорить с другими людьми или если они выдают их более шести месяцев, это подходящее время для вас, чтобы обратиться за медицинской помощью. Из всех случаев только 1% этих детей будет продолжать страдать от этого типа проблемы до тех пор, пока не вырастет.

Симптомы