Логика и методология научного исследования. Коротко о главном

– фундаментальные – ориентированы на формирование совокупности общих знаний об объектах и явлениях;

– прикладные – направлены на решение конкретных задач, имеющих практическое значение для определенных общественных групп;

– монодисциплинарные – осуществляются в интересах конкретной отрасли науки;

– междисциплинарные – проводятся в целях синтеза знаний нескольких научных дисциплин;

– комплексные – реализуются с целью изучения максимально широкого охвата характеристик объекта исследования;

– аналитические – предназначены для изучения ограниченного набора существенных характеристик объекта исследования.

3. Классификация по исследовательской цели:

– поисковые – определение новых проблем или попытки решения известных проблем новыми методами;

– критические – поиск неточностей в существующих знаниях;

– уточняющие – исследование границ адекватности существующих знаний объективной реальности;

– воспроизводящие – повторение ранее опубликованных экспериментов с целью подтверждения объективности полученных на их основе результатов.

Методы научного исследования

Научный метод – принятая в науке совокупность способов формирования новых знаний.

Научный метод подразумевает порядок исследования, систематизации и корректировки знаний об объектах и явлениях.

Любой метод предполагает наличие: способов формирования представлений о возможных формах исследуемого объекта (концептуальный компонент); регламентирующих субъекта исследования правил и норм (операционный компонент); правил формирования выводов по результатам исследования (логический компонент).

Методы извлечения новых научных знаний должны исключать возможность субъективной интерпретации результатов. Это достигается за счёт документирования наблюдений и предоставления исходных данных, методик исследования и полученных результатов всем заинтересованным лицам, что даёт возможность сторонним наблюдателям путём повторения экспериментов оценить соответствие новых теорий фактам реальной действительности.

Общенаучные методы исследования

Исторический метод – изучение хронологической последовательности изменений исследуемых объектов и явлений.

Логический метод – исследование объектов и явлений с целью выявления объективных законов их функционирования.

Историко-генетический метод предполагает выявление причин смены качественно различных этапов в развитии исследуемых объектов и явлений.

Сравнительно-исторический метод направлен на выявление различий в этапах исторического развития одного или нескольких объектов и явлений путем их сравнения.

Историко-типологический метод предназначен для выделения качественно однородных по выделенному набору признаков групп из совокупности изучаемых объектов и явлений.

Дедуктивный метод предназначен для формирования частных выводов из совокупности общих знаний об объектах и явлениях.

Индуктивный метод (индукция) – способ обобщения частных фактов до уровня общих выводов.

Способы реализации индукции

– Сходство по единой основе (только один фактор является общим для всех наблюдений).

– Сходство по единому различию (при отсутствии явления не изменяется единственный фактор).

– Комбинация методов (1) и (2).

– Метод параллельных трансформаций (любые изменения в одном явлении всегда трансформируют другое).

– Метод дополняющих факторов: если известно, что часть явления зависит от одних факторов, то другие являются причиной остальной его части, а все вместе – общая причина исследуемого явления).

Моделирование – замена исследуемого объекта моделью – объектом с существенными свойствами оригинала.

Предполагается, что свойства модели, выявленные при её изучении, также присущи и оригиналу.

Основными требованиями к модели являются наглядность и аналогичность существенных свойств оригиналу.

Этапы создания моделей

– Формирование наглядного аналога изучаемого объекта или явления, сходного с ним в существенных для целей исследования свойствах и более удобного для изучения.

– Исследование модели и внесение в нее корректив по его результатам.

– Создание окончательного варианта модели.

Разделяют физические и математические модели.

Физическая модель и её оригинал имеют сходную физическую природу.

Математическая модель представляет собой формально-логическое описание изучаемого объекта и свойственных ему процессов математическими средствами.

Синхронический метод – способ идентификации связей одновременно наблюдаемых, но пространственно разделённых объектов и явлений.

Хронологический метод – способ исследования объектов и явлений в хронологической последовательности.

Периодизация – построение качественно различающихся по установленному критерию периодов развития исследуемого объекта или явления.

Ретроспективный метод – способ воссоздания истории объекта исходя из его нынешних свойств.

Актуализация – прогнозирование состояния объекта в будущем по данным об особенностях его прошлого функционирования и развития.

Статистический метод – изучение объекта или явления путём количественного анализа множества характеризующих его однородных фактов.

Биографический метод – способ исследования личностей путём изучения разнородных сведений об их деятельности в прошлом.

Частнонаучные методы исследования

Частнонаучные методы исследования применяются в одной или в нескольких областях научного знания.

Частные методы – это специальные методы, разработанные для применения в отдельной отрасли науки, но используемые как один из элементов исследования в других её сферах.